九年级历史1---3单元
选择题
1、目前世界上存在三大人种：黄色人种、白色人种和黑色人种。这种人种的差异性出现最早可以追溯到 （ ）
A 露西 B 晚期猿人 C 早期智人 D 晚期智人
2、2003年4月英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重。巴格达考古博物馆遭到浩劫，大量研究两河流域的重要文物丢失。这里的“两河流域”是指（ ）
A 尼罗河、刚果河流域 B 幼发拉底河、底格里斯河流域
C 印度河、恒河流域 D 长江、黄河流域
3、文字是文明古国的标志之一，但它并非文明的本质。那么人类文明产生的根本标志是（ ）
A 金字塔、空中花园等世界奇迹的建造 B 奴隶制社会的形成
C 《汉莫拉比法典》等成文法典的出现 D 古代哲学的产生
4、某班级以话剧的形式再现了古印度历史，涉及到“种姓制度“时，有一句台词不正确的是（ ）
A “本国王把持军政大权，国家唯我独尊”
B “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利
C “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”
D “我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚礼殿堂”
5、关于亚欧封建社会，下列说法不正确的是（ ）
A 大化改新使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡 B 国王是西欧最大的土地所有者
C 基督教会是西欧封建制度的精神支柱 D 查理·马特实行采邑制改革
6、同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大道、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，他们均出自一部民间故事集。这部故事集是（ ）
A 《天方夜谭》 B 《荷马史诗》 C 《特洛伊妇女》 D 《俄狄浦斯王》
7、下列内容不能体现古代东西方文化交流的是（ ）
A 丝绸之路 B 阿拉伯数字的传播 C 《马可·波罗行纪》 D 《蒙娜丽莎》
8、北京2008年奥运会火种来自西方文明的发源地。“西方文明的发源地”指的是（ ）
A 古代希腊 B 古代巴比伦 C 古代印度 D 古代埃及
9、假设你是一位7世纪中期大和的归国遣唐使，要面见天皇介绍当时中国唐朝的社会状况，力劝其改革。你要面见的天皇是（ ）
A 明治天皇 B 孝德天皇 C 裕仁天皇 D 明仁天皇
10、公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。人们对他的评价不一：“伟大的军事家”、“英明的领袖”、 “好战的将领”、 “文化的爱好者”等，你认为他是（ ）
A 凯撒 B 屋大维 C 亚历山大 D 伯利克里
11、轮船虽然使用钢材制作的，但是它可以在水面上行使而不会沉入水下，这都是浮力的作用。发现这一定律的是（ ）
A 亚里士多德 B 毕达哥拉斯 C 阿基米德 D 普利尼
12、巴黎圣母院反映了下列哪一宗教建筑特色（ ）
A 佛 教 B 道 教 C 天 主 教 D 伊 斯 兰 教
13、小张的爷爷是一位虔诚的穆斯林，他最大的心愿是能到伊斯兰教的第一大圣寺朝拜，他要去的地方是（ ）
A 巴 格 达 B 巴 黎 C 麦 加 D 麦 地 那
14、下列关于佛教的叙述，不正确的是（ ）
A 是最古老的世界性宗教 B 创始人是乔达摩·悉达多
C 主张“众生平等”，“忍耐服从”，靠修道使死后灵魂升天
D 由于肯定婆罗门的特权地位，所以阿育王定佛教为国教
15、1519—1522年麦哲伦率领的船队实现了环球航行。那么他们先后穿越的大洋是（ ）
⑴ 太平洋 ⑵ 大西洋 ⑶ 印度洋 ⑷ 北冰洋
A ⑴ ⑵ ⑶ B ⑵ ⑶ ⑷ C ⑵ ⑴ ⑷ D ⑵ ⑴ ⑶
16、文艺复兴与新航路开辟的共同作用是（ ）
A 促进了欧洲资本主义的产生 B 揭开了资产阶级革命的序幕
C 动摇了欧洲封建通知的思想基础 D 巩固了欧美资产阶级的统治
17、下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名⑴来到了文艺复兴的发源地英国⑵拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚⑶探讨了但丁的悲剧《哈姆雷特》⑷欣赏了达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有（ ）
A ⑴ ⑵ ⑶ B ⑵ ⑶ ⑷ C ⑴ ⑶ ⑷ D ⑴ ⑵ ⑷
18、16世纪前后，人类历史发生重大转折，这个转折主要指（ ）
