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Unit 2 She didn’t have a television
教学目标:
1、重点语句:She didn’t have a television.
2、重点单词:fire, radio, telephone, field, hope
3、学习[ei][a:][ c:]的发音,通过朗读含有这些字母的单词感知这些字母的读音。
教学重点:
1、本课的新单词及短语
2、学习和巩固句型“She didn’t have a television.”的用法。
教学难点:
能够将词汇和短语灵活的运用到实际的表达中。
教学准备:
录音机
教学过程:
Step 1: Warm up
复习第一单元的内容。
教师带领学生简单的复述本课有关中国变化的内容。
Step 2: Presentation
1、听录音,解决下列问题
(1)划出新单词
(2)划出动词过去式
(3)了解课文故事大意
2、学习新单词:
(1)radio, telephone,hope根据手势让学生学习,印象深刻。
(2)field,通过简笔画“田”学习。
(3)fire, fireman 由fire和man 组成。
3、整理动词过去式
watch —watched(a television program)
talk—talked(about her life)
cook—cooked(on a fire)
work—worked(in the fields)
don’t—didn’t(have a television)
can’t—couldn’t(read or write)
让学生一边整理动词过去式一边说短语。
4、让学生简单交流课文的故事大意。
听录音,跟读。
Step 3: Classroom tests
1、听录音,回答问题
(1) Daming wrote a letter to lingling. ( )
(2) An old lady talked about her life many years ago. ( )
(3) She worked on a fire. ( )
(4) She didn’t have a television. ( )
2、拓展练习:Think and talk about your grandparents many years ago.
Step 5: Homework
1、听录音,读熟课文。(必做)
2、写一封信给老师或者是同学,交流一下你假期的经历。(选做)。
板书设计:
教学反思:
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Unit2 She didn’t have a television
fire radio telephone field hope
She didn’t have a television.