3.3.1体积和体积单位（课件）-2021-2022学年数学五年级下册(共24张PPT)人教版

(共24张PPT)
体积和体积单位
掌握体积的含义。
认识常用的体积单位：立方厘米、立方分米和立方米。
本节目标
（17×22+11×22）×2=1232（平方厘米）
一个长方体饼干盒，长17厘米，宽11厘米，高22厘米。如果在它的侧面贴满一圈包装纸，包装纸的面积至少有多少平方厘米？
复习旧知
你会想到哪个小故事呢
乌鸦是怎样喝到水的 为什么？
导入新课
瓶里的水渐渐升高。
导入新课
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
初步感知
物体所占空间的大小叫做物体的体积
石块所占空间的大小叫做石块的体积
书包所占空间的大小叫做书包的体积
……
初步感知
哪个物品的体积最大？
哪个物品的体积最小？
初步感知
怎样比较下面两个长方体体积的大小呢
也要用统一的体积单位来测量吧
深入探究
15个
16个
在学习面积时，我们用 计量出长方形、正方形的面积。
深入探究
可以用 来计量体积。
24个
27个
深入探究
常用的面积单位有哪些？猜一猜常用的体积单位有哪些呢？
常用的面积单位有： 平方厘米 平方分米 平方米
常用的体积单位有：
立方厘米
立方分米
立方米
深入探究
计量体积要用体积单位，
常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，
可以分别写成cm3、dm3和m3。
深入探究
（1）棱长是1 cm的正方体，体积是1 cm3。
一个手指尖的体积
大约是1 cm3。
深入探究
（2）棱长是1 dm的正方体，体积是1 dm3。
粉笔盒的体积接近于1 dm3。
深入探究
用3根1 m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1 m3的体积有多大。
（3）棱长是1 m的正方体，体积是1 m3。
深入探究
1、说一说1 cm、1 cm2、1 cm3分别是用来计量什么量的单位，它们有什么不同
长度单位
面积单位
体积单位
巩固练习
计量一个物体的体积，要看这个物体含有多少个“体积单位”。
2、想一想，用棱长1厘米的小正方体摆成下面的长方体和正方体，它们的体积各是多少？
6 cm3
8 cm3
巩固练习
3、下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。
9 cm3
8 cm3
6 cm3
4 cm3
巩固练习
4、请同学们选择正确答案序号填入 括号内。
（1）一个墨水瓶的体积约是60（ ）
①立方米 ②立方分米 ③立方厘米
（2）五一班教室占有空间180（ ）
①立方米 ②立方分米 ③立方厘米
（3）5个棱长1分米的正方体拼成的物体的体积是5（ ）
①分米 ②立方分米 ③平方分米
①
②
③
巩固练习
5、选择合适的单位名称。
微波炉的体积大约
是40（ ）。
集装箱的体积大约是40（ ）。
文具盒的体积大约
是200（ ）。
立方分米
立方米
立方厘米
巩固练习
01
02
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。
体积和体积单位
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
03
计量一个物体的体积，要看这个物体含有多少个“体积单位”。
本节总结
1、在线完成3.3.1体积和体积单位课后作业。
2、说说你在生活中遇到的体积和体积单位的实际问题。
布置作业
再见