(共39张PPT)
牛津深圳版 一年级下
Unit 1 Look and see
Ask and answer
Let’s enjoy
新知导入
Let’s enjoy
one
two
three
Let’s enjoy sentence by sentence.
I’m a bee.
Let’s enjoy
four
five
Let’s enjoy
I’m a bird.
Let’s enjoy
six
seven
Let’s enjoy
eight
I’m a rabbit.
Let’s enjoy
nine
ten
Let’s enjoy
I’m a frog.
Let’s enjoy
知识回顾
Sharp eyes
bee
panda
bear
monkey
tiger
frog
bird
rabbit
panda
I see a frog.
知识回顾
What do you see
Look and answer
I see a rabbit.
What do you see
Look and answer
知识回顾
I see a bee.
What do you see
Look and answer
知识回顾
I see a bird.
What do you see
Look and answer
知识回顾
I see a panda.
What do you see
Look and answer
知识回顾
I see a bear.
What do you see
Look and answer
知识回顾
I see a tiger.
What do you see
Look and answer
知识回顾
I see a monkey.
What do you see
Look and answer
知识回顾
新知讲解
Look and answer
--What do you see？
-- I see a frog.
--What colour is it
--It’s green.
新知讲解
Look and answer
--What do you see？
-- I see a rabbit.
--What colour is it
--It’s white.
新知讲解
Look and answer
--What do you see？
-- I see a bee.
--What colour is it
--It’s yellow and brown.
新知讲解
Look and answer
--What do you see？
-- I see a bird.
--What colour is it
--It’s yellow.
合作探究
What do you see I see ….
此句型结构是用来询问对方看见什么？
合作探究
What colour is it It’s … .
此句型结构是用来询问是什么颜色的？
合作探究
What colour is it
It’s white.
合作探究
It’s black.
What colour is it
合作探究
It’s green.
What colour is it
合作探究
It’s pink.
What colour is it
新知讲解
Listen and answer
What does Kitty see？
What colour is it
A frog.
It’s green
新知讲解
Listen and read
Hi,kitty. What do you see
I see a frog.
What colour is it？
It’s green.
新知讲解
S1:What do you see
S2: I see …
Pair work
S1:What colour is it
S2: It’s …
2. I’m a rabbit. ( )
1. I’m a bird.（ ）
课堂练习
一、判断题（T/F）
T
T
课堂练习
一、判断题（T/F）
3. I’m a frog.( )
4.I’m a bee. ( )
F
F
二、读一读、连一连
1. What do you see A. 我看见一只青蛙
2. I see a frog. B. 它是黄色的。
3. It’s green. C. 它是什么颜色？
4. What colour is it D. 它是绿色的。
5. It’s yellow. E. 你看见什么？
课堂练习
课堂总结
Colours：
green, yellow
Patterns:
What do you see
I see a frog.
What colour is it
It’s green.
板书设计
--What colour is it
--It’s green.
I’m a bird.
I’m a rabbit.
I’m a bee.
I’m a frog.
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Module 1 Unit 1 Look and see-Period 3 Ask and answer练习
一、判断题（T/F）
1. I’m a bird.（ ） 2. I’m a rabbit. ( )
3. I’m a frog.( ) 4.I’m a bee. ( )
二、读一读、连一连
1. What do you see A. 我看见一只青蛙
2. I see a frog. B. 它是黄色的。
3. It’s green. C. 它是什么颜色？
4. What colour is it D. 它是绿色的。
5. It’s yellow. E. 你看见什么？
三、连词成句
1. do , what, see, you,
_________________________________________
2. see, a , I , bird.
_______________________________________
3. colour, it, is , what .
___________________________________________
四、根据图片补全句子
参考答案
一、1.T
2.T
3.F
4.F
二、1E 2A 3D 4C 5B
三、1. What do you see
2. I see a bird.
3. What colour is it
四、1.see 2. frog 3. What colour 4. green
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Module 1 Unit 1 Look and see-Period 3 Ask and answer教学设计
课题 Unit 1 Look and see 单元 Module 1 学科 英语 年级 一年级
学习目标 1.能够熟练使用What do you see？ I see… 和 What colour is it It’s….句型讨论动物。2.能够进一步巩固第一单元的核心内容。3.能够理解和运用“谈论动物”的语言形式。
重点 能够熟练使用What do you see？ I see… 和 What colour is it It’s….句型讨论动物
难点 表演对话和自由交流
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课前热身 ①教师播放课件，呈现课本5页的歌谣视频，让学生看视频跟唱歌谣。②教师播放课件，让学生逐句模仿 学生看视频，跟唱歌谣学生逐句模仿 复习上一节课的核心词汇愉快的开始本节课学习
知识回顾 ①sharp eyes，老师播放课件，（随时指出学生的有错误读音的地方）②教师播放课件，让学生回答问题 学生大声朗读单词学生大声回答问题 进一步巩固已经学习的词汇进一步巩固 What do you see？ I see…句型，也锻炼了学生对动物特征的了解
讲授新课 Step 1: 播放课件，呈现图片问问题What do you see What colour is it What do you see What colour is it What do you see What colour is it What do you see What colour is it 学生看图片，回答问题 I see a frog.It’s green.I see a rabbit.It’s white.I see a bee.It’s yellow and brown.I see a bird.It’s yellow. 在情境中学习本节课的核心词汇和句型。What colour is it It’s… .通过游戏让学生进一步的掌握学习的新词汇
合作探究 Step 1: 老师讲解What do you see I see ….此句型结构是用来询问对方看见什么？What colour is it It’s … .此句型结构是用来询问是什么颜色的？Step 2: 句型拓展训练①分组问答：老师把学生分成2组然后播放课件，让学生根据课件进行问答。Step 3: P4课文的学习①教师播放课件，让学生看图片听录音回答下面问题What does Kitty see？What colour is it ②教师核对答案，重新播放录音让学生跟读对话。③教师让学生分组练习对话 分组合作表演对话。Group 1:What colour is it Group 2: It’s…(两组互换)学生认真听录音回答问题A frog.Green跟读对话，模仿语言语调。分组练习 锻炼表演能力，巩固学习内容通过听力练习让学生快了的掌握本节课的新句型巩固句型
课堂小结 让我们一起回顾一下本节课学习的重点吧！采用汉译英的方法。如：它是什么颜色？利用教师环境来总结教师随机指出教室的物品问What colour is it 学生说What colour is it 学生根据实际回答问题 熟练掌握所学的单词和句型Colours：green, yellowPatterns:What do you see I see a frog.What colour is it It’s green.
板书
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