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1．下列词语中加点字的读音，每组都相同的一项是( )
A．荷塘/负荷 乘凉/乘风破浪 点缀/啜菽饮水
B．踱步/定夺 预言/蓊蓊郁郁 幽僻/开天辟地
C．曲折/歌曲 酣眠/震撼人心 约略/浮光掠影
D．惦记/掂量 树梢/隔靴搔痒 裙裾/不拘小节
解析：A项，分别读hé/hè，chéng/chéng，zhuì/chuò；B项，分别读duó/duó，yù/yù，pì/pì；C项，分别读qū/qǔ，hān/hàn，lüè/lüè；D项，分别读diàn/diān，shāo/sāo，jū/jū。
答案：B
2．(2012·全国新课标卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。
C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。
D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
解析：A项，芝兰玉树：本比喻高尚人子弟，后亦用作对优秀子弟的美称。用于此处使用对象不当。B项，闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求严格。用于此处使用恰当。C项，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。用于此处属望文生义。D项，从一而终：旧封建时代的爱情婚姻观点。用于此处不合语境。
答案：B
3．下列语句中，没有语病的一项是( )
A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B．2012年，大旱第三年袭击云南，全省90个监测站出现气象干旱，120多条中小河流断流，400多座小型水库和池塘干涸。
C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
D．凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。
解析：A项，成分残缺，“解决”缺少宾语，应在”房源不足”后加“的问题”。C项，句式杂糅，“将围绕……为主题”可改为“将以……为主题”。D项，“奠定”与“宝座”搭配不当，“奠定”宜与“基础”搭配。
答案：B
4．依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一组是( )
散文的“形”主要指散文的选材和行文方式，
________________________________________________
①所以古人常有“传神”“神韵”等说法。
②没有了它，一篇散文就散了架，也就支撑不起来。
③而散文的“神”主要指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等。
④如同兼具形体和精神才能成为活生生的人一样，好的散文也应该“形”“神”兼备。
⑤可以说，“神”是散文的主心骨。
⑥好像一个人的精神等内在的东西，你只有经过细细琢磨才能感受到。
A．②①③⑤④⑥ B．③⑥⑤①④②
C．③⑥⑤②①④ D．②①③⑥⑤④
解析：整个语段先说“形”，然后重点说“神”的含义与作用，最后归结为好的散文应“形”“神”兼备。
答案：C
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阅读下面的文字，完成5—8题。
拉萨的黄昏
刘宏伟
①因为工作的原因，我曾到过很多的城市，欣赏过无数的美景，或欣喜若狂，或惊叹不已，或黯然感伤，无论哪一种，都带给了我无限的享受。但要提及钟爱，唯有拉萨的黄昏。
②我在拉萨的日子，一直住在拉萨晚报社的总编楼。它位于江苏路上，一栋独立的二层小楼，门前有一棵巨大的银杏树，据说已有超过百年的树龄，旁边有一棵矮小的小桃树，每到夏天，桃树上便会密密麻麻地挂满又脆又甜的小桃子。
③我住的小楼，有一扇朝西的窗户，每天傍晚，都能看见血红的夕阳，从我的窗前慢慢滑落。三三两两晚归的人们，穿过金色的余晖，走过我窗前的银杏树。消失在小院旁的一栋高楼里……从我居住的小楼二楼的窗台望出去，夕阳就挂在不远处的檐角后，金色的光芒无力地从远方投射而来，先是将附近的山峦映照出几片暗影，到了跟前，就只剩下一片柔和的昏黄了，为眼前的那片低矮的房屋染上了一层朦胧的光亮。如果你睁大眼睛，仔细地瞧瞧，能清楚地看见夕阳的轮廓，和上面色彩纷呈的光斑。每当此时，我总爱斜身坐在二楼的窗台，任凭几缕穿过浓密的银杏树叶的阳光，温暖地打在我的脸上，静静地看着温顺的夕阳，缓缓地落到远处的屋檐后……
