教科版（2017秋）科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 217.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-23 06:09:09 | ||
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文档简介
教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.早晨的时候，关于太阳的位置说法正确的是（ ）。
A.太阳在东边 B.太阳在南边 C.太阳在西边
2.秋天是庄稼（ ）的季节。
A.播种 B.收获 C.盛开
3.中秋节是我国的传统节日，下列是中秋节的月相的是（ ）。
A. B. C.
4.（ ）适合我们在家里饲养。
A. B. C.
5.有一首唐诗《九月九日忆山东兄弟》，我们判断诗人在写这首诗的时候，月相应该是下图中的（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共10分)
1.土壤上生活着许多（ ）和植物。
2.我们看到的月球发亮部分的形状叫（ ）。
3.做简易太阳能时，用的是（ ）色塑料袋裹紧瓶子的。
4.（ ）为我们的地球家园带来光和热。
5.一片土地生活着（ ）植物。（填“一种”或“多种”）
三.判断题(共5题，共10分)
1.珍爱生命，可以伤害身边的小动物。（ ）
2.冬天看不到青蛙了。（ ）
3.要经常给小鸟喂食。（ ）
4.土壤是动植物的乐园。（ ）
5.利用太阳能辨别方向。（ ）
四.连线题(共1题，共12分)
1.把词语与所描述的季节用线连起来。
春暖花开 冬季 风雪交加
冰天雪地 夏季 酷暑难耐
秋高气爽 春季 一叶知秋
骄阳似火 秋季 春意盎然
五.简答题(共1题，共4分)
1.写出4种能吃的植物。
六.综合题(共3题，共25分)
1.判断下列动物哪些生活在土壤中？对的画“√”，错的画“×”。
（1）蜻蜓（ ）
（2）蚯蚓（ ）
（3）蜗牛（ ）
（4）鹦鹉（ ）
（5）金鱼 （ ）
（6）蚂蚁（ ）
（7）海豚（ ）
2.用防水胶、木条、有机玻璃做一个扁的透明观察盒，往观察盒里倒满土并注意保持土的湿润。把四五条大蚯蚓放到土上，再铺上一层嫩草和树叶，观察蚯蚓的活动。
①蚯蚓主要以（ ）为食。
A.土壤 B.嫩草 C.腐烂的草和树叶
②将观察盒做得很扁，主要目的是观察蚯蚓在（ ）的活动。
A.土壤上方 B.土壤中 C.嫩草上
③通过观察你猜测蚯蚓对植物的作用是（ ）。
A.疏松土壤 B.增加土壤水分 C.吃掉害虫
3.看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母）
A.人类 B.动物 C.植物
（1）图①，果树长出果子可以供（ ）和（ ）食用。
（2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助（ ）繁殖后代。
（3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和（ ）和（ ）食用。
（4）图④，鸟捉虫吃，可以防止（ ）生病。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.动物
2.月相
3.黑
4.太阳
5.多种
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.蒲公英、荠菜、空心菜、菠菜
六.综合题
1.×；√；√；×；×；√；×
2.C；B；A
3.A；B；C；A；B；C
一.选择题(共5题，共10分)
1.早晨的时候，关于太阳的位置说法正确的是（ ）。
A.太阳在东边 B.太阳在南边 C.太阳在西边
2.秋天是庄稼（ ）的季节。
A.播种 B.收获 C.盛开
3.中秋节是我国的传统节日，下列是中秋节的月相的是（ ）。
A. B. C.
4.（ ）适合我们在家里饲养。
A. B. C.
5.有一首唐诗《九月九日忆山东兄弟》，我们判断诗人在写这首诗的时候，月相应该是下图中的（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共10分)
1.土壤上生活着许多（ ）和植物。
2.我们看到的月球发亮部分的形状叫（ ）。
3.做简易太阳能时，用的是（ ）色塑料袋裹紧瓶子的。
4.（ ）为我们的地球家园带来光和热。
5.一片土地生活着（ ）植物。（填“一种”或“多种”）
三.判断题(共5题，共10分)
1.珍爱生命，可以伤害身边的小动物。（ ）
2.冬天看不到青蛙了。（ ）
3.要经常给小鸟喂食。（ ）
4.土壤是动植物的乐园。（ ）
5.利用太阳能辨别方向。（ ）
四.连线题(共1题，共12分)
1.把词语与所描述的季节用线连起来。
春暖花开 冬季 风雪交加
冰天雪地 夏季 酷暑难耐
秋高气爽 春季 一叶知秋
骄阳似火 秋季 春意盎然
五.简答题(共1题，共4分)
1.写出4种能吃的植物。
六.综合题(共3题，共25分)
1.判断下列动物哪些生活在土壤中？对的画“√”，错的画“×”。
（1）蜻蜓（ ）
（2）蚯蚓（ ）
（3）蜗牛（ ）
（4）鹦鹉（ ）
（5）金鱼 （ ）
（6）蚂蚁（ ）
（7）海豚（ ）
2.用防水胶、木条、有机玻璃做一个扁的透明观察盒，往观察盒里倒满土并注意保持土的湿润。把四五条大蚯蚓放到土上，再铺上一层嫩草和树叶，观察蚯蚓的活动。
①蚯蚓主要以（ ）为食。
A.土壤 B.嫩草 C.腐烂的草和树叶
②将观察盒做得很扁，主要目的是观察蚯蚓在（ ）的活动。
A.土壤上方 B.土壤中 C.嫩草上
③通过观察你猜测蚯蚓对植物的作用是（ ）。
A.疏松土壤 B.增加土壤水分 C.吃掉害虫
3.看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母）
A.人类 B.动物 C.植物
（1）图①，果树长出果子可以供（ ）和（ ）食用。
（2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助（ ）繁殖后代。
（3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和（ ）和（ ）食用。
（4）图④，鸟捉虫吃，可以防止（ ）生病。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.动物
2.月相
3.黑
4.太阳
5.多种
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.蒲公英、荠菜、空心菜、菠菜
六.综合题
1.×；√；√；×；×；√；×
2.C；B；A
3.A；B；C；A；B；C