2012年最新教学课件资料包《短歌行 》(3课件)

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名称 2012年最新教学课件资料包《短歌行 》(3课件)
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文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-10-26 17:22:10

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课件12张PPT。《短歌行》魏·曹操《短歌行》创作背景 建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,欲一举荡平“孙刘联盟”,统一天下。在赤壁大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊赋此《短歌行》。随着《三国演义》的广泛流传,我们认识中的曹操是个不折不扣的“奸雄”,而历史中曹操又有“忠臣贤相”、“杰出英雄”的美称,究竟曹操是个怎么样的人呢?曹操个人档案姓名:
性别:
生卒年月:
籍贯:
国家:
身体状况:
职业:
爱好:
座右铭:
称号:呦呦子衿譬如鼓瑟可掇越陌度阡三匝吐哺pìyōujīnsèduōmòdù qiānzātǔ bǔ当歌几何苦多何以悠悠沉吟苹可掇阡陌相存契阔三匝厌深归心谈讌对着多少苦于用什么长久低声吟诵艾蒿采取田间小路问候久别重逢通“宴”欢宴周满足人心归顺对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依!
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。短歌行请举例说明诗句流露出曹操的什么思想感情?并指出诗中的修辞手法。①②③④对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。青青子衿,悠悠我心。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙但为君故,沉吟至今。明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝越陌度阡,枉用相存。—人生苦短的感叹—年华易失的苦闷—思慕贤才的情怀—贤才难得的忧愁—求贤难得的惶恐—访求贤才的态度绕数三匝,何枝可依?—难觅贤才的孤独山不厌高,水不厌深。—广纳人才的真诚周公吐哺,天下归心。—爱才之情的殷勤类比比喻比喻比喻比喻起兴“曹公古直,甚有悲凉句。”——钟嵘· 《诗品》“气魄雄伟,慷慨悲凉。”——毛泽东 “志深笔长,梗概多气。”——刘勰· 《文心雕龙》悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远古今向来对曹操的诗都有很高 的评价。关东有义士,兴兵讨群凶。
初期会盟津,乃心在咸阳。
军合力不齐,踌躇而雁行。
势利使人争,嗣还自相戕。
淮南弟称号,刻玺予北方。
铠甲生虮虱,万姓以死亡。
白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。 蒿里行 建安诗人大都经历了汉末的离乱,所作诗歌主要是因事而发,悲壮慷慨,具有鲜明的时代特征。建安文学在悲壮慷慨的基调中,感伤离乱、悲悯人民和慨叹人生相联系,从而激起及时建功立业的政治豪情,显得“志深笔长”、“慷慨多气”,是沉着的品格的典型代表。这一独特的风格使得它被后世称为“建安风骨”或“汉魏风骨”,在中国文学史上产生了重要影响。
建安风骨 在《三国演义》和戏剧舞台里曹操的性格特征是阴险、奸诈、残暴。这和曹操在《短歌行》等诗句中透露出的情操是否有极大的反差。形成差异的原因是什么?研究性探讨: 1、小说体裁因素E、《三国演义》题材七实三虚,有些虚构故事的影响2、历史上民族关系因素C、宋朝的民族关系紧张;元代蒙古族入主中原,对汉人实行高压政策 ,人心思汉。3、三国戏和评话本的人民创作性因素B、反对“暴君”、“奸相”造成的民不聊生,生活贫困。4、《三国演义》作者因素A、尊奉儒家朱熹的体系,未遵循司马迁的体例 《短歌行》中透露出的曹操形象与传统的评价存在极大反差的原因: …………课件13张PPT。短歌行曹 操关于建安文学形成:汉献帝建安年间,曹操统一北方后,不断招才士,
形成了一个文学中心,史称“建安文学”。
代表人物:曹氏三父子及“建安七子”。
诗歌特征:
内容:反映社会动乱人民流离失所的痛苦,抒发为国家统
一而建功立业的抱负和进取精神。
风格:气势雄浑,慷慨悲凉,后世称为“建安风骨”。
代表作:曹操《蒿里行》、《观沧海》
曹植《白马篇》
王粲《登楼赋》曹 操 简 介生平介绍:(公元155-220)三国时政治家、军事家、诗人。字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州市)人。封魏王。子曹丕称帝,追尊为武帝。
作为政治家:实行“屯田制”,任人“唯才是举”,统一了北方,加强了中央集权。
作为军事家:指挥了官渡之战(以弱胜强),奠定“三国鼎立”局面;著有《孙子略解》、《兵书接要》等军事著作。
作为文学家: “建安文学”的领军人物,开创一代诗风,著有《魏武帝集》。写 作 背景 建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣而去。57岁的曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。
译 诗 欣 赏
面对着美酒应当放声高歌,
人生的岁月能有几多?
人生好比早晨的露水,
逝去的时光苦于太多。
慷慨激昂地高声歌唱,
心中的忧思令人难忘。
用什么东西能排解忧愁?
只有美酒相伴。

