教科版(2017秋)五年级科学下册4.5 热在水中的传递(课件20ppt+视频)

文档属性

名称 教科版(2017秋)五年级科学下册4.5 热在水中的传递(课件20ppt+视频)
格式 zip
文件大小 34.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-12-22 19:01:29

文档简介

(共20张PPT)
教科五年级下册
热在水中的传递
我们经常给水加热,直至把水烧开。热在水中是如何传递的?与在金属中的传热方式相同吗?
加热试管里的水发生的热对流现象
探索一
想象一下,在试管中加入约三分之一容量的水,给试管的底部加热,试管上面的水是否也会热起来
水是无色透明的,很难观察到水变化的过程,有什么办法可以观察得更清楚?
往水里加红墨水或感温粉末
实验步骤
安装酒精灯、试管、铁架台组成的加热装置。
1
在试管中加入约三分之一的水,在水中加入感温粉末,搅拌均匀。
2
调整试管至合适高度,用酒精灯的外焰给试管底部加热,观察试管中水的流动及颜色变化。
3
试管内加水不多于三分之一。
撤走和移入酒精灯时注意安全。
规范佩戴护目镜,以防烫伤。
热的传递实验记录一 加热的物体 试管里的水 加热的位置 底端 中间
感温粉末颜色
感温粉末运动
实验记录
研 讨
试管中的水是如何传热的?
推测热在水中的传递路径,并用示意图或文字记录。用箭头表示出来。
加热烧杯里的水发生的热对流现象
探索二
实验器材
凉水、烧杯
废液缸
酒精灯
火柴
三脚架、石棉网
湿抹布
红墨水
滴管
实验步骤
安装酒精灯、大烧杯、石棉网、三脚架组成的加热装置。
在大烧杯中加入三分之一的水,用滴管吸取红墨水,小心伸入试管水下加热的地方,挤2滴红墨水。
用酒精灯的外焰隔着石棉网给烧杯底部加热,观察试管中水的流动及颜色变化。
完成活动任务卡并整理材料。
实验记录
热的传递实验记录二 加热的物体 烧杯里的水
加热的位置 底部中间
红墨水的运动
研 讨
热是怎样传递到这杯水的各个部分的?
冷水向下方流动
冷水受热向上方流动
拓展
热在空气中是怎样传递的?
取暖器
把我们的推测在图中用文字和箭头表示出来。


冷、热空气的相对流动使整个屋子暖和起来
热在空气中的传递是通过冷、热空气的对流来实现的。
液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式称为“热对流”。
拓展
热在液体和气体中的主要传递方式是热对流。
拓展
课堂小结
课后作业
二、选择题。
1. [易错题]热传递的方式有热对流、热传导、热辐射,下列使物体的温度升高的热传递的方式,属于热对流的是( )。
A. 一锅水烧开
B. 金属汤匙放开水里。一会儿手柄就热了
C. 把手伸到热水中,手会感到热
A
2. 在我们探究热在水中的传递时,为了观察加热后水是怎么流动的,我们想出了一些办法,下列不可行的是( )。
A. 在清水中加入感温粉末
B. 在水下待加热的地方滴2滴红墨水
C. 增加清水的量
C