3.1.1长方体的认识（课件）数学五年级下册(共25张PPT)人教版

(共25张PPT)
长方体的认识
知道长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义。
掌握长方体的基本特征。
1、把下面数中的合数圈起来。
80 7 35 23 40 56
47 94 28 43 31 9
2、在自然数11——20中，
质数有（ ），
合数有（ ），
既是奇数又是合数的数有（ ）。
11、13、17、19
12、14、15、16、18 、20
15
——平面图形
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
——立体图形
正方体
长方体
圆柱体
圆锥体
棱
顶点
面
认识长方体
借助手中的长方体，你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？
面 长方体有( )个面；
每个面是什么形状？
哪些面是完全相同的？
棱 长方体有（ ）条棱；
哪些棱长度相等？
顶 点 长方体有（ ）个顶点。
你还有什么新的发现呢？
相对的面完全相同。
相对的棱长度相等。
长方体有8个顶点。
（1）长方体有 个面。
（2）每个面是什么形状的？
（3）哪些面是完全相同的？
（4）长方体有 条棱。
（5）哪些棱长度相等？
（6）长方体有 个顶点。
6
每个面是长方形。
相对的面完全相同。
12
相对的棱长度相等。
8
长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。
在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
（1）长方体的12条棱可以分成几组
相交于一个顶点的三条棱的长度
分别叫做长方体的长、宽、高。
长
高
宽
（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗
12条棱一般可以分成3组，每组4条，长度相等。
相交于同一个顶点的3条棱一般情况下长度不相等。
是
1、你能运用长方体的特征，判断下面哪个图形是长方体吗？
不是
是
不是
是
不是
是
不是
2、（1）这个纸巾盒的正面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？
（2）它的右面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？
（3）哪几个面的长是24 cm，宽是12 cm？
这个纸巾盒的正面是长方形。长是24 cm，
宽是9 cm。和它相同的面是后面。
它的右面是长方形。长是12 cm，宽是9 cm。
和它相同的面是左面。
上面和下面。
3、 判断。
（1）长方体有6个面，12条棱，8个顶点。 （ ）
（2）长方体的六个面一定是长方形。 （ ）
（3）长方体有6个面,每个面有4条棱, 共四六二十四条棱。 （ ）
（4）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。 （ ）
√
×
×
√
4、 下图是用边长1厘米的小正方体拼成的长方体。右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？用”√“标出来，并注明有几个这样的面。
√
2
√
2
√
2
5、说出每个长方体的长、宽、高各是多少？
长7cm
宽5cm
高6cm 　
长3dm
宽2dm
高4dm 　
长2m
宽0.5m
高0.5m　
6、哪几个面可以围成一个长方体？
①
⑦
②
③
④
⑧
⑤
⑥
01
02
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
长方体的认识
在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
03
长方体有8个顶点。
1.在线完成3.1.1长方体的认识课后作业。
2.和你的同学一起说说你对长方体的了解。
再见