教科版(2017秋)科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷(含答案)

文档属性

名称 教科版(2017秋)科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷(含答案)
格式 zip
文件大小 113.5KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-12-23 06:02:54

图片预览

文档简介

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.植物制造养料所必需的原料是( )。
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气
2.下面说法正确的是( )。
A.人在运动后呼吸加快了 B.呼吸对我们人体不重要 C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
3.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过( )。
A.4克 B.5克 C.6克
4.人体的营养物质中,能为人体生理活动提供能量的是( )。
A.蛋白质、糖类、水 B.蛋白质、糖类、维生素 C.蛋白质、糖类、脂肪
5.( )起到对食物的搅拌作用。
A.牙齿 B.舌头 C.唾液
二.填空题(共5题,共18分)
1.食物中的营养成分通常分为蛋白质、( )、( )、维生素、无机盐和水。
2.搭配膳食的营养原则是( )搭配。
3.( )时胸腔收缩,( )时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)
4.吸气,是含有( )的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入( )的过程。
5.经常锻炼身体,可以( )身体的肺活量,有利于身体( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。( )
2.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。( )
3.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。( )
4.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。( )
5.通过进行吸入与呼出气体的比较,我们认为地球的大气中氧气越多越好,二氧化碳越少越好。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.简答题(共2题,共10分)
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
2.人体有哪些呼吸器官?
六.综合题(共2题,共14分)
1.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。
鼻腔( )
肺( )
胃( )
气管( )
膈肌( )
支气管( )
2.如图是一个肺活量测试袋,飞飞和亮亮两个人各拿了一个,分别往测试袋里用力吹气。
(1)他们这是在研究( )大小的实验。
(2)飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升,亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。( )的肺活量大一些。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.糖类;脂肪
2.荤素
3.呼气;吸气
4.氧气;肺
5.增加;健康
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
六.综合题
1.鼻腔(√)肺(√)胃( )气管(√)膈肌(√)支气管(√)
2.肺活量;亮亮