中小学教育资源及组卷应用平台
【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 6 Happy birthday PB Let's talk 同步练习
笔试训练
Read and match, 读一读， 选择正确的翻译。
( ) 1. How many ducks A. 我的名字叫约翰。
( ) 2. What's your name B. 你几岁了？
( ) 3. This is my friend, Mike. C. 多少只鸭子？
( ) 4. How old are you D. 我五岁了。
( ) 5. I'm five years old. E. 你叫什么名字？
( ) 6. My name is John. F. 这是我的朋友迈克。
选择题。
( ) 1. -I'm six_____old.
year B. years
( ) 2. -How are you - I'm ______.
Sam B. Five
( ) 3. -______books - Ten.
How many B. How old
( ) 4. 别人祝你生日快乐， 你会说：
A. Happy birthday! B. Thank you!
( ) 5. 你朋友Ann今天生日。 你会跟她说：
A. Happy birthday! B. Nice to meet you!
问答配伍。
( ) 1. How old are you
( ) 2. Happy birthday!
( ) 3. What's your name
( ) 4. Nice to meet you.
( ) 5. How many bears
A. My name is Amy. B. Nice to meet you, too. C. Thank you. D. I'm seven.E. Eight.
按要求完成句子。
old, are, how, you, ( )连词成句
____________________________________.
nine, old, years, I'm, (.) 连词成句
______________________________________.
I'm 7.( 就划线部分提问）
______________________.
My name is Lily. ( 就划线部分提问）
______________________.
阅读理解， 选择正确的答案。
I'm a boy. I’m from the USA. My name is Ben. I'm eight years old. I have a brother, Sam. He is seven. I like animals. I like pandas and bears. Sam likes animals, too. Today is my birthday.
( ) 1. What's the boy's name
A. Ben. B. Nick. C. Sam.
( ) 2. How old is Ben
A. Nine. B. Eight. C. Seven.
( )3. How old is Sam
A. Nine. B. Eight. C. Seven.
( ) 4. Ben likes______.
A. pandas and bears B. cats and dogs C. dogs
( )5. Today is______birthday.
Sam's B. Sarah's C. Ben's
口语训练
根据课文，补全对话。
Role play， 两人一组选择角色， 然后创编对话。
A: What’s your name
B: My name is ...
A: How old are you
B: I’m ...years old.
参考答案
一
CEFBDA
二，BBABA
三，DCABE
How old are you
I’m nine years old.
How old are you
What’s your name
ABCAC
口试略
口试略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
A
a
Unit 6 Happy birthday
PB Let's talk
人教PEP 三年级上册
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Let’s sing
four
4
nine
9
five
5
two
2
eight
8
three
3
one
1
ten
10
six
6
seven
7
打气球：你能快速说出并拼读出单词就能打破气球哦！
Game time
Game time
I’m ...years old.
爆笑年龄：老师准备好1-10的数字卡， 学生抽取一张数字卡， 上面的数字代表你的年龄哦， 大声说出来！ I‘m ...years old.
Lead in
崔老师优质课件
Who is he
Let’s go and see.
John
This is ...
Who comes to John’s home？
谁来John 的家？
Presentation
Who comes to John’s home
Sarah and Sam.
Whose birthday is it today
It’s my birthday.
Presentation
John, this is my brother, Sam.
Hi, Sam.
Happy birthday！
Thank you.
birthday
生日
Lead in
Presentation
崔老师优质课件
How old are you 你多大了 这是对年龄的提问。可回答：I’m + 年龄+ years old.或简短的回答：年龄+ years old.再简单点的可以直接回答：年龄.
How old are you
I’m six years old.
Listen and imitate
崔老师优质课件
John, this is my
brother, Sam.
Thank you.
Hi, Sam.
Happy birthday!
How old are you
I'm six years old.
1. Read loudly by yourself.
自己大声朗读。
2. Read with your group members.分角色朗读。
Practice
Show time
配
音
擂
台
全班分三组进行配音大PK
( )Thank you.
( ) John, this is my brother, Sam.
( ) How old are you
( ) Hi, Sam.
( ) Happy birthday!
( ) I’m six years old.
4
1
5
2
6
3
Practice
给下列句子排序
Listen and imitate
崔老师优质课件
John, ________
______, Sam.
Thank you.
Hi, Sam.
