第13课《湖心亭看雪》对比阅读 （Word版 含答案）

部编版语文九年级上册文言文《湖心亭看雪》对比阅读
一．文言文阅读（共10小题）
1．阅读下面（甲）（乙）两个文段，完成问题。
（甲）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，往湖心亭看雪，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（乙）
庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。自余读书山艇子，辄留小舟于池中，月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇海恻。余设凉簟①卧舟中看月小傒②船头唱曲醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡，嗒然③睡去。歌终忽寐， ④赞之，寻复鼾齁。小傒呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜⑤，高舂⑥始起，不晓世间何物谓之忧愁。
（选自张岱（庞公池》）
注释：①凉簟（diàn）：凉席。②小傒：奴仆。③嗒（dā）然：悄悄地。④ ：同“含糊”。⑤黑甜：黑甜香，即睡梦。⑥高舂（chōng）：指日影西斜近黄香。
（1）解释下列句子中的加点词。
①湖中焉得更有此人 　 　
②余拏一小舟 　 　
③拥毳衣炉火 　 　
（2）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 　 　
A.湖中人鸟声俱绝 率妻子邑人来此绝境
B.是日更定矣 更有痴似相公者
C.缘城至北海坂 缘溪行，忘路之远近
D.寻复鼾齁 寻十余里，无迹
（3）请用“/”给乙文中画线的句于断句。
余设凉簟卧舟中看月小傒船头唱曲醉梦相杂
（4）翻译下面划线句意思。
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
②是日更定矣，余擎一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（5）《湖心亭看雪》文中写景，寥寥数语，却让人拍案叫绝。文中有关“湖上影子”的几句描写很有特点，试做具体分析。
（6）张岱在庞公池赏月，在湖心亭看雪，两次“夜游”的心境有何不同？
2．阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自《湖心亭看雪》）
【乙】天地景物，如山间之空翠，水上之涟漪，潭中之云影，草际之烟光、月下之花容，风中之柳态。若有若无，半真半幻，最足以悦人心目而豁人性灵。真天地间一妙境也。“野色更无山隔断，天光常与水相连”，此是彻上彻下得真意。吾人时时以此景象注之心目，何患心思不活泼，气象不宽平!
（节选自《菜根谭 闲适》，有删改）
（1）解释下面画线词语在句中的意思。
①余拏一小舟 　 　
②上下一白 　 　
③得真意　 　
④豁人性灵 　 　
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
湖中焉得更有此人！
何患心思不活泼，气象不宽平!
（3）【甲】文中，“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”有什么表达效果？
（4）【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的志趣？请简要分析。
3．文言文阅读。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余攀一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】于是舟子导往。村在两山夹道中。园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势，亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭，树大可两抱。余所历园亭，此为第一。园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石加榻，鸿干卧其上曰：“此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽，可以开樽矣。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人知余等觅地而来，误以为堪舆，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”
（1）解释下列句中的加点词。
①余拏一小舟 　 　
②湖中人鸟声俱绝　 　
（2）用现代汉语翻译句子。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（3）语段【甲】中划线句是怎样从感官角度表现景物特点的？请简要分析。
（4）语段【甲】加点字“痴”和语段【乙】加点字“意”的内涵有异曲同工之妙，请结合具体内容分析。
4．阅读下文，回答问题。
[甲]崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
[乙]夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓无处不可寄一梦也。
（袁中道《夜雪》）
[注]①雪子：霰，雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
（1）请解释下列加点词在文中的意思。
①余强饮三大白而别 白： 　 　
②湖中焉得更有此人 更： 　 　
③是金陵人，客此 客： 　 　
④然万竹中雪子敲戛 然： 　 　
⑤鲁直所谓 谓： 　 　
（2）把下列的句子翻译成现代汉语。
①莫说相公痴，更有痴似相公者。
②时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
（3）[甲]文中 　 　写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境；[乙]文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度反衬 　 　
（4）【甲】【乙】两文都展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。
5．阅读下面两篇文章，按要求完成小题。
【甲】
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
【乙】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
【丙】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（1）下面加点的词语解释有误的一项是 　 　
A.朝晖夕阴 晖：辉映，映照
B.峰回路转 回：曲折，回环
C.余拏一小舟 拏：撑
D.痴似相公者 似：像
（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 　 　
A.览物之情/而不知太守之乐其乐也
B.其西南诸峰/其真无马也
C.湖中焉得更有此人/三人行，必有我师焉
D.余强饮三大白而别/野芳发而幽香
（3）对上面文言文的理解与分析有误的一项是 　 　
A.三段短文都有写景。【甲】段层层渲染，渐次铺叙；【乙】段定点观察，突出主体；【丙】段细致描摹，生动传神。
B.三段短文都用词精妙。【甲】段“衔”“吞”二字写出洞庭湖水势磅礴，【乙】段用“翼然”来表现醉翁亭的高踞之势；【丙】段的“绝”字写出寒冬雪后西湖的冷寂。
C.三段短文文字写景的表现手法各有异同。【甲】段从视觉的角度写景，而【乙】【丙】两段都调动了视觉和听觉来写景。
D.三段短文文字写景的作用不尽相同。【甲】段引出了迁客骚人的“览物之情”；【乙】段自然过渡到“醉翁之意”，【丙】段则抒发了“感伤怀念故国之感”。
