课件44张PPT。瓯北第一中学 郑忠道生活充满科学科学源自生活大气的压强第三节1.将硬纸片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 硬纸片掉下 “覆杯”实验???活动一 :1.将硬纸片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 硬纸片掉不下 “覆杯”实验???活动一 :装水结论1.纸片受到大气压强?活动二 :“覆杯”实验—再探究结论1.大气压强的存在戳洞把杯口向各个方向转动,又看到什么现象?硬纸片仍没有掉下来.结论2.大气向各方向都有压强小结:大气压的存在大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强,称为大气压强,简称大气压。活动三 :气球“变身”---跟大气压有关吗?活动四 :体验大气压的存在 请同学相互合作,利用身边的物品
设计实验,体验大气压的存在。并与
同伴讨论、解释实验现象。实践出真知1.饮料是怎样进入口中的?2.滴管中的液体为什么不会滴落下来?3.挂钩为什么
会吸在墙上?请解释:合作活动五 :马德堡半球实验结论3:大气压很大 纠结:运动会上同学放飞的气球会成为太空垃圾吗?大气压的大小与什么因素有关?所以,离地面越高的地方,大气压越小实践出真知P0=1.01×105帕1标准大气压= 76厘米水银柱大气压的大小测量工具空盒气压计水银气压计毫米汞柱空盒气压计千帕大气压马德堡半球实验7601.01×105越小密度 ●今年第11号台风海葵,在台州登陆时中心气压为970百帕,台风近中心气压 标准气压。(选填“大于”“小于”或“等于”)小于●下列现象不能说明大气压存在的是( )
(A)堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水不容 易被倒出来
(B)用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中
(C)用抽气机抽出灯泡中的空气
(D)打点滴时除输药液针头外,在瓶口再插一条管子。C● ● ●在通常情况下你头顶(头顶面积
近视200cm2)受到的压力约( )
A、几十牛 B、几百牛
C、几千牛 D、几万牛F=PS=1.0×105帕×200×10-4米2=2000牛 考考你估算能力●在烧瓶中加少量热水,迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中,然后向烧瓶底部加水量冷水,将会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论解释此现象的原因。 烧瓶内空气受热膨胀,部分空气被挤出,当玻璃管插入水中,烧瓶底部加冷水后瓶内空气收缩,瓶内气压减小,烧杯中的水在大气压的作用下被压入烧瓶内。滴水之恩 涌泉相报 1、作业本
2、自制气压计
注意:瓶口必须密合,不能漏气,不可用手直接拿瓶子,以免瓶受热,影响瓶内气体的压强。
有什么办法让鸡蛋整个压进瓶里?F压=P下 · S 由于棉花燃烧使瓶内气压降低,当瓶 内压强小于瓶外大气压强时,鸡蛋在大气压强的作用下,被压入瓶内。一切抽吸液体的过程,其实都是大气压强将液体“压”上来的过程。 大气压作用在2米2的表面积上能产生多大的压力?解:F =pS=1.01×105帕×2米2=2.02×105牛 这个力和质量为多少千克物体产生的重力相等?
解:m=G/g=F/g=2.02×105牛/9.8 (牛/千克)
=2.1 ×104千克
为什么这样大的力作用在我们身上而却感受不到呢? 这是因为人对环境的适应,人的体内
也有压强,它抗衡着体外的大气压。 这节课你学到了什么?1、大气压的定义:大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。2、大气压的大小:3、测量工具:水银气压计 空盒气压计4、大气压与高度的关系:高度越高大气压越小。算一算 2、这么大的大气压,我们为什么没有感觉? 因为人对环境的适应,人的体内也有压强,它抗衡着体外的大气压。想一想讨论:一块砖头平放在地面上时,对地面的压强约为1000帕。已知一块砖头的厚度约为5厘米,则标准大气压相当于叠多高的砖头对地面产生的压强?5.05米再见人体内也有压强,皮肤内外受到的压强是相等的。宇航员要穿上宇航服飞机在高空需要增压二、气压对液体沸点的影响实验:
。结论:升高降低你看到鱼儿在什么时候跳出水面?生活链接如何理解“秋高气爽”这个成语?
探究:吸尘器是怎样工作的?吸尘器工作原理收获季节3、快速乘电梯或乘坐飞机时在上升、下降时为什么耳膜会产生不舒适感?怎么处理?张开嘴;闭嘴捂耳朵,使耳膜内外气压相等。问题:思考:讨论:鞍部请你试一试做一做实践出真知要动
脑筋噢共同分享鸡蛋被什么力压进瓶里了?提问:
生活中有哪些例子或现象可以
证明大气压的存在?活动二 :覆杯实验这可能吗?flash思考:运动会上同学放飞的气球会成为太空垃圾吗?嫦娥一号神八神九……到底能支持多高?活动五 :讨论大气压的大小