_____________!
____________
I'm _________.
this is my
brother
Happy birthday
How old are you
six years old
崔老师优质课件
Show time
1. 三人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
Practice
A: Hi, this is Li Li.
B: Hi, Li Li. Happy birthday!
C: Thank you.
B: How old are you
C: I'm six years old.
Make a new dialogue!
Practice
Hi, ... This is ...
Hi, ... Happy birthday!
Thank you.
How old are you
I’m ...years old.
崔老师优质课件
Let’s play
What's _________
I'm________.
________ are you
I'm _____________.
your name
Jin Bao
How old
four years old
Practice
A: What’s your name
B: I’m ...
1. 写出一些人名和数字，倒扣并抽取
2. 两人一组模仿进行问答训练
A: How old are you
B: I’m ...years old.
悄悄话
1. 第一名同学抽出一张句子卡， 例如： I’m seven years old.
2. 老师说开始， 第一个同学小声告诉第二个同学， 依次类推， 直到最后一个同学， 最后一个同学迅速站起。
3. 其他组一起问How old are you 该同学回答：I’m seven years old.
Game time
( ) 1. How many books A. 我看到8只鸟。
( ) 2. What's your name B. 你几岁了？
( ) 3. I see eight birds. C. 多少本书？
( ) 4. How old are you D. 我十岁。
( ) 5. I'm ten years old. E. 你叫什么名字？
Practice
中英对对碰
C
E
A
B
D
( ) 1. How old are you
A. I’m nine years old. B. Fine, thanks.
( )2. Happy birthday!
A. This is Sam. B. Thank you!
( )3. What’s your name
A. I’m Sarah. B. I have ten books.
Practice
选择正确的答案
A
B
A
崔老师优质课件
Summary
祝别人生日快乐： Happy birthday!
回答： Thank you.
问年龄: How old are you
回答： I'm ...years old.
Homework
1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。
2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。
3. 和同学进行问答练习, 创编情景对话。
4. 完成配套练习
崔老师优质课件
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP英语三年级上册Unit 6 Happy birthday PB Let's talk课时教案
课题 PB Let's talk 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三上
学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能在真实或创设的情境中正确熟练运用How old are you询问对方的年龄， 并能用I'm ...years old.正确回答。3. 能完成play部分模仿问答对方名字和年龄信息等， 并能通过音视频， 游戏等巩固单词和句型。
重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。
难点 熟练运用How old are you询问对方的年龄， 并能用I'm ...years old.正确回答。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放Let’s sing. 由听唱Let's sing活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time:打气球：你能快速说出并拼读出单词就能打破气球哦.复习单词Game time:爆笑年龄：老师准备好1-10的数字卡， 学生抽取一张数字卡， 上面的数字代表你的年龄哦， 大声说出来！ I‘m ...years oldLead in： 呈现图片， Who is he 然后介绍人物， 引出话题Who comes to John’s home？谁来John 的家.Let's talk：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调Presentation: 看完动画，呈现图片，提出问题： Who comes to John’s home Whose birthday is it today 分解呈现课文， 逐句播放音频跟读， 讲解句型birthday， Happy birthday！How old are you 等句型的用法 Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文，Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.小组成员分角色朗读Show time： 配音擂台，全班分三组进行配音大PKPractice：给下列句子排序Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 3人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Make a new dialogue!呈现人物，A: Hi, this is Li Li.B: Hi, Li Li. Happy birthday!C: Thank you.B: How old are you C: I'm six years old.呈现更多人物， 模仿进行对话Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读Let’s practice！呈现play部分文本， 听录音跟读并补全对话。 Practice：1. 写出一些人名和数字，倒扣并抽取 2. 两人一组模仿进行问答训练。Game time： 悄悄话Practice：中英对对碰Practice：选择正确的答案Let’s watch : How old are you songGood to know:How old are you 话题导入提出问题， 带着问题学习新知音视频帮助学生理解课文精读课文， 重难点学习， 帮助学生理解跟读模仿配音擂台 巩固所学小组合作创设情景， 学以致用更好的掌握新授内容Let’s play通过游戏巩固句型课堂练习
Summary and Homework Summary祝别人生日快乐： Happy birthday!回答： Thank you.问年龄: How old are you 回答： I'm ...years oldHomework1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。 2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。3. 和同学进行问答练习, 创编情景对话。4. 完成配套练习 本节课知识点总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