那些青衣领的学子,
使我心中思慕之情连绵不断。
只是为了您的缘故,
令我沉思低吟至今。
群鹿呦呦鸣叫,
呼唤同伴共食苹草。
我如果得到了嘉宾,
定当奏乐设宴隆重款待。
皎洁在天的月亮,
什么时候才停止运行?
我的忧愁来自心中,
至今不能断绝。
客人远道来访,
屈驾前来探望。
久别重逢谈心宴饮,
心中惦念着往日情谊。
明月当空星辰稀少,
乌鹊展翅向南飞翔。
绕树低飞好几圈,
但哪里有高枝可以栖息?
山不辞土石越来越高,
海不辞众水越聚越深。
周公礼待贤士一饭三吐哺,
天下英才衷心归顺。
译 诗 欣 赏问题探究1、全诗感彩最浓的字眼(诗眼)是哪一个词?找出相关诗句。忧:2、试分析诗人“忧”的内涵。对酒当歌,人生几何 ——人生苦短,渴望建功立业而未得青青子衿,悠悠我心
明明如月,何时可掇渴望贤才帮助实现毕生理想月明星稀,乌鹊南飞——惟恐贤者不来归附的焦虑人生短暂,借酒浇愁——忧结构小结思慕贤才,宴请嘉宾——思忧思不绝,宴待贤士——迎贤才择主,搜揽人才——盼(功业未就)(求贤若渴)(仰慕贤才)(天下归心)鉴 赏 要 点1、多处运用典故“青青子衿”——(1)借用《诗经》的诗句: 对贤才的渴望“呦呦鹿呜”——对贤才的期待和礼遇 (2)化用成句:对犹豫不决的贤才的关切 “绕树三匝”——“山不厌高”——比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟 (3)巧用典故:“周公吐哺”——表示要虚心待贤,使天下贤士归心 《赤壁》中的曹操
张丰毅饰鉴 赏 要 点2、言志与抒情相结合。志:渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。情:有人生苦短的忧叹之情,有对贤才的渴求之情,
有既得贤才的欣喜之情,有对犹豫徘徊的贤才的劝慰之情,
有坚信自己礼贤下士,天下贤才定会归附自己的自信之情。 3、比喻的运用:朝露——
青青子衿 山不厌高
明明如月 水不厌深
乌 鹊短暂的人生人才贤士广纳天下贤才的宽阔胸襟 课件18张PPT。 短 歌 行
曹 操 观沧海
东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。复习导入 龟虽寿
神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉!歌以咏志。 说说曹操曹操:字孟德,小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。建安元年迎汉献帝都许昌,“挟天子以令诸侯”,封为丞相、魏王。曹丕称帝后,追尊为“武皇帝”,世称“魏武帝”。
曹操的诗歌继承《诗经》、《辞》、汉乐府的传统,具有强烈的现实主义精神。其基本风格是苍凉悲壮。他的作品集是《曹操集》,代表作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》。
相关背景
建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,与“孙刘联盟”战于赤壁之下,想一统天下,结果大败。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,任以统一天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并写下了这首诗《短歌行》。
几何:多少
去日苦多:过去的时光实在太多
慨当以慷:当以慷慨
何以解忧:以何解忧
青青子衿:对人的尊称,多指男子
忧从中来:内心
乌鹊南飞:向南,名词活用作状语
绕树三匝:三,泛指多次;匝,圈、周
山不厌高:满足
忧思难忘。何以解忧?

忧从中来,不可断绝
1、作者究竟 忧 什么?
2、诗中曹操是如何抒发这种忧 ?忧研读一: 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,
去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
第一层抒发了诗人什么感慨?表达了作者对人生短促的感慨,但并没有软弱消沉,要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业(慨当以慷,忧思难忘)。
第二层:青青子衿,悠悠我心。但为君故,
沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。第二层借诗经表达诗人什么心情? 表达作者求贤若渴的心情,说明贤才若来投奔于已,必将极尽礼节招待他。 抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。
“越陌度阡”四句句意呼应第二节,乃是想象贤才归己时的欢快场面。 明明如月,何时可掇?忧从中来,
不可断绝。越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。第三层 这一层表达的情感有哪些?第四层月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 前四句比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。
本层中明月句有何深层含义?后四句表明作者的什么愿望?抒写诗人对犹豫不决的贤才的关切和渴望天下贤才尽归自己的抱负。
后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 ;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。
忧人生苦短对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。求贤不得青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。 明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。功业未就山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。志一统天下情感 英雄的慷慨悲歌艺术手法鉴赏贤才喻为明月,恰如其分地表达贤才难得而忧虑不绝的心情。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。 明明如月,何时可掇?比兴
山不厌高,水不厌深。以山高水深比招纳人才的阔大胸怀,意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才,唯才是举,多多益善。 借代唯有杜康:以发明酒的人名来代指酒周公吐哺:作者以周公自比,表达求贤之诚恳,用周公礼贤下士的精神自励。用典青青子衿,悠悠我心 :表达诗人念念不忘贤才的一片真情。 呦呦鹿鸣,食野之苹:表达诗人礼遇贤才的态度 “曹公古直,甚有悲凉句。”——钟嵘· 《诗品》“气魄雄伟,慷慨悲凉。”——毛泽东 “志深笔长,梗概多气。”——刘勰· 《文心雕龙》悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远古今向来对曹操的诗都有很高 的评价。课外探究 (1) 鲁迅:曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。(《魏晋风度及文章与药及酒之关系》)
(2)、许绍对曹操的评语是‘治世之能臣,乱世之奸雄’.
(3)、太祖过伯奢,伯奢出行,五子皆在,备宾主礼。太祖自以背卓命,疑其图己,手剑夜杀八人而去,既而凄怆曰:“宁我负人,毋人负我!”遂行。《武帝纪》
以上是一些关于曹操的资料,请你结合《短歌行》诗人的形象来评价历史人物曹操。