④欣赏拉萨城的黄昏，还有另一个无人知晓的绝妙去处。
⑤晚饭后，顺着江苏路走一小段。然后沿着解放东路一直前进，就到了拉萨河边。一座拱型的大桥，把桥另一头的荒岛(现在叫仙足岛)与城区连在了一起，桥上随处可见一对对深情相拥的情侣，沐浴着金色的夕阳余晖，对着桥下奔流的拉萨河水，尽情地述说着彼此心中的思念和爱意。
⑥除了一所中学和一个度假村外，偌大的岛上很难见到其他人为的建筑痕迹。偶尔会有晚归的藏胞同行，他们总是低着头默默地前行，全身都被霞光染红了，唯有手上的经轮发出金黄的光泽。沿着河边向东，步行十来分钟后，就进入了一片林荫覆盖的山坡，上行二三百米，有一片开阔的平地，在那棵最大的松树前停下来，回转身，就能将河对岸整个拉萨城的轮廓尽收眼底。
⑦夕阳血红地挂在西天，余晖笼罩下的拉萨城，弥漫着一片暗红和金色的光晕，与缭绕升腾的暮霭交织在一起，构成一片神秘的人间密境。远处的拉鲁湿地偶尔泛出一片白光，低矮的建筑从拉萨河边一直延伸到对面的山峦，稍微宽敞一点儿的街巷里，三三两两的人影在晃动。山峰上终年不化的一圈积雪，如同给山戴上了一顶雪白的帽子。除了河水的流淌，听不见任何声音。眼前的一切，是那样的真实，却又没来由地感到一阵虚无，甚至夹带着几丝恐慌，为内心某个涌动的欲望。
⑧这样的时候，最好什么也不要想，就这样安静地坐着，就地随意找个地方。置身这样的风景中，本身已成风景，没有远山与近景的区别。如果你一时还无法安静，也没有关系。看看远处褐色的山，那些寸草不生的砾石直指天堂，把你的思索连同空冥一起投进那些龟裂的缝隙，无论是顷刻的豁然，还是更加绝望，都属于生命最本原的领会。如果此刻，你依然感到有些烦躁，没有关系，回望近前的那些树吧，那些把翠绿和金黄染遍高原的树，在天地间直棱棱地矗着，只为给白云留出一丝飘忽的空间，而任凭风的挑逗和奚落。
⑨当你的目光穿透白亮亮的河水后还残留着几缕忧伤，那就伸手摸摸身旁的小草吧，望着那些在粗糙的砾石上匍匐的小叶片，还有零星夹杂在它们中的那些微微昂起头的藤蔓，你会不会觉得能哭、能笑、能自由地行走，已经很幸福？如果你觉得这一切依然与你无关，那就请你用心地听听远处传来的隐隐的钟声吧，还有那些随风飘散的诵经声，再用力地吸一口空气中的湿润，然后闭上眼睛，问一个自己最关心的问题吧，你就能听见来自灵魂最深处的回答。
⑩当夕阳散尽最后一抹金光，踏着残存的几丝暮色，和隐隐吐露的星光，舒一口长气，起身回家。四周一片沉寂，唯有拉萨河水，依然在纵情地吟唱着欢快的歌谣……
(选自《散文百家》)
5．下列对文章的理解，最恰当的两项是( )
A．文章第①段采用对比的写法引出本文要写的风景——拉萨的黄昏，引人遐想，激发了读者的阅读兴趣。
B．作者“总爱斜身坐在二楼的窗台”欣赏拉萨的黄昏，是渴望在这样的黄昏之下能够让生命得到片刻的休憩，不再为生活而疲惫。
C．文章第⑤段写了桥上一对对深情相拥的情侣，意在营造一种温馨的氛围，为下文写仙足岛为另一个无人知晓的绝妙去处作铺垫。
D．作者认为仙足岛是一个绝妙的去处，并非因为仙足岛有多美，而是由于仙足岛尚未开发，平时人少，能够让心灵在这里得到休憩，感受到心灵深处的真实声音。
E．文章借写拉萨的黄昏来表达对生命的感悟，寓情于景，拉萨黄昏的静美，一如作者内心的平静，表现了作者对恬静、淡泊生活的追求。
解析：A项，没有采用对比的手法；B项，文章没有写到作者为生活而疲惫；C项，不是铺垫，仅是客观描写。
答案：DE
6．“欣赏拉萨城的黄昏，还有另一个无人知晓的绝妙去处。”请你谈谈对“还”字的理解并分析第④段在文章结构上的作用。
答：_____________________________________________
答案：(1)还，又、更的意思。由上文描写居住的小楼处的黄昏自然过渡到描写荒岛上的黄昏，也突出强调了荒岛上的黄昏，对于作者来说，又是一道迷人的风影。(2)起到了承上启下的作用。
7．文章两处写欣赏拉萨城的黄昏，作者对两处黄昏的感悟有什么不同？
答：______________________________________________
答案：(1)居住处欣赏黄昏，作者感到的是温暖，得到的是享受。(2)荒岛处欣赏黄昏，作者感到的是安静，得到了对生命最本原的领会和聆听灵魂深处的声音。
8．文章重点描写了荒岛上的黄昏景色，请探究⑦⑧⑨段写景的特点。
答：_____________________________________________
