4.2两位数加整十数、一位数（不进位）（课件）人教版 数学一年级下册(共28张PPT)

(共28张PPT)
一年级下册
4.2 两位数加整十数、一位数（不进位）
情境导入
本节目标
1、经历探索两位数加整十数和两位数加一位数（不进位）计算方法的探索过程，能正确进行计算。
2、结合情境提出问题、分析问题、解决问题，积累学生的数学活动经验，感受数学与日常生活的联系，发展其问题意识。体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。
22
10
50
7
4
30
做加法
52
26
32
72
29
预习反馈
55
52+3＝
43+20＝
72+6＝
23+4＝
33+3＝
54+20＝
63
78
74
27
36
找新家：
预习反馈
课堂探究
插入课件P44
课堂探究
你能提出哪些用加法计算的数学问题？
大客车和中巴车一共有多少座？
大客车和小轿车一共有多少座？
中巴车和小轿车一共有多少座？
大客车、中巴车和小轿车一共有多少座？
课堂探究
45 +30 = ？
40＋30 = 70
45
30
75
课堂探究
百位 十位 个位
4
4个十加3个十
5
7
45＋30 =
75(个)
课堂探究
45＋30 =
75(个）
70
5
40
先算40+30=70，
再算70+5=75
典例精析
课堂探究
5＋3 = 8
把个位上的数相加。
45
3
48
课堂探究
百位 十位 个位
5
4
8
48
5个一加3个一
课堂探究
45 ＋ 3 =
48(个)
8
5
40
先算5+3=8，
再算40+8=48
典例精析
两位数加整十数：要先把几个十和几个十相加。
两位数加一位数：要先把几个一和几个一相加。
计算45+30和45+3有什么不同？
课堂探究
十 个
十 个
十 个
十 个
26+20=
50+34=
26+2=
5+34=
46
28
84
39
先在计数器上拨一拨，再填出结果。
随堂检测
60+20+7=
67+20=
1+5+40=
41+5=
60
7
67
1
46
41
87
87
46
46
随堂检测
苹果和梨一共有多少个
随堂检测
40 + 34 = 74 (个)
95
35+60=
60+35=
95
54+4=
58
4+54=
58
随堂检测
随堂检测
先说出得数是几十多，再计算。
65+30= 4+52= 60+13= 53+20=
56+3= 25+4= 31+6= 20+35=
95
59
56
29
73
37
73
55
随堂检测
在 里填上“>”或“<”。
34+50 39 42+3 72
40+26 76 3+62 92
>
<
<
<
随堂检测
草地上有25只 ，又跑来4只，一共有多少只？
25 + 4 29
（只）
随堂检测
（1）王小刚收集 ，第一次收集了30张，第二次收集了20张，两次一共收集了多少张？
（2）王小刚两次一共收集了50张 ，第一次收集了30张，第二次收集了多少张？
30 + 20 50 （张）
50 - 30 20 （张）
96
77
67
63
它们该坐哪个车厢，连一连。
43+20
64+3
56+40
73+4
随堂检测
本课小结
两位数加整十数：
先把几个十和几个十相加，再加上几个一。
两位数加一位数：
先把几个一和几个一相加，再加上几个十。
作业布置
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