大象版（2017秋）二年级上册科学 4.1 参观动物园 （课件15ppt）

(共15张PPT)
参观动物园
课前引入
同学们有没有去过动物园？说一说动物园里都有什么动物？
老虎、狮子、熊猫……
引入活动
看一看，说一说，动物们在做什么？
熊猫在吃竹子。
老虎在……
斑马在奔跑。
提出问题
其他动物也需要吃食物，也会运动吗？
动物都需要吃，但吃的不一样。
有的动物会跑，有的会飞……
动物都需要……
动物都需要食物，都会运动。
观察你感兴趣的动物活动情况并进行记录。
事实证据
动物的食物分类记录表
动物名称 吃动物类食物 吃植物类食物
兔子
鱼
……
动物的运动方式记录表
动物名称 在地上跑 在空中飞 在水里游
兔子
鱼
鸟
……
描述并比较动物的活动情况，总结我们的发现。
动物有的会跑，有的会飞，有的会游。
它们都需要吃食物。
得出结论
它们都会运动。
有的吃肉，有的吃草，有的肉和草都吃。
结论
动物都会运动，都需要吃食物，这些是动物的共同特征。
阅读
繁殖后代。
动物的其他特征
受到刺激做出反应。
生活在特定的环境里。
课后总结
动物的特征：
1.运动。
2.吃食物。
3.繁殖后代。
4.受到刺激做出反应。
5.生活在特定的环境里。
课后作业
1.和爸爸妈妈一起去一趟动物园。
2.说一说动物还有什么其他的特征。
谢 谢