（4）文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
6．阅读【甲】【乙】两段文言文，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
【乙】是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰①，度南屏，濯足于惠因涧②，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
（选自张岱《西湖梦寻》）
【注释】①雷锋：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。②惠因涧：山涧名。
（1）解释下列句子中加点的词。
①湖中人鸟声俱绝　 　
②濯足于惠因涧 　 　
③谒辨才于朝音堂 　 　
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 　 　
A.濯足于惠因涧 太守与客来饮于此
B.酌泉据石而饮之 先天下之忧而忧
C.朝而往，暮而归 从参寥策杖并湖而行
D.醒能述以文者 不以物喜不以己悲
（3）下列对选文理解或分析不正确的一项是 　 　
A.【甲】【乙】两文中，作者游览的时间都是在晚上。
B.【甲】【乙】两文描绘的环境都很幽寂。
C.【甲】文表现了作者清高自赏的情感和淡淡的愁绪。
D.【乙】文表现了作者对美景的喜爱之情，又透露出想要隐居避世的思想。
（4）用现代汉语翻译下面句子。
是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
（5）【乙】文的作者为什么会有“殆非人间之境”的感叹？请结合文段中划线处内容简要分析。
7．阅读文段，完成下面的问题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自《湖心亭看雪》）
【乙】
天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（选自《陶庵梦忆（卷七）》）
（1）解释下列加点词在文中的意思。
①余拏一小舟　 　
②客此　 　
（2）翻译下列句子。
①莫说相公痴，更有痴似相公者！
②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（3）请找出两个语段中运用白描手法描写雪景的句子。这样写有何作用？
8．阅读下列文言文，完成问题。
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急室，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（选自郦道元《三峡》）
【乙】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【丙】
泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑磴几不可登及既上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
（选自姚鼐《登泰山记》）
（1）解释下面句子中加点词语的意思。
①虽乘奔御风，不以疾也 　 　
②大雪三日，湖中人鸟声俱绝 　 　
③湖中焉得更有此人 　 　
④泰山之阳，汶水西流 　 　
⑤越长城之限，至于泰安 　 　
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
①常有高狼长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
②回视日观以西峰，或得日或否，绛驳色，而皆若偻。
（3）下列对文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是 　 　
A.世皆谓之天门/云道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上苍山/负雪/明烛天南
B.世皆谓之天门/云道中迷雾冰滑磴儿不可登及/既上苍山/负雪/明烛天南
C.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑磴/不可登及/既上/苍山负雪/明烛天南
D.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上/苍山负雪/明烛天南
（4）下列对三篇选文的理解和分析有误的一项是 　 　
A.甲文是一篇著名的山水散文，结构严谨，作者用凝练生动的笔壘描写了长江三峡雄奇险拔、清幽秀丽的特点。
B.乙文通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，运用叙述、描写等手法，写出了雪后西湖清新雅致的特点。
C.丙文叙述了作者和友人一起冬日登泰山观日出的经过，生动地描绘了泰山瑰丽的景色和日出时的壮美景象。
D.三篇文章都通过写景抒发了对祖国大好河山的赞美之情，不同的是甲乙两文流露出了作者仕途不顺的惆怅之感。
9．阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（选自《湖心亭看雪》）
【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不妆散粉，点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪⑤茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
（选自《小窗幽记》）
【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（1áo）：浊酒，汁渣混合的酒。
（1）解释下列句中加点的词义。
①湖中人鸟声俱绝 俱： 　 　
②是金陵人，客此 客： 　 　
③徘徊凝览 凝： 　 　
（2）选出下列各项中加点词意思相同的一项 　 　
A.惟长堤一痕 而或长烟一空 （《岳阳楼记》）
B.画冒雪出云之势 祗辱于奴隶人之手 （《马说》）
C.是日更定矣 斯是陋室 （《陋室铭》）
D.余强饮三大白而别 泉香而酒洌 （《醉翁亭记》）
（3）将下面的文言句子翻译成现代汉语。
①湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②四林皆雪，登眺时见。
（4）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
（5）同样是赏雪，但所寄情感却有侧重，请分析甲、乙两文各表达了怎样的感情？
10．阅读下面两段文言文，完成问题。
【甲】大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
——出自《湖心亭看雪》
【乙】立塘上，见潮头一线，从海宁①而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘②翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起③如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞④，无敢先。②再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易⑤，走避塘下。潮到塘，尽力一礴⑥，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山⑦一挡，轰怒非常，炮碎龙湫⑧，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。
——出自《白洋潮》
【注释】①海宁：县名，南临杭州湾。②擘；张开。③蹴起：蹦跳。④镞（zú）镞：同“簇簇”，簇貌。⑤辟（bì）易：惊退。⑥礴：撞击。⑦龟山：即白洋山。⑧龙湫：雁荡山大瀑布。
（1）解释下列句中加点的词或短语。
①人鸟声俱绝 　 　
②雾凇沆砀 　 　
③见潮头一线 　 　