A 欧洲经济水平超过亚洲 B 有封建时代向资本主义时代过度
C 资产阶级革命运动遍及世界 D 资本主义制度在各国普遍建立
19、世界文明的格局形成东西方并立并存的态势，其最早可以追溯到（ ）
A 亚历山大东征 B 布匿战争 C 希波战争 D 罗马帝国扩张
20、假如你穿越时空隧道回到14世纪的欧洲，考察手工工场的出现，你应该选择去（ ）
A 英国 B 法国 C 意大利 D 德国
21、周杰伦歌曲《爱在西元》的歌词写到：“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经 多年”。请推算应该在空白处填上的数字是（ ）
A 三千七百年 B 两千八百年 C 一千八百年 D 一千七百年
22、伯利克里说：“在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。”材料中“我们的城市”是指（ ）
A 巴比伦 B 斯巴达 C 雅典 D 罗马
23、穿越时空隧道，我经商来到古希腊雅典，这里正召开公民大会，人们纷纷涌向会场，当我想进入会场时却被拒之门外，你认为被拒之门外主要因为我是（ ）
A 商人B 妇女 C 外邦人 D 成年男性公民
24、人类历史发展的过程就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（ ）
A 印度人B 希腊人C 阿拉伯人D 罗马人
25、世界古代史上，对东西方文化交流起到促进作用和产生积极影响的历史人物是（ ）
A 伯利克里和亚历山大 B 莎士比亚和伯利克里
C 马可·波罗和莎士比亚 D 亚历山大和马可·波罗
26、方祥同学在学习了世界三大宗教的内容后，他运用比较法，列出它们以下的相同点。其中错误的是（ ）
①都发展于亚洲 ② 都信仰耶稣 ③ 都产生于同一时期 ④ 都宣扬服从神的思想
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
27、在中古欧社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（B ）
A 西欧封建等级制度的形成B 西欧城市的兴起 C 丕平献土 D 拜占庭帝国的灭亡
列举题
28、根据提示，将下列表述对应的重要历史人物填入相应的空格中。
⑴ 扮演东西方文化交流使者的意大利旅行家：
⑵ 学问虽远在中国，亦当求之：
⑶ 文艺复兴的先驱：
⑷ 发现美洲新大陆的欧洲航海家：
⑸ 佛教创始人：
⑹ 第一个实行环球航行的欧洲航海家：
29、史情对对碰
⑴ 中央集权的天皇制 ⑵ 封建等级制 ⑶ 中央集权制
⑷ 政教合一 ⑸种姓制度 ⑹ 现代民主制度的发源地
印 度 中 国 阿 拉 伯 国 家
日 本 西 欧 雅 典
30、漫长的世界史中，许多文学名著千百年来一直为世人传诵。
（1）《 》由《伊里亚特》和《奥德赛》组成，是研究早期希腊社会的重要史料。
（2）《 ）》是一部古代民间故事集，其中包括《阿里巴巴和四十大盗》等名著，生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会社会生活。
材料解析
31、很早时期中国的水稻等栽培技术传入日本，秦始皇时期徐福东渡日本的故事至今还在民间流传。《汉书》《后汉书》等有关于日本列岛部落情况及向中国中原王朝进贡的记载。4世纪下半叶起，带着先进文化和生产技术的中国人来到日本，促进了日本社会生产力的发展；中国汉字和儒家思想的传入及之后佛教由中国经朝鲜传入日本，促进了日本古代文化的形成与发展。隋唐时期是中国封建社会的繁荣时期，日本派遣隋使和遣唐使来到中国，学习中国先进的思想文化和政治、经济制度。从而进一步推动和促进了日本的政治改革。
——摘自人教版九年级历史上册地图册
中日两国交往是从什么时候开始的？在什么朝代双方使节来往相当密切？（2分）
“隋唐时期是中国封建社会的繁荣时期”这一重大背景对日本产生了何种影响？（2分）
写出这一时期中日文化交流的重要人物各一人。(2分)
中日之间历史上虽有个蜜月期，但也存有结怨很深的历史。写出两例这种“结怨很深”的历史事件。(2分)
32、公元前27年以后，罗马帝国在屋大维的统治下疆域不断扩大，到2世纪规模最大，帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。
——摘自人教版九年级历史上册
⑴罗马帝国前后延续了多少年？中国史书称为什么？(2分)
⑵罗马帝国在其繁荣时期与外部都有贸易往来，请问中国什么商品在罗马深受欢迎？(1分)
⑶帝国建立后产生了什么影响？(4分)
⑷像罗马帝国一样历史上地跨欧亚非三洲的帝国先后有六个，请写出第一个与最后一个地跨三洲的帝国。(2分)
33、阅读下列材料，回答问题