答案：(1)由远及近，从上到下。从西天写到拉萨城，从远处的山写到近处的树、草。(2)以动衬静。如“除了河水的流淌，听不见任何声音”。
语言表达
9．仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
答：_______________________________________________
答案：示例：悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。
10．“题解”多是对文章的题目和作品内容进行概括的解释，可以介绍作品的背景、意义、影响，也可以对作品作出评价或按读者对象的不同作一些具体的分析，以帮助读者正确理解与把握作品的内容。请为朱自清的《荷塘月色》写一则课文题解。(不超过80字)
答：_____________________________________________
解析：题干中已经明确解释了什么是题解，另外注意语言表达时要用说明性的语言。
答案：示例：朱自清先生的《荷塘月色》是一篇精美的写景抒情散文，文章写于1927年大革命失败后，表露了作者在这个特殊的历史时期的思想情感，文章借景抒情，笔法细腻，给人以无限的美感。
11．请为下面这则新闻拟一个标题，不超过20个字。
新华社北京2月18日电(记者王宇 王培伟)中国人民银行决定，从2012年2月24日起，下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。
此次下调后，我国大型金融机构存款准备金率为20.5%，中小型金融机构存款准备金率为17%。这是今年以来我国央行首次下调存款准备金率。
分析人士认为，随着春节之后企业投资、信贷需求逐渐恢复正常，央行此次下调准备金率0.5个百分点，意在进一步释放银行体系流动性，缓解当前市场资金紧张压力。
粗略估算，此次下调后，可一次性释放银行体系流动性约4 000亿元人民币。
(摘自2012年2月18日《中国青年报》)
答：______________________________________________
答案：央行下调存款准备金率0.5个百分点。
12．(2012·全国新课标卷)仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用似人的修辞手法，句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
____________________，____________________；
____________________，____________________。
解析：作答本题注意要求，要使用拟人的修辞手法，句式和原句要相同，内容上要合理通顺。
答案：答案示例：兰花在杂草丛生的山谷芬芳，意在告诉我们：坚持自我；梅花于万物凋零的寒冬斗雪，意在鼓励我们：不要屈服。
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1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．埋怨(mán) 尽管(jǐn)
磨坊(mò) 模棱两可(léng)
B．暴露(lù) 辟谣(pì)
行伍(háng) 力能扛鼎(kāng)
C．轧场(yà) 殷红(yān)
号丧(háo) 一叶扁舟(biǎn)
D．巷道(hàng) 逮捕(dǎi)
累赘(léi) 寡廉鲜耻(xiǎn)
解析：B项，力能扛gāng鼎；C项，一叶扁piān舟；D项，逮dài捕。
答案：A
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．经过30多年的改革开放，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，但文化建设并没有取得与经济发展相对应的国际影响。究其原因，这与人们的文化自觉意识模糊有关。
B．纵然食品安全早已是风声鹤唳，善良的中国民众却还是怀有信心，抱着“贵的总还是质量可靠”的心态，寄希望于通过牺牲经济利益来确保个人的食品安全。
C．运河开通，伴随着船舶的南北往来，运河之畔文化名城群星璀璨，一座座城市，似璀璨的明珠，镶嵌在运河两岸，形成了浓郁的运河文化和地方特色。
D．连环画是一种图文并茂、通俗易懂的读物，在中国出版史上留下了深深的印迹，我们要高度重视这一为人民群众所喜闻乐见的出版形式。