④擘翼惊飞 　 　
（2）用现代汉语写出文中划线子的意思。
①　 　
②　 　
（3）乙文中“坐半日，颜始定”有什么作用？
（4）下对两文有内容的分析与解读正确的一项是 　 　
A.甲文记述了作者到湖心亭看雪的经过，描绘了幽静深远、洁白广阔的雪夜美景图。
B.甲文“强饮三大白”与乙文“隐隐露白”的“白”都是名词“白色”的意思。
C.甲文的“上下一白”与乙文的“蔽江而下”都呈现了所见之景的纯粹、壮观与热烈。
D.乙文侧重展现白洋潮的壮观景象，甲文则用“痴”字展示作者天真烂漫的个性。
部编版语文九年级上册文言文《湖心亭看雪》对比阅读
参考答案与试题解析
一．文言文阅读（共10小题）
1．阅读下面（甲）（乙）两个文段，完成问题。
（甲）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，往湖心亭看雪，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（乙）
庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。自余读书山艇子，辄留小舟于池中，月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇海恻。余设凉簟①卧舟中看月小傒②船头唱曲醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡，嗒然③睡去。歌终忽寐， ④赞之，寻复鼾齁。小傒呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜⑤，高舂⑥始起，不晓世间何物谓之忧愁。
（选自张岱（庞公池》）
注释：①凉簟（diàn）：凉席。②小傒：奴仆。③嗒（dā）然：悄悄地。④ ：同“含糊”。⑤黑甜：黑甜香，即睡梦。⑥高舂（chōng）：指日影西斜近黄香。
（1）解释下列句子中的加点词。
①湖中焉得更有此人 　还　
②余拏一小舟 　撑　
③拥毳衣炉火 　鸟兽的细毛　
（2）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 　C　
A.湖中人鸟声俱绝 率妻子邑人来此绝境
B.是日更定矣 更有痴似相公者
C.缘城至北海坂 缘溪行，忘路之远近
D.寻复鼾齁 寻十余里，无迹
（3）请用“/”给乙文中画线的句于断句。
余设凉簟卧舟中看月小傒船头唱曲醉梦相杂
（4）翻译下面划线句意思。
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
②是日更定矣，余擎一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（5）《湖心亭看雪》文中写景，寥寥数语，却让人拍案叫绝。文中有关“湖上影子”的几句描写很有特点，试做具体分析。
（6）张岱在庞公池赏月，在湖心亭看雪，两次“夜游”的心境有何不同？
【分析】参考译文：
（甲）崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
（乙）庞公池终年都不让行船，何况是夜晚行船，何况是晚上赏月行船。自从我在山艇子读书，就留下一只小船在池中，月夜，夜夜出游，沿着城池到北海坂，往返将近五里路，盘旋游荡在虎公池中。山后的人家，紧闭门高枕无忧地睡大觉，看不见灯火，静悄悄，幽静的很，心里很有点凄然。我在小船中铺设了凉席，躺在船中看月亮，小奴在船头唱着曲子，不知身在醉里梦里？声声渐远，月也渐淡，悄然睡去。歌声终结以后，我忽然睡醒了，含含糊地赞扬他的歌唱，不久又响起了鼾声。小奴也可呵欠连天，至歪斜地睡觉了，互相枕着。划船的人回船到岸，竿啄着丁丁的声音，催促我们起身就寝。这时候，我胸中浩浩落落，心中并没有半点尘世中的苦闷怒恨，睡梦中进入了美妙的境界，太阳高升才起，不知道世间愁为何物。
【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人。更：还。
②句意：我撑着一叶小舟。拏：撑着；
③句意：穿着毛皮衣，带着火炉。毳：鸟兽的细毛。
（2）本题考查一词多义。
A.绝：消失/绝处。
B.更：指夜间计时的单位，一夜分为五更/还。
C.缘：沿着/沿着。
D.寻：不久/寻找。
故选：C。
（3）本题考查学生断句能力。文言文断句必须在理解整个句子的基础上进行。句意为：我在小船中铺设了凉席，躺在船中看月亮，小奴在船头唱着曲子，不知身在醉里梦里？故划为：余设凉簟/卧舟中看月/小傒船头唱曲/醉梦相杂。
（4）本题考查文言文句子翻译。
①句重要词语有：沆砀，白汽弥漫的样子；一，全。整句的意思是：湖上弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
②句重要词语有：是，这；更定，初更，晚上八时左右；余。我；挐，撑船；拥，裹着；毳衣，裘皮衣服；独，独自；往，前往。整句的意思是：这一天初更以后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
（5）本题考查学生对文章写作手法的理解能力。从“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”这几句描写可知，抓住了景物在大雪覆盖中留下的“影子”的特点，妙用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，把长堤、湖心亭、作者身处之舟、包括作者在内的舟中之人用白描的手法按照由远及近、由大及小的次序勾勒出来，如同一幅颇有意境的水墨画，具有很强的视觉效果。
（6）本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合作者的生平背景分析作答。写作本文时，张岱正在读书，他在山艇子读书，就留下一只小船在池中，月夜，夜夜出游，舟中看月，船头听曲，此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，不晓世间何物谓之忧愁。可见其随性痛快与洒脱率真。而《湖心亭看雪》写与国破家亡之时，张岱独在湖心亭看雪，并借舟子之口莫说相公痴，更有痴似相公者，传达的是与众不同的闲情逸趣和淡淡的忧愁。
答案：
（1）①还；②撑船；③鸟兽的细毛
（2）C
（3）余设凉簟/卧舟中看月/小傒船头唱曲/醉梦相杂。
（4）①冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，上上下下全是白色。
②这天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，肚子前往湖心亭看雪。
（5）这几句描写，抓住了景物在大雪覆盖中留下的“影子”的特点，妙用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，把长堤、湖心亭、作者身处之舟、包括作者在内的舟中之人用白描的手法按照由远及近、由大及小的次序勾勒出来，如同一幅颇有意境的水墨画，具有很强的视觉效果。
（6）游庞公池时，读书时代的张岱因心中没有世事的纷扰，不知何为忧愁，在有月之夜，夜夜与仆人出去乘船赏月，听曲饮酒，互相嬉戏，可见其随性痛快与洒脱率真。后来张岱经历国破家亡，家族衰变，夜晚“独”去湖心亭看雪时，内心充满无人可解的孤独寂寞和淡淡的愁绪。
2．阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自《湖心亭看雪》）
【乙】天地景物，如山间之空翠，水上之涟漪，潭中之云影，草际之烟光、月下之花容，风中之柳态。若有若无，半真半幻，最足以悦人心目而豁人性灵。真天地间一妙境也。“野色更无山隔断，天光常与水相连”，此是彻上彻下得真意。吾人时时以此景象注之心目，何患心思不活泼，气象不宽平!
（节选自《菜根谭 闲适》，有删改）
（1）解释下面画线词语在句中的意思。
①余拏一小舟 　撑　
②上下一白 　全（都是）　
③得真意　意趣　
④豁人性灵 　使（让）……豁达　
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
湖中焉得更有此人！
何患心思不活泼，气象不宽平!
