(共25张PPT)
斯
亭
斯
人
两
奇
观
序
以
帖
传
乎
帖
以
序
传
乎
一
序
一
帖
双
绝
璧
亭
因
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名
焉
人
因
亭
名
焉
兰
亭
集
序
王羲之
序
以
帖
传
乎
帖
以
序
传
乎
一
序
一
帖
双
绝
璧
亭
因
人
名
焉
人
因
亭
名
焉
斯
亭
斯
人
两
奇
观
1、正确朗读课文，正字正音。
2、正确译讲第一自然段。
学习目标
第一次先学后教：比朗读
自学指导：
1、听录音，标注生字词的读音。
2、注意停顿、语气。
3、4分钟后轮读课文。
自学检测：
癸丑 修楔事
清流激湍 流觞曲水
形骸 游目骋怀
趣舍万殊 若合一契
齐彭殇
guǐ
xì
tuān
shāng
hái
chěng
qū
qì
shāng
第二次先学后教：比翻译
自学指导：
1、读一遍课文。
2、解释红颜色的重点字词。
3、翻译句子，注意指出划横线的句子的句式。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
永和九年，是癸丑之年，阴历三月初，（我们）会集在会稽山阴的兰亭,是为了从事修禊祭礼。众多贤才都汇聚在这里，年长的年少的都聚集在一起。兰亭这地方有高峻的山峰，高大茂密的竹林。又有清澈湍急的溪流，（如同青罗带一般）环绕在亭子的四周，（我们）引（清流激湍）来作为流觞的曲水，列坐在曲水旁边。虽然没有演奏音乐的盛况，（但）喝点酒，作点，也足以令人抒发内心深处的情意。这一天，晴明爽朗，春风和暖畅快。向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，借以纵展眼力，开畅胸怀，尽情的享受视听的乐趣，实在是快乐呀！
当堂训练
背诵课文第一自然段。（5分钟）
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怏然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
人们彼此交往，很快便度过一生。有时把自己的志趣抱负，在室内畅谈自己的胸怀抱负；有时就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受任何拘束，放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好，取舍爱好各不相同，安静与躁动不同，（可是）当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和自足，不觉得老年即将到来；等到（对于）那些所得到的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而改变，感慨随着而产生。过去感到高兴的事，转眼之间成为旧迹，仍然不能不因它引起心中的感触，何况寿命的长短，听凭造化，最终归结于消亡！古人说：“死生也是一件大事。”怎么能不悲痛呢？
当堂训练
背诵课文第二自然段。（5分钟）
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
每当看到古人（对死生的大事）发生感慨的原因，（和我所感慨的）像符契那样相合，没有不面对他们的文章而感叹悲伤的，（却）不能明白于心。因此知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后代的人看现在，也正如同我们今天看过去一样，这真是可悲呀！所以我一个一个记下当时参加聚会的人，抄录下他们作的诗赋，即使时代变了，世事不同了，但是人们兴发感慨的缘由，人们的思想情趣是一样的。后世的读者，也将有感慨于这次集会的诗文。
当堂训练
背诵课文第三自然段。（5分钟）
分组配乐朗诵
兰亭集序
请找出最能表现作者情感的词语。
乐
痛
悲
兰亭集序
思考：前两段，作者为什么“乐”？
良辰：永和九年，岁在癸丑；天朗气清；惠风和畅
人贤：群贤毕至，少长咸集
美景：崇山峻岭，茂林修竹；清流激湍，映带左右
雅事：流觞曲水，列坐其次 ；畅叙幽情
乐
胜地：会稽山阴之兰亭
佳节：禊事
作者的情感是如何由“乐”转“痛”的 ？
两种生活态度：晤言一室与放浪形骸
两种生活感受："怏然自足"与"感慨系之"
两件人生痛事：生之无常与死之无奈
由聚会盛况引出人生感慨
夫人之相与，俯仰一世
死生亦大矣
痛
兰亭集序
思考：最后一段的思路是如何安排的？
第二句：批驳"死生一体"的观点，解释"兴感之由"。
第三句：死生之大，千古同慨，推测后人看今人的文章也会“若合一契”，也会“临文嗟悼”
第四、五句：指出结集的目的：引起后人对这个问题的关注与共鸣
第一句：指出古今兴感相同这一现象
作者为何而痛？
合 作 探 究
社会原因：政治混乱，民生凋敝。
家族原因：家道衰弱，遭受排挤。
身体原因：年已五十，体弱多病。
花开花落生死沉浮
演绎着自然与人生
的悲欢
今人浮躁的心灵
更需栽种兰花
建造兰亭
抒写新的兰亭华章
结束语