解析：A项，举世瞩目：全世界的人都注视着。B项，风声鹤唳：形容惊慌疑惧到了极点。不合语境。C项，群星璀璨：形容美好的事物非常多，犹如很多星星闪耀一般。D项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。
答案：B
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．以“书香传友谊，和谐共发展”为主题的首届中国—东盟出版博览会集图书展销、出版论坛、版权贸易等形式于一体的出版博览盛宴。
B．长期艰苦的施工环境，铸就了这支部队卓异的团队精神，令其创造了在200个有效工作日内完成1个新机场的修建、9个机场的改扩建工程等12项施工纪录。
C．近日，第12届国际岩石力学大会在京举行，此次大会不仅是对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划，而且是对过去50年国际岩石力学成就的总结。
D．因为涡轮温度越高，发动机的推力就越大，但叶片材料受不了；如果在叶片内部造成多孔的空心，再通过空气冷却，使表面温度下降，就可以提高燃烧温度。
解析：A项，成分残缺或赘余，在“集图书展销”之前添加“是(一场)”，或者删去“的出版博览盛宴”。C项，语序不当，“对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划”和“对过去50年国际岩石力学成就的总结”应互换位置。D项，结构混乱，“因为涡轮温度越高，发动机的推力就越大”句式杂糅，删去“因为”。
答案：B
4．(2012·全国新课标卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。______，________。________。________，________。________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤
C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①②
解析：根据横线前的句子可知③应排在最前面，据此即可排除A、B、C三项。
答案：D
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阅读下面的文字，完成5—8题。
碧云寺的秋色
北京西山碧云寺是一个大寺院，又是一个大林子。在那些大小不等的院子里，都有树木或花草。那些树木，种类繁多，其中不少还是活上了几百岁的参天老干。寺的附近，那些高地和山岭上，树木也相当繁密。
我是中秋节那天搬到寺里来的，在那些繁茂的树丛中，还很少看到黄色的或红色的叶子。
半个月过去了。寺里有些树木渐渐开始在变换着颜色。石塔前的柿子树，院子里那些攀着石桥和假山的爬山虎，好像先得秋意似的，叶子慢慢地黄的黄、赤的赤了。可是，绿色的统治基本上还没有动摇。近日，情景突变。黄的、红的、赤的颜色触目都是。它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了。
不论这里那里的爬山虎，都急速地换上新装。它们大都由绿变黄、变红、变丹、变赤……我们要找出整片的绿叶已经不很容易了。罗汉堂前院子里靠北墙有株缠绕着大槐树的爬山虎，平日，我们没有注意到它跟槐树叶子的差别。几天来，可大不同了。槐树有一些叶子渐渐变黄，可全树还是绿沉沉的。而爬山虎的无数叶子，却由绿变黄、变赤，在树干上、树枝上鲜明地显示自己的艳丽。特别是在阳光的照射下，那些深红的、浅红的、金黄的、柑黄的叶子都闪着亮光，把大槐树反衬得美丽可爱了。
释迦牟尼佛殿前的两株梧桐，弥勒佛殿前的那些高耸的白果树，泉水院石桥边的那株黑枣树……它们全都披上黄袍了。中山纪念堂一株娑罗树的大部分叶子镶了黄边，堂阶下那株沿着老柏上升到高处的凌霄花树的叶子也大都变成咖啡色的了。
自然，那些高耸的老柏和松树还是比较保守的，尽管有很少的叶子已经变成了刀锈色，可是，它们身上那件墨绿袍子是不肯轻易褪下的。槐树的叶子，也改变得不踊跃。但是，不管怎样，现在，碧云寺的景色却成为多彩的了。多彩的秋林有它自己特别的情调和风格。夏日花园的美不能代替它，也不能概括它。
古代的诗人，多喜欢把秋天看作悲伤的季节。过去许多“悲秋”的诗篇或诗句，多半是提到“草木黄落”的景象的。其实，引起人们的伤感，并不一定是秋天固有的特性。从许多方面看，它倒是一个叫人感到愉快的时辰。所谓“春秋佳日”，决不是没有根据的一句赞语。
在夏天，草木的叶子绿油油的，这固然象征着生长、繁荣。但是，它到底不免单调些。到了秋天，尤其是到深秋，许多树木的叶子变色了，柿红的、朱红的、金黄的、古铜色的、赭色的，还有那半黄半绿或半黄半赤的……五颜六色，把山野打扮得像个盛装的姑娘。加以这时节天色是澄明的，气候是清爽的。你想想，这丰富的秋色将唤起人们怎样一种欢快的感情啊！