（3）【甲】文中，“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”有什么表达效果？
（4）【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的志趣？请简要分析。
【分析】参考译文：
【甲】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖附近行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，从上至下都是白茫茫的一片。湖上（比较清晰的）影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝着说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！”
【乙】天地景物，如山间浮现的青翠，水上泛起的涟漪，潭中倒映的云影，草丛升起的烟光，月下的花容，风中摇曳的柳姿，这些景物若有如无，半实半虚，最愉悦人心人眼，而启迪灵性与智慧，确实是天地之间美妙的境界。“旷野景色无边，不受山岭阻隔；天光映照在水面上，似是天水相连。”这是上下透彻而得真正的意趣。我们人类如果常常欣赏这类景致，怎会担心心情不开朗活泼，气度不宽宏大量!
【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：我撑着一叶小舟。拏：撑。
②句意为：从上至下都是白茫茫的一片。一：全（都是）。
③句意为：得到真正的意趣。意：意趣。
④句意为：启迪灵性与智慧。豁：使（让）……豁达。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：焉得，哪能。更，还。句意为：在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！
②中重点词语有：患，担心。气象，气度。句意为：怎会担心心情不开朗活泼，气度不宽宏大量!
（3）本题考查学生对文中重点语句的理解分析能力。“大雪三日”交代了看雪的背景，写出雪下得大且久；“湖中人鸟声俱绝”的意思：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。写出大雪后一片静寂，湖山封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，寒噤得不敢作声，连空气也仿佛冻结了。一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。
（4）本题考查主旨把握。《湖心亭看雪》记叙了作者湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹。【乙】文中“天地景物，如山间之空翠，水上之涟漪，潭中之云影，草际之烟光、月下之花容，风中之柳态。若有若无，半真半幻，最足以悦人心目而豁人性灵”点明主旨，作者认为人们欣赏天地间的景物就可以心情畅快，心胸开阔，这也是痴迷于山水之乐的表现。
答案：
（1）①撑；②全（都是）；③意趣；④使（让）……豁达。
（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！
②怎会担心心情不开朗活泼，气度不宽宏大量!
（3）①交代了看雪的背景，写出雪下得大且久；②“绝”字传达出冰天雪地、万籁无声的彻骨寒意。
（4）沉醉山水的怡然之趣。【甲】文中，作者在大雪之后观赏湖心亭雪景，痴迷于山水之乐。【乙】文中，作者认为人们欣赏天地间的景物就可以心情畅快，心胸开阔，这也是痴迷于山水之乐的表现。
3．文言文阅读。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余攀一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】于是舟子导往。村在两山夹道中。园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势，亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭，树大可两抱。余所历园亭，此为第一。园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石加榻，鸿干卧其上曰：“此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽，可以开樽矣。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人知余等觅地而来，误以为堪舆，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”
（1）解释下列句中的加点词。
①余拏一小舟 　同“桡”，撑（船）。　
②湖中人鸟声俱绝　消失　
（2）用现代汉语翻译句子。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（3）语段【甲】中划线句是怎样从感官角度表现景物特点的？请简要分析。
（4）语段【甲】加点字“痴”和语段【乙】加点字“意”的内涵有异曲同工之妙，请结合具体内容分析。
【分析】参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全是白茫茫的一片。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】于是船夫引导去。村庄坐落在两山夹峙道中。园子依山而没有石头，老树多非常迂回，呈盘郁之势，亭榭窗栏毫无装饰，因陋就简的屋舍，不愧是隐士居住的地方。中间由有一座皂荚亭，树木粗壮要两个人合围。我所见过的园亭中，它是最大的。园子左边有山，俗称鸡笼山，山峰直坚，上面有大石头，如杭州城的瑞石古洞，却没有它玲珑。旁边一块青石做的床榻，鸿干加唱歌或吹口哨，心情无必畅快。当地人知道我等寻找此地而来，误认为这里风水好，以某地方有好风水相告。鸿干说：“只是希望合心意，不管风水。”
【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：我撑着一叶小舟。拏：同“桡”，撑（船）。
②句意：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。绝：消失。
（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
重点词：沆砀，弥漫。一，全。句意：冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水（连在一起），上下都是白茫茫的。
（3）本题考查句子赏析。“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”说人声、鸟声都消失了，这是从听觉上来写西湖雪景，人声和鸟声都消失了，一方面写出了西湖之上的静谧、安静的环境；另一方面，因为雪大，所以无人、无鸟，突出了湖山封冻，进而营造了人声、鸟声俱寂的寂寥空旷之感。
（4）本题考查主题理解。结合语段【甲】中的具体句子理解的“痴”，这个“痴”和作者的品格、追求、内心想法相关，结合【乙】理解“意”，这个“意”同样和作者的品格、追求相关，找到“痴”和“意”中所体现的作者的思想、追求、品格上的相同点，抓住其中一点进行分析即可。示例：语段【甲】中“湖中人鸟声俱绝”是作者“痴景”的表现，白茫茫的西湖之上，没有一丝声音，静谧无声，这样的景色令作者神往，想去探寻、欣赏，表现了作者孤高、纯洁的品格追求。语段【乙】中“但期合意，不论风水”表现作者和友人不同于其他人的追求，寻找的不是好风水，不是荣华富贵，而是美丽的能够赏心悦目的山水表现了作者脱俗的、不流于世俗的、孤高的追求。可见“痴”和“意”都能表现出孤高的、不随波逐流的人生追求。
答案：
（1）①同“桡”，撑（船）；②消失。
（2）冰花周围弥漫着白气，天与云与山与 水，浑然一体，白茫茫一片。
（3）从听觉上来写西湖雪景，突出了湖山封冻，人声、鸟声俱寂的寂寥空旷之感。
（4）示例一：语段【甲】中作者“独往湖心亭看雪”是“痴”的表现，表现出他傲岸自持，独自 于雪夜痴行。语段【乙】中“但期合意，不论风水”表现出作者和好友认为好地方应该是“合意”，即顺应游览者的心境和意趣，而不必像当地土人那样认为有好风水才算好风景，可见“痴”和“意’都能表现出特立独行、不随波逐流的内涵。
示例二：语段【甲】中作者“强饮三大白”是“痴”的表现，表现出作者率性任真的一﹣面。语段【乙】中“可以开樽”“拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀”表现出作者和好友随性不羁，所以“痴”和“意”内涵上的相同点有率性自得。
