(共34张PPT)
Module 10
Unit 1 Here's a red hat.
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目 录
01. Listen, point and say.
02. Listen, point and find “Here’s…”
03. Listen and say.
04. Practise.
05. 当堂检测
话题引入
Listen, point and say.
PART 01
课文学习
知识精讲
come /k m/ v. ( 动词 ) 来,来到
知识点 1
I come from China. 我来自中国。
come on 快点;加油 come from 来自
例句:
短语:
来是 come,去是 go;点头 yes,摇头 no。
魔法记忆:
知识精讲
back / b k/ adv.( 副词 ) 回到,返回
Welcome back to school!
欢迎回到学校!
come back 回来
例句:
短语:
知识点 2
知识精讲
/ kl z/ n. ( 名词 ) ( 常复 ) 衣服
I want some new clothes. 我想要一些新衣服。
wash clothes 洗衣服
例句:
短语:
形近词记忆法:
cloth 布料
知识点 3
Listen, point and find “Here’s…”
PART 02
课文学习
知识精讲
open / p n/ v. ( 动词 ) 打开
Open the door, please. 请打开门。
例句:
反义词记忆法:
将意义相反的单词归纳在一起记忆的方法。如:open (打开)— close(关上)。
加法记忆法:
o + pen(钢笔)= open(打开)
知识点 4
知识精讲
Let’s put on funny clothes for the party.
让我们为聚会穿上滑稽的衣服。
take off 脱下,摘下
对应短语:
对比记忆法:
put on 穿上,戴上
Please put on your clothes. 请穿上你的衣服。
例句:
put on 穿上
take off 脱下
知识点 5
知识精讲
have a party 举办聚会
短语:
party / pɑ ti/ n. (名词)聚会
It is a good bye party. 这是一场欢送会。
例句:
知识精讲
Let’s go to the park. 咱们一起去公园吧。
例句:
建议别人跟你一起做某事
Let’s + 动词原形 + 其他 .
句型结构:
拓展
let’s = let us, let’s 后面要跟动词原形。肯定回答可以用“OK !/All right !/ Great !”等。
知识精讲
Here’s a red hat. 这里有一顶红色的帽子。
这是由 here 引导的倒装句,用于介绍此地有某物。句中“Here”的意思是“在这里”,强调地点,用来引起别人的注意。
用法:
Here is + 某物(可数名词单数形式或不可数名词) .
句型结构:
Here’s a black T shirt. 这里有一件黑色的 T 恤衫。
例句:
拓展
here’s 是 here is 的缩写形式,即 here’s =here is。
知识点 6
知识精讲
关于服装穿着的词汇
My hat is red. 我的帽子是红色的。
例句:
整体记忆法:
eat 吃 cat 猫 hat 帽子
对比记忆法:
hat /h t/ n. ( 名词 ) 帽子
hat
(带檐的)帽子
cap
(带帽舌的)帽子
知识点 6
知识精讲
trousers / tra z z/ n. (名词)(常复)裤子
I’ve got a pair of red trousers.
我有一条红裤子。
例句:
这是我的 house(房子),地上有件 blouse(女士衬衫),旁边一条 trousers(裤子)。
魔法记忆:
知识精讲
shirt / :t/ n. ( 名词 ) 衬衫
This is a blue shirt.
这是一件蓝色的衬衫。
例句:
skirt 女裙
形近词:
知识精讲
shoe / u / n. ( 名词 ) 鞋子
I’ve got a pair of shoes. 我有一双鞋子。
例句:
shop 商店
形近词:
拓展
成双出现的词还有 socks(短袜),gloves(手套)等。此类词一般都以复数形式出现。
知识精讲
表示颜色的词汇
Brown(姓氏)布朗
例句:
一词多义:
I like the brown hat. 我喜欢这顶棕色的帽子。
brown / bra n/ adj.(形容词) 棕色的;褐 色的
加法记忆法:
br+own(自己的)= brown(棕色的;褐色的)
brown,brown 是棕色,
brown 棕熊大又壮。
魔法记忆:
知识点 7
知识精讲
It’s more than twenty thousand kilometres long.
它有两万多公里长。
此句型用于描述物品的长度,当长度是大约的数目时,数字前可以加more than,about等,其中long放在句尾,也可以省略。
用法:
例句:
句型结构: It + is+基数词+长度单位(+long).
This pencil is about 30 centimetres long.
这支铅笔大约30 厘米长。
知识点 8
知识精讲
orange n. 橙子
orange /' r nd / adj.(形容词)橙色的,橘黄色的
I have an orange coat. 我有一件橙色的大衣
一词多义:
例句:
an orange T shirt
一件橙色的 T 恤衫
短语:
Listen and say.
PART 03
课文学习
对话练习
趣味活动:拼图游戏。
四人一组,先准备好一套动物的拼图,小组成员轮流边拼图边用句型“Here’s a/an...”进行表述,用时最少,表述最准确者获胜!
Practise.
PART 04
课文学习
趣味活动:眼疾手快。
小组合作,首先准备表示衣物和颜色的词汇的单词卡片放进盒子里,并把相应的图片摆放在桌子上。小组成员轮流抽取单词卡片并大声读出,其他成员听到后马上找到相应的图片,反应最快最准确者得一分,一轮完成后,得分最高者获胜。
对话练习
当堂检测
PART 05
当堂检测
一、情景交际。
1. 过马路时,大明没看到红灯,继续向前走,你应该大声对他说:__________
Come on! B. Come back!
B
come on快点,come back回来,根据句意可知选B。
点拨:
当堂检测
2. 你想让玲玲打开门,你应该这样说:_______
A. Close the door, please!
B. Open the door, please!
3.你想对约翰说“这里有一顶红色的帽子。”你应该这样说:_______
A. Here’s a red hat.
B. This is my red hat.
A
B
当堂检测
二、看图,选出正确的选项。
( )1.
A. red B. orange
( )2.
A. brown B. orange
A
B
课堂小结
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!
重点词汇: come, back, clothes, open, party, trousers, shirt, shoe, brown
重点句式: Let’s put on funny clothes for the party. Here’s a red hat.
Thanks for watching.