材料一、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 经济上：把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料二、拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保守，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维护和恢复的。他们很少有人具有创造力。
请回答：（1）材料一反映的是日本历史上的哪次改革？从这次改革中可以看出日本对待外来文化持何态度？
（2）根据材料二归纳拜占庭帝国对待外国先进文化的态度？（至少说三点）
（3）你从两个国家不同的历史命运中得到了什么启示？
问答题
34、一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。根据所学知识回答：
（1）在古代各国之间常有战争发生，请举出两次不同文明之间的重要战争。（2分）
（2）有人认为这些战争在客观上促进了东西方文化的交流，试举一例加以说明？ （2分）
（3）和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律，请以古代阿拉伯人为例，简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用？ （6分）
九年级某班同学准备以“大河流域的亚非文明”为主题开展探究学习，请你参与其间，并完成有关任务：
（1）【资料收集】 分组搜集有关亚非文明古国的文字和图片，你认为有哪些途径？
（2）【成果会展】列表总结亚非文明古国的文明成果，请你完成下列表格：
发源地
文明古国
文明代表
古代埃及
金字塔
两河流域
《汉谟拉比法典》
印度河流域
古代印度
古代中国
甲骨文、青铜器、长城
（3）【问题探究】
亚非文明古国的发源地在地理位置上有何共同之处？原因是什么？
（4）【拓展延伸】在伊拉克战争中，伊拉克国家博物馆惨遭哄抢，致使大量文物遗失。现今社会中非法占地建设、盗窃古墓、走私文物等行为也严重威胁着世界各国的文物和古迹。请你设计一条宣传标语，呼吁人们增强对文物的保护意识。
参考答案
选择题 (请将正确答案填写在表格内。本题共20小题，每小题2分，计40分)
1——5 DBBAB 6——10 ADABC 11——15 CCCDD 16——20 AABCC
21----25 A C CCD 26 –27 AB
28、马可·波罗、穆罕默德、但丁、哥伦布、乔达摩·悉达多、麦哲伦
29、印度---⑸ ；中国——⑶；阿拉伯国家——⑷；日本——⑴；西欧——⑵；雅典——⑹
30、漫长的世界史中，许多文学名著千百年来一直为世人传诵。
（1）《 荷马史诗 》 （2）《天方夜谭（一千零一夜）》
材料解析
31、（8分） ⑴（2分）汉朝；唐朝；
⑵（2分）日本向中国学习进行大化改新，使日本由奴隶社会进入封建社会；
⑶（2分）遣唐使(或阿倍仲麻侣)和鉴真；
⑷（2分）中日甲午战争、与西方国家一起发动八国联军侵华战争、全面侵华战争（答对其中任意两点即可给满分）
32、(9分) ⑴ (2分) 约500年；大 秦。 ⑵ (1分) 丝 绸 ⑶ (4分) 一方面帝国的征服与统治充满着暴力，另一方面罗马文化渗入到它统治过的地方。
⑷ (2分) 波斯帝国；奥斯曼土耳其帝国
33、（1）大化改新 日本学习和模仿外国先进文化
（2）（至少说三点）封闭保守；安于现状；妄自尊大；不善于学习外国先进文化
（3）开放宽容使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
问答题
34、 （1）布匿战争、希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国扩张、十字军东征等。（只要答对2个即可得2分）
（2）举一例说明战争在客观上促进了东西方文化的交流，只要言之有理即可得2分。
（3）阿拉伯商人往来于三大洲，他们给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。（2分）中国的罗盘针、造纸术、火药等知识由阿拉伯人传到西方，（2分）他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济和发展。（2分）
35、（1）【资料收集】图书馆、互联网、请教老师、历史课本等
（2）【成果会展】
发源地
文明古国
文明代表
尼罗河流域
古巴比伦
种姓制度、佛教
黄河流域
（3）【问题探究】发源于北纬20~40°的大河流域；气候温暖湿润，土壤肥沃，水源充足，有利于人类生存繁衍。
（4）【拓展延伸】 保护文化遗产，守望精神家园