示例三：语段（一）【甲】中“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，是作者“痴景”的表现，作者欣赏大雪无痕的世界，映射出对高洁人格的追求。语段【乙】中“不愧隐者之居”“既旷且幽”，通过写作者和好友向往、陶醉于幽静隐避之地，来表现“合意”的标准并非在意“风水”，可见“痴”和“意”都能展现一种高洁雅致的人生追求。
4．阅读下文，回答问题。
[甲]崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
[乙]夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓无处不可寄一梦也。
（袁中道《夜雪》）
[注]①雪子：霰，雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
（1）请解释下列加点词在文中的意思。
①余强饮三大白而别 白： 　古人罚酒时用的酒杯　
②湖中焉得更有此人 更： 　还　
③是金陵人，客此 客： 　客居　
④然万竹中雪子敲戛 然： 　表示转折，然而　
⑤鲁直所谓 谓： 　说（认为）　
（2）把下列的句子翻译成现代汉语。
①莫说相公痴，更有痴似相公者。
②时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
（3）[甲]文中 　“湖中人鸟声俱绝”　写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境；[乙]文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度反衬 　夜的寂静。　
（4）【甲】【乙】两文都展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。
【分析】参考译文：
[甲]崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下一白。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
[乙]晚上下起大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。然而雪粒敲打竹子，发出铮铮的声音，暗暗的窗子与红红的烛火，随意地翻看几卷书，也是能享受到一些乐趣的。离开时为自己叹息每次有想去的地方，总是不顺遂，然而顺流而行，遇阻而止，随它吧。（正如）鲁直所说“没有一处不可以寄托一梦”。
【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。白：古人罚酒时用的酒杯。
②句意为：想不到在湖中还会有您这样的人！更：还。
③句意为：（得知他们）是南京人，在此地客居。客：客居。
④句意为：然而雪粒敲打竹子。然：表示转折，然而。
⑤句意为：鲁直所说。谓：说（认为）。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：更，还。痴似，痴于，痴过。句意为：不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。
②中重点词语有：时，当时。至，到。句意为：当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。
（3）本题考查内容理解和概括。“湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，寒噤得不敢作声，连空气也仿佛冻结了。“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度反衬夜的寂静。
（4）本题考查对文章主旨的理解。解答此题需在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析。从甲文“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”“余强饮三大白而别”能看出，作者一个人，半夜时分，在别人都呆在家里的时间，独往湖心亭看雪，可见其情趣的与众不同；在湖心亭，巧遇赏雪之人，把酒言欢，亦可见其情趣高雅。从乙文“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣”中可知，趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声；趣在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖，悠闲自得地读书。
答案：
（1）①古人罚酒时用的酒杯；②还；③客居；④表示转折，然而；⑤说（认为）。
（2）①不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。
②当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。
（3）“湖中人鸟声俱绝”；夜的寂静
（4）甲文趣在：①夜半独往湖心亭赏雪；②湖心亭遇知音把酒言欢。
乙文趣在：①雪夜聆听雪粒敲打竹子传来的清脆的声音；②悠闲自得地读书。
5．阅读下面两篇文章，按要求完成小题。
【甲】
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
【乙】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
【丙】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（1）下面加点的词语解释有误的一项是 　A　
A.朝晖夕阴 晖：辉映，映照
B.峰回路转 回：曲折，回环
C.余拏一小舟 拏：撑
D.痴似相公者 似：像
（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 　D　
A.览物之情/而不知太守之乐其乐也
B.其西南诸峰/其真无马也
C.湖中焉得更有此人/三人行，必有我师焉
D.余强饮三大白而别/野芳发而幽香
（3）对上面文言文的理解与分析有误的一项是 　D　
A.三段短文都有写景。【甲】段层层渲染，渐次铺叙；【乙】段定点观察，突出主体；【丙】段细致描摹，生动传神。
B.三段短文都用词精妙。【甲】段“衔”“吞”二字写出洞庭湖水势磅礴，【乙】段用“翼然”来表现醉翁亭的高踞之势；【丙】段的“绝”字写出寒冬雪后西湖的冷寂。
C.三段短文文字写景的表现手法各有异同。【甲】段从视觉的角度写景，而【乙】【丙】两段都调动了视觉和听觉来写景。
D.三段短文文字写景的作用不尽相同。【甲】段引出了迁客骚人的“览物之情”；【乙】段自然过渡到“醉翁之意”，【丙】段则抒发了“感伤怀念故国之感”。
（4）文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
【分析】参考译文：
【甲】
我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽广无边；早晚阴晴明暗多变，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的记述很详尽了。既然如此，那么北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有不同吧？
【乙】
滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
【丙】
崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八时左右，我撑着一艘小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一艘小船，船上的两三粒人影罢了。
到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”
【解答】（1）本题考查学生对文言文实词虚词的理解。解答此题，先理解词语所在句子的含义，然后结合平时积累，根据句意理解词意。
A.有误，译句：早晚阴晴明暗多变。晖：日光。
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查学生对文言文实词虚词的理解。解答此题，先理解词语所在句子的含义，然后结合平时积累，根据句意理解词意，最后将两个词语的意思进行对比作答。
A.不同，览物之情，译句：看了自然景物而触发的感情。之：助词，的。而不知太守之乐其乐也，译句：却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。之：助词，主谓之间取消句子独立性。
B.不同，其西南诸峰，译句：它西南方向的山峦。其：代词，它。其真无马也，译句：难道真的没有千里马吗。其：表示加强诘问语气。