我们晓得古代诗人所以对秋风感喟，见黄叶伤情，是有一定的社会生活的原因的。诗人们或因为同情人民的苦难，或因为伤悼个人遭逢的不幸……那种悲哀的心情，往往容易由某些自然现象的感触而发泄出来。即便如此，也并不是所有的诗人面对那些变了色的叶子都唉声叹气。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，明白地颂扬红叶的生机与美丽；“扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村”，诗人对于江南秋色分明艳羡不已。此外，如像“红树青山好放船”、“半江红树卖鲈鱼”……这些美丽的诗句也都远离“满山红叶，尽是离人眼中血”那种饱含着哀伤的情调。大家知道，“现在”跟“过去”是对立的；但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。因此，即使是生活在旧时代里的诗人，对于某些事物也可以具有一定的正常感情。我们没有权力判定，过去一切诗人对于红叶和黄叶的美，都必然是色盲的。
(取材于钟敬文的同名散文)
5．下列对文章内容的理解，正确的两项是( )
A．本文对秋叶的描写采取了有详有略的技巧，着重描绘了得秋意之先的爬山虎，而对其它树种的叶子则点到即止。
B．作者对急速换上新装的爬山虎倾注了热烈的赞美之情，意在对老柏和松树的“保守”表达自己的不满与批评。
C．作者在行文过程中用对比的手法具体描述了夏日花园之美，借此突出多彩的秋林有它自己特别的情调与风格。
D．古代诗人写下了许多“悲秋”之作，从“满山红叶”中见出“离人眼中血”，这与诗人的生活背景有一定关联。
E．在结尾一段，作者援引了一系列描写秋色的诗句，是为了证明中国古代诗人见秋叶而伤情是完全不足取的。
解析：B选项的判断较为容易，只要考生从文章的第6自然段对松树的描述中可判断作者对保守的松树并无不满和批评。C选项表述“用对比的手法，具体描述了夏日花园之美”，不准确，对于夏日花园作者只是一笔带过，对秋日花园则做了重点的描述。E选项表述为作者否定了悲秋情节，而在文中的最后一自然段“但是……”至最后说明诗人创作作品有其一定的原因。
答案：AD
6．请仔细体会第三段结尾画线的一句话：“它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了。”回答下面问题。
(1)这句话在文章结构上的作用是什么？
答：_____________________________________________
(2)作者使用了“惊醒”一词，好在哪里？
答：_____________________________________________
解析：解答此题需要知道一个句子在文章结构上有何作用。无外乎这三点：一是在篇首，总领全文、引出下文、引出话题、为下文作铺垫或作对比；二是在篇中，结构上起承上启下的作用；三是在结尾，感情升华、主题深化、言有尽而意无穷。另外，从前后语境分析，作者运用惊醒一词，突出了自己对突然来临的秋色的感叹。注意这就不是一个简单的做惊醒的字典的解词这样的考察，而是问他对文艺表达上的作用。
答案：(1)直接触发了作者对秋色的集中描写，起到了承上启下的结构作用。(2)彰显了秋色的突如其来，表达了作者对秋色之美的惊叹。
7．本文大量运用描写色彩的词语，这与文章主旨有什么关系？产生了怎样的艺术效果？
答：____________________________________________
解析：解答本题需要考生从整体着眼，纵观全局，在准确理解主旨的基础上，分析作答。从设问可以体会到，命题人是把思考的方向引向了对于文章的艺术分析。
答案：第一问：表达了作者对秋色之美的发现与赞叹，并结合古人的创作，传达了作者对审美体验和社会生活关系的理解，描写色彩词语的大量运用，凸显了文章的主旨。第二问：在艺术效果上，则写出了秋叶的绚烂多彩，展现了秋色的丰富性；给人以一种视觉的享受，富于艺术感染力。
8．文章结尾说：“‘现在’跟‘过去’是对立的；但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。”结合上下文，谈谈你的理解。
答：____________________________________________
解析：本文意在表达一种对秋色的赞美和感叹之情。考生把握了这一点，然后结合上下文内容具体作答即可。
