教科版（2017秋） 五年级上册4.4身体的“总指挥”（课件29张PPT+视频）

(共29张PPT)
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游戏规则：
10秒内看一组图片，看看你能记住几个？
“人脑”模型
人的左右半脑是不平衡发展的，统计显示大多数人是左脑发达，即右撇子。左脑被称为语言脑，左脑发生病变时，人就可以出现无法阅读和书写、失语等情况，同时左脑还与数学运算和逻辑推理等功能有关。右脑被称为艺术脑，是一个没有语言中枢的哑脑，但观赏绘画、欣赏音乐、知觉空间、情感等都是右脑的功能。左右半脑的分工不同，但是它们又相互联系的。
小脑通过它与大脑、脑干和脊髓之间丰富的传入和传出联系，它就像一个大的调节器，小脑损伤后，患者不能很好协调动作的力度、方向、速度等，同时四肢乏力，不能完成运动指令。患者不能完成精巧动作，行走摇晃无法达到平衡。
脑干是脊髓向上延伸的部分，其下端与脊髓相连，上端与大脑相接。脑干主要是维持个体生命，若脑干受损伤，将引起吞咽困难、呕吐、体温变化异常等状况，比较严重者有可能出现昏迷的现象，甚至还会引起呼吸，心跳突然停止，甚至最后危及到生命安全。
“人脑”学习资料卡
第一步：阅读观察 了解人脑
活动一：人脑大揭秘
1.个人自主学习：阅读资料卡、观察人脑模型
→将发现写在便利贴上
2.小组学习：小组讨论，将能解答问题的便利贴，贴到小组L表中（同一问题的答案择一粘贴）。
“人脑”模型
左脑
右脑
模型区分布图
（可拆开）
第一步：阅读观察 了解人脑
活动一：人脑大揭秘
1.个人自主学习：阅读资料卡、观察人脑模型
→将发现写在便利贴上
2.小组学习：小组讨论，将能解答问题的便利贴，贴到小组L表中（同一问题的答案择一粘贴）。
第二步：交流研讨 解决问题
活动一：人脑大揭秘
Know （知道......） Want （想知道......） Learn
（学到......）
1.人脑是人体不可分割的。 2.人脑可以控制肢体。 3.人脑能让我们记住事情。 4.人的大脑帮助人思考。 5.人体运动离不开大脑。 6.人脑的潜能是无限的。 ...... 1.人脑由哪些结构组成？ 2.人脑结构位置是怎样的？ 3.人脑结构有哪些功能？ 4.人脑如何感受到外界反应的？ 5.人脑的纹路越多，人就越聪明吗？ 6.人脑和其他动物的脑有什么区别？ 7.为什么有些人的记忆力如此高超？
深度指挥
中度指挥
轻度指挥
参与度
1.小组讨论。
2.按照你们认为的参与度，在参与指挥的脑结构下面打“√”。
“人脑体验馆”
角色扮演 体验活动
1.根据序号，确定角色。
2.角色扮演，体验活动。
1号：左脑
2号：右脑
3号：脑干
4号、5号：小脑
活动二：走进“人脑体验馆”
你会选择哪份周六作息表
①
②
你能从生活和学习的角度来谈谈，如何保护人脑吗？
Know （知道......） Want （想知道......） Learn
（学到......）
1.人脑是人体不可分割的。 2.人脑可以控制肢体。 3.人脑能让我们记住事情。 4.人的大脑帮助人思考。 5.人体运动离不开大脑。 6.人脑的潜能是无限的。 ...... 1.人脑由哪些结构组成？ 2.人脑结构位置是怎样的？ 3.人脑结构有哪些功能？ 4.人脑如何感受到外界反应的？ 5.人脑的纹路越多，人就越聪明吗？ 6.人脑和其他动物的脑有什么区别？ 7.为什么有些人的记忆力如此高超？ ......
升级版
你能记住（ ）个。
你能记住（ ）个。
升级版
(第一关）
规则：用20秒的时间，记住屏幕上的词语。
你能记住了几个词？用1分钟时间默写出来
开始默写
升级版
（第二关）
规则：用20秒的时间，记住屏幕上的物体。
你能记住了几个？用1分钟的时间默写。
升级版
你能记住（ ）个。
你能记住（ ）个。
沟
回
沟回的构造有什么作用？
座位
黑板
第1组
第5组
第4组
第8组
第2组
第3组
第6组
第7组
第9组
第10组