C.不同，湖中焉得更有此人，译句：在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢。焉：哪里。三人行，必有我师焉，译句：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。焉：兼词，相当于“于此”。
D.相同，余强饮三大白而别，译句：我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。而：连词，表顺承。野芳发而幽香，译句：野花开放，有一股清幽的香味。而：连词，表顺承。
故选：D。
（3）本题考查学生理解文言文内容的能力。
ABC.正确。
D.有误，丙文达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。
故选：D。
（4）本题考查学生翻译句子的能力。翻译的要求是信、达、雅，翻译的方法是增、删、调、换、补、移。在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。
①重点词：回，曲折，回环。临，居高面下。句意：山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。
②重点词：沆砀，白气弥漫的样子。白，白茫茫。句意：（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
答案：
（1）A
（2）D
（3）D
（4）①山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。
②句意：（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
6．阅读【甲】【乙】两段文言文，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
【乙】是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰①，度南屏，濯足于惠因涧②，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
（选自张岱《西湖梦寻》）
【注释】①雷锋：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。②惠因涧：山涧名。
（1）解释下列句子中加点的词。
①湖中人鸟声俱绝　消失　
②濯足于惠因涧 　洗涤　
③谒辨才于朝音堂 　拜谒，拜访　
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 　A　
A.濯足于惠因涧 太守与客来饮于此
B.酌泉据石而饮之 先天下之忧而忧
C.朝而往，暮而归 从参寥策杖并湖而行
D.醒能述以文者 不以物喜不以己悲
（3）下列对选文理解或分析不正确的一项是 　D　
A.【甲】【乙】两文中，作者游览的时间都是在晚上。
B.【甲】【乙】两文描绘的环境都很幽寂。
C.【甲】文表现了作者清高自赏的情感和淡淡的愁绪。
D.【乙】文表现了作者对美景的喜爱之情，又透露出想要隐居避世的思想。
（4）用现代汉语翻译下面句子。
是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
（5）【乙】文的作者为什么会有“殆非人间之境”的感叹？请结合文段中划线处内容简要分析。
【分析】参考译文：
【甲】
崇祯五年十二月，我住在西湖。大雪接连下了好几天，湖中行人，飞鸟的各种声音都消失了。
这一天晚上八点左右，我撑着一叶扁舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。湖上冰花一片弥漫，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能（清晰）见到的倒影，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上米粒般的两三个人罢了。
我到了湖心亭上，有两个人铺着毡相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。那两个人看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”（他们）邀请我一同喝酒。我尽情喝了三大杯后告辞。（我）问他们的姓氏，原来是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴情（于山水），还有像您一样（甚至比您更）痴情（于山水）的人呢！”
【乙】
这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。于是（我）便放弃做船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧（注：山沟）洗脚（注：意为赤脚涉过惠因涧），进入灵石坞，意外发现一条小路（，就沿着它）上到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经历了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音，路边的灯火若隐若现，草木长得蓊蓊郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。（我们继续）前行（到了）二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天便回去了。
【解答】（1）本题考查文言词语的意义。
①句意：湖中行人，飞鸟的各种声音都消失了。绝，消失。
②句意：在惠因涧洗脚。濯，洗涤。
③句意：在朝音堂拜谒辨才大师。谒，拜谒，拜访。
（2）本题考查文言词语的意义辨析。
A．于：在/在。
B．之：代词/助词。
C．而：表顺承/表修饰。
D．以：用/因为。
故选：A。
（3）本题考查对内容的理解。
ABC.正确。
D.有误，【乙】文表现了作者对美景的喜爱之情，但没有任何想要隐居的表现。
故选：D。
（4）本题考查句子翻译。
重点词语：霁，指晴朗；毫发，指头发，可，能够。句意：这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。
（5）本题考查的是对课文内容的理解。画线句的意思是：路边的屋舍，灯火若隐若现，周围草木长得葱葱郁郁，水流激荡。这是一种多么惬意的境界。该句描写了龙井亭周围幽静的夜色，表现了作者对此景充满喜爱之情，内心无比愉悦。所以，张岱发出“殆非人间之境”的慨叹。
答案：
（1）①消失。②洗涤。③拜谒，拜访。
（2）A
（3）D
（4）这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。
（5）因为周围草木长得葱葱郁郁，水流激荡，路边的屋舍，灯火若隐若现，是一种多么惬意的境界；作者对此景充满喜爱之情，内心无比愉悦。
7．阅读文段，完成下面的问题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自《湖心亭看雪》）
【乙】
天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（选自《陶庵梦忆（卷七）》）
（1）解释下列加点词在文中的意思。
①余拏一小舟　同“桡”，撑（船）　
②客此　客居　
（2）翻译下列句子。
①莫说相公痴，更有痴似相公者！
②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（3）请找出两个语段中运用白描手法描写雪景的句子。这样写有何作用？
【分析】参考译文：
【甲】
崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八时左右，我撑着一艘小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，完全是白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上的两三粒人影罢了。
到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”
【乙】
天启六年的十二月，大雪深三尺多。晚上的时候天放晴了，我们几个登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍侯。山峦都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。坐久了觉得有点冷冽，年纪大的伙计送酒来了，我们勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，合着积雪，竟然不醉。马小卿唱曲子，李芥生吹洞箫和马小卿的曲子，箫声被寒气所慑，艰涩得出不来。三更的时候我们准备回去睡觉，马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，直到山脚，满身是雪的站着。余下的人坐一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。
