外研版（新）五下-Moudle 8 Unit 2 I made a kite.【优质课件】

(共32张PPT)
Module 8
Unit 2
I made a kite.
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CONTENT
目 录
1. Listen and chant.
2. Listen and read.
3. Look and say.
4. Listen and say.
CONTENT
目 录
5. Listen and say. Then sing.
6. Do and say.
7. Look, do and write.
8. 当堂检测
话题引入
Which kite do you like
1. Listen and chant.
课文学习
I drew a dragon.
I cut the paper.
I made a kite for my sister.
知识精讲
知识点1
drew /dru / v.（draw 的过去式） 画
字母组合 ew 发 /u / 的音。
发音：
I drew a panda yesterday.
昨天我画了一只熊猫。
例句：
知识精讲
知识点2
cut /k t/ v.（cut 的过去式）剪 , 切 , 割
Did you cut your hair yesterday
你昨天剪头发了吗？
例句：
but 但是 nut 坚果
形近词：
cutting
现在分词：
2. Listen and read.
课文学习
I made a kite
I drew a dragon on a piece of yellow paper.
I painted it.
I cut the paper.
I put sticks on it.
I tied strings to it.
Then I could fly my kite.
知识精讲
知识点3
piece /pi s/ n. 张，片，块
a piece of 一张，一片，一块
短语：
例句：
Give me a piece of cake, please.
请给我一块蛋糕。
拓展
a piece of... 的用法 : 常与不可数名词连用 , 如果表示复数意义时，把 piece 变为复数形式。
例句：There are two pieces of paper on the desk.
桌子上有两张纸。
知识精讲
知识点4
I put sticks on it. 我把小木棍放在上面。
put /p t/ v. 动词 （put 的过去式）放，安放
联想记忆法：
过去式是它本身的单词还有：read，put，cut
put...on... 把……放在……上
短语：
There is a stick on the floor. Pick it up, please.
地上有根小木棍，请把它捡起来。
例句：
stick /st k/ n. 小木棍 , 小木条
知识精讲
知识点5
I tied strings to it. 我给它绑上绳子。
tired 疲劳的
形近词：
短语：
tie...to... 把……系在……上
tied /ta d / v. （tie 的过去式）扎上，系上
例句：
Can you tie the cow to that big tree
你能把这头牛拴到那棵大树上吗？
知识精讲
strings
复数：
string /str / n. 绳子，线
strong 强壮的
形近词：
The string is too long.
这根绳子太长了。
例句：
3. Look and say.
课文学习
What did Lingling do ？
4. Listen and say.
课文学习
课文学习
ll ng ng nk
tell along English think
will sing angry drink
知识精讲
知识点6
字母组合 ll, ng, nk在单词中的发音规则
字母组合 发音 发音规则 示例
ll /l/ hill 小山
ball 球
call 打电话
ng / / king 国王
sing 唱歌
along 沿着
/ ɡ/ English 英语
angry 生气的
hungry 饥饿的
nk / k/ think 认为
drink 喝
tank 坦克
舌尖抵上齿龈，舌身弓起，气流从舌头两侧送出，声带振动。
双唇张开，舌尖抵住下齿龈。气流从鼻腔送出，声带振动。
发音时由 / / 音滑向 /ɡ/ 音。
发音时由 / / 音滑向 /k/ 音。
5. Listen and say. Then sing.
课文学习
FLY, FLY IN THE SKY
Fly, fly in the sky. Beautiful kite flying so high.
Above the clouds, my dragon kite goes.
Where is it going Nobody knows.
Fly, fly in the sky. Beautiful kite flying so high.
6. Do and say.
对话练习
What will you do tomorrow
I’ll go swimming tomorrow.
7. Look, do and write.
Draw a dragon on
a piece of paper.
________________
______________
________________
_______________
Paint the dragon.
Cut the paper.
Put sticks on it.
Tie strings to it.
8. 当堂检测
当堂检测
一、用所给单词的正确形式填空。
1. He _______（draw）a horse for the king，and the king liked it very much.
2. At first，she blew out the candles，and then she ________（cut）the cake.
drew
cut
点拨：
由前面的blow(吹)的过去式blew可知空格处也应用过去式形式，cut的过去式是cut。
当堂检测
3. He has three ________（piece）of paper.
4. I like ________（paint） very much.
pieces
点拨：
piece常与不可数名词连用，表示复数意义时，把piece变为复数形式。
painting
点拨：
like后可接动词的 ing形式。
当堂检测
二、根据图片提示完成句子。
Yesterday a girl ________ a picture on the paper.
2. There are a lot of ________ on the ground.
3. He ________ the cow to the tree.
4. I want to buy some ________.
painted
sticks
tied
strings
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇： drew, cut, tied, piece, paint, put , stick
重点句式： I drew a dragon on a piece of yellow paper. What will you do tomorrow
Thanks for watching!