【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：我撑着一叶小舟。拏：同“桡”，撑（船）；
②句意：在此地客居。客：客居。
（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①重点词：更，还。痴似，痴于，痴过。痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。句意：不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！
②重点词：沆砀，弥漫。一，全。句意：冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水（连在一起），上下都是白茫茫的。
（3）本题考查写作手法。甲文语言直白，叙事简单。如“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”一组合，竟将天长水远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来，令人拍案叫绝。乙文中白描的句子是“万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白”。通过描写了龙山雪后的美景，表达作者高洁、超凡脱俗、遗世独立、孤傲、孤高自赏、高雅脱俗的情怀。
答案：
（1）①同“桡”，撑（船）；②客居。
（2）①不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！
②冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水（连在一起），上下都是白茫茫的。
（3）甲中“天与云与山与水，上下一白”，“湖上影子”的“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，寥寥几笔勾勒出一幅空旷简约、洁白静谧的雪夜之景；乙文中“万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白”，简练朴素，清新淡雅，形象地描绘了一幅阔大、纯净的雪后奇景。两段文字描写雪景时，都运用白描手法，图画鲜明，使人如临 其境，言简义丰。
8．阅读下列文言文，完成问题。
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急室，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（选自郦道元《三峡》）
【乙】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【丙】
泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑磴几不可登及既上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
（选自姚鼐《登泰山记》）
（1）解释下面句子中加点词语的意思。
①虽乘奔御风，不以疾也 　快　
②大雪三日，湖中人鸟声俱绝 　消失　
③湖中焉得更有此人 　哪能还有　
④泰山之阳，汶水西流 　向西　
⑤越长城之限，至于泰安 　界限，边界　
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
①常有高狼长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
②回视日观以西峰，或得日或否，绛驳色，而皆若偻。
（3）下列对文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是 　D　
A.世皆谓之天门/云道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上苍山/负雪/明烛天南
B.世皆谓之天门/云道中迷雾冰滑磴儿不可登及/既上苍山/负雪/明烛天南
C.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑磴/不可登及/既上/苍山负雪/明烛天南
D.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上/苍山负雪/明烛天南
（4）下列对三篇选文的理解和分析有误的一项是 　D　
A.甲文是一篇著名的山水散文，结构严谨，作者用凝练生动的笔壘描写了长江三峡雄奇险拔、清幽秀丽的特点。
B.乙文通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，运用叙述、描写等手法，写出了雪后西湖清新雅致的特点。
C.丙文叙述了作者和友人一起冬日登泰山观日出的经过，生动地描绘了泰山瑰丽的景色和日出时的壮美景象。
D.三篇文章都通过写景抒发了对祖国大好河山的赞美之情，不同的是甲乙两文流露出了作者仕途不顺的惆怅之感。
【分析】参考译文：
【甲】在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。
到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。
每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。
每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
【乙】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【丙】泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入济水。在那南北山谷分界的地方，是古长城。最高处的日观峰，在古长城南面十五里。
我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面的山谷，越过长城的边界，到了泰安。这月丁未日，我同知府朱孝纯字子颍的从南面的山脚上山。四十五里长的路上，都是石头砌的台阶，有七千多级。泰山正南面有三个山谷。（其中）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间的山谷进山，走了一小半段，越过中岭，又沿着西面的山谷走，就到了山顶。古时候登泰山，是沿着东面的山谷进去，路上有个天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，我没有到过那里。现在（我）经过的中岭和山顶，有山崖像门槛一样横在路上的，人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。
戊申这一天是月底，五更的时候，我和子颍坐在日观亭里，等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西，那是山峰。天边的云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。疾：快；
②句意：大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。绝：消失；
③句意：不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人。焉得更有：哪能还有；
④句意：泰山的南面，汶水向西流。西：向西；
⑤句意：越过长城的边界，到了泰安。限：界限，边界。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：啸，鸣叫；属引，持续不断；绝，消失。句意为：常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。
②中重点词语有：回视，回头看；或，有的；若，像。句意为：回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。故断为：世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上/苍山负雪/明烛天南。
故选：D。
（4）本题考查学生对文章内容的理解能力。
ABC.正确；
D.有误，甲文没有流露出了作者仕途不顺的惆怅之感。
故选：D.
答案：
（1）①快；②消失；③哪能还有；④向西；⑤界限，边界。
（2）①常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。
②回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
（3）D
（4）D
9．阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（选自《湖心亭看雪》）
【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不妆散粉，点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪⑤茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
（选自《小窗幽记》）
【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（1áo）：浊酒，汁渣混合的酒。
（1）解释下列句中加点的词义。
①湖中人鸟声俱绝 俱： 　全、都　
②是金陵人，客此 客： 　客居　
③徘徊凝览 凝： 　凝视　
（2）选出下列各项中加点词意思相同的一项 　B　
A.惟长堤一痕 而或长烟一空 （《岳阳楼记》）
B.画冒雪出云之势 祗辱于奴隶人之手 （《马说》）
C.是日更定矣 斯是陋室 （《陋室铭》）
D.余强饮三大白而别 泉香而酒洌 （《醉翁亭记》）
（3）将下面的文言句子翻译成现代汉语。
①湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②四林皆雪，登眺时见。
（4）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
（5）同样是赏雪，但所寄情感却有侧重，请分析甲、乙两文各表达了怎样的感情？
【分析】参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
　　到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】四周的树林都被积雪覆盖，登高远眺看到白雪如同柳絮一样在风中起舞，山峰积雪如同堆砌的玉，寒鸦在城角翻飞，山中万壑都铺上了一层银色。没有树木，却在飘花，片片如同苏子瞻所描绘的赤壁景色；不用装点，散落之粉点点如同原宪藜羹中的糁。飞散的雪花飘入林中，强劲的回风折断竹子，徘徊其间，仔细凝视观览，以萌生奇思异想。描绘飘着雪冒出云彩之景致，呼唤松子、茶茗的情景。围着火炉烤山芋，美美地吃饱，随后画了一幅雪景，以便寄给名僧评赏。
【解答】（1）本题考查文言文字词解释。
①句意为：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。俱：全，都。
②句意为：得知他们是金陵人，在此地客居。客：客居。
③句意为：徘徊其间，仔细凝视观览。凝：凝视。
（2）本题考查文言文字词的意义和用法。
A.一道/全，都。不相同。
B.结构助词，的/结构助词，的。相同。
C.这/判断词。不相同。
D.表承接/表并列。不相同。
故选：B。
（3）本题考查文言文句子翻译。
①句重要词语有：惟，只有；长堤一痕，指西湖长堤在雪中露出的一道痕迹；芥，喻轻微纤细的事务；而已，罢了。整句的意思是：湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
②句重要词语有：皆，都，全；登眺，登临眺望。整句的意思是：四周的树林都被积雪覆盖，登高远眺看到的。
（4）本题考查文言文断句。
句意为：美美地吃饱，随后画了一幅雪景，以便寄给名僧评赏。断句为：欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。
（5）本题考查对思想情感的把握。通过阅读文章可知，甲文表达的是故国之思，乙文表达的是自然之乐。
答案：
（1）①全，都；②客居；③凝视。
（2）B
（3）①湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
②四周的树林都被积雪覆盖，登高远眺看到的。
（4）欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。
（5）甲文：故国之思；乙文：自然之乐。
10．阅读下面两段文言文，完成问题。
【甲】大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
——出自《湖心亭看雪》
【乙】立塘上，见潮头一线，从海宁①而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘②翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起③如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞④，无敢先。②再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易⑤，走避塘下。潮到塘，尽力一礴⑥，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山⑦一挡，轰怒非常，炮碎龙湫⑧，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。
——出自《白洋潮》
【注释】①海宁：县名，南临杭州湾。②擘；张开。③蹴起：蹦跳。④镞（zú）镞：同“簇簇”，簇貌。⑤辟（bì）易：惊退。⑥礴：撞击。⑦龟山：即白洋山。⑧龙湫：雁荡山大瀑布。
（1）解释下列句中加点的词或短语。
①人鸟声俱绝 　都消失了　
②雾凇沆砀 　白汽弥漫的样子　
③见潮头一线 　像一条线一样　
④擘翼惊飞 　张开翅膀　
（2）用现代汉语写出文中划线子的意思。
①　我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。　
②　潮水再逼近一些，好像被飓风逼迫而来，那架势好像要拍打着堤岸涌上来。　
（3）乙文中“坐半日，颜始定”有什么作用？
（4）下对两文有内容的分析与解读正确的一项是 　A　
A.甲文记述了作者到湖心亭看雪的经过，描绘了幽静深远、洁白广阔的雪夜美景图。
B.甲文“强饮三大白”与乙文“隐隐露白”的“白”都是名词“白色”的意思。
C.甲文的“上下一白”与乙文的“蔽江而下”都呈现了所见之景的纯粹、壮观与热烈。
D.乙文侧重展现白洋潮的壮观景象，甲文则用“痴”字展示作者天真烂漫的个性。
【分析】参考译文：
【甲】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖附近行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，从上至下都是白茫茫的一片。湖上（比较清晰的）影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝着说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！”
【乙】我们站在海塘上，看见潮头像一条线一样，从海宁往这里涌来，直奔海塘上。潮水稍微靠近的时候，就像千百群小鹅被驱赶而来，张开翅膀惊惶地扑飞。渐渐逼近的时候，泡沫喷涌，浪花像冰花一样图被踢得四处飞溅，如同百万头雪狮铺天盖江、长驱而下，好像有怒雷在鞭策它们，千万头雪狮迅速奔跑，争先恐后。潮水再逼近一些，好像被飓风逼迫而来，那架势好像要拍打着堤岸涌上来。观看海潮的人害怕地往后倒退，跑到海塘下面躲避。海潮到达海塘，拼尽全力一搏，海水冲击喷射，溅起水花高达几丈，看潮的人身上都被溅湿了。海潮旋转翻腾向右边涌去，被龟山挡住，水势更加强烈，水声更加轰响，好像用大炮炸毁大龙湫一样，半空中水花像雪花一样飞舞。观看的人为之惊异眩目，坐了半天，脸色才开始慢慢恢复。
【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：湖附近行人、飞鸟的声音都消失了。俱绝：都消失了。
②句意为：冰花一片弥漫。沆砀：白汽弥漫的样子。
③句意为：看见潮头像一条线一样。一线：像一条线一样。
④句意为：张开翅膀惊惶地扑飞。擘翼：张开翅膀。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：拏，撑（船）。拥，抱，持。句意为：我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。
②中重点词语有：近，靠近。逼，逼迫。句意为：潮水再逼近一些，好像被飓风逼迫而来，那架势好像要拍打着堤岸涌上来。
（3）本题考查句子作用分析。“坐半日，颜始定”意思是：坐了半天，脸色才开始慢慢恢复。这是侧面描写，用观者的感受反衬海潮的惊心动魄的气势。
（4）本题考查内容理解和分析。
A.正确。
B.有误，“强饮三大白”的“白”是名词“杯子”的意思。
C.有误，“上下一白”表现出的景物特点是纯粹、幽静；“蔽江而下”是壮观与热烈。
D.有误，甲文是用“痴”字展示作者淡泊孤寂的个性。
故选：A。
答案：
（1）①都消失；②白汽弥漫的样子；③像一条线一样；④张开翅膀。
（2）①我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。
②潮水再逼近一些，好像被飓风逼迫而来，那架势好像要拍打着堤岸涌上来。
（3）以观潮者的受惊吓程度从侧面突出潮水的气势之大。
（4）A
第1页（共1页）