答案：作者通过对古代诗人赞美秋色的诗句的引用，说明了古人与今人的感受也是有相通之处的。因此“过去”与“现在”并不是割裂的，两者之间是一种辩证统一的关系。
语言表达
9．请你在微博中用准确、简明的话表达自己的观点。要求：使用对比或反问手法；50字以内。
4月14日，温家宝总理指出近年来相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“染色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步，这不禁催人思考：__________________________________________
答案：(示例1)与物质利益的吸引力相比，道德魅力微弱得多。治理一个小小的馒头其实需要重重的拳头。(示例2)国外是高昂严厉的违法处罚，国内是宽松低价的违规成本。监管不严，处罚过轻，很难催生企业道德的血液。
10．“换句话说”是文章中作者的思维角度基于逻辑的合理转换的标志，理解它，同样需要智慧。请根据语境，在下文“换句话说”后补上合理的话。
有人曾说，“日本地震，国人心震”。 日本地震给我们带来的不仅仅是回到唐山、汶川、玉树，乃至最近云南地震的感受，国人心震，更多是因为日本地震后良好的社会秩序，正面而积极的国民素养，井然有序的救灾工作。要了解日本人，先要了解日本人的精神，这样你才能理解日本人对于大灾的集体平静。正是日本人的危机意识与精神特性，形成了日本人的集团心理。换句话说，________，________，当灾难来临的时候，尽管有些部件受损了，但整部机器却不会因此停下来，整部机器仍会按固有的程式进行运转，直至整部机器都被毁掉。
解析：根据题干中的提示，“换句话说”就是“文章中作者的思维角度基于逻辑的合理转换”，下文是一个比喻的后半部分，据此可知，这里作者的思路是运用比喻的修辞手法进一步说明。
答案：整个日本像是一部机器 每个日本人不过是这部机器某个部件的组成部分
11．学校将筹办2012年“奔腾的校园”艺术节，请为此次活动写两句话。要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“奔腾”和“校园”的字样；②每句字数不超过20个。
上句：__________________________________________
下句：__________________________________________
解析：本题考查考生选用、仿用、变换句式及正确运用常见的修辞手法的能力。解答本题的关键是理解“奔腾的校园”艺术节所包含的内容，比如青春、朝气、豪放个性与艺术才华等，然后将这些内容用对偶的句式表达出来。
答案：奔腾青春五彩之梦想燃放激情 绽放校园艺术之花朵摇曳多姿
12．下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，①________________；读春雨，②___________________；读大海，③_________________________；读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
解析：本题考查仿写句子的能力。解答仿写题要注意两点：所写的内容要符合事物的特点；句式要与上下文对应的句子的句式一致。
答案：读出了它普照万物的无私 读出了它润物无声的柔情 读出了它气势磅礴的豪情
能力拓展——百尺竿头，更进一步
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1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．树冠/衣冠楚楚 塞车/闭目塞听
症结/对症下药
B．给力/自给自足 便利/大腹便便
载重/怨声载道
C．脉络/恪尽职守 殉难/徇私枉法
缉拿/打躬作揖
D．逡巡/怙恶不悛 裨益/稗官野史
褴褛/滥竽充数
解析：A项，分别读guān/guān，sāi/sè，zhēng/zhèng；B项，分别读gěi/jǐ，biàn/pián，zài/zài；C项，分别读luò/kè，xùn/xùn，jī/yī；D项，分别读qūn/quān，bì/bài，lán/làn。
答案：D
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )
A．像素 座右铭 枉废心机 运筹帷幄
B．焦躁 一幅画 准备就序 星罗棋布
C．阴凉 竞技场 感恩戴德 和衷共济
D．彷徨 白内瘴 亦步亦趋 开源节流
解析：A项，“废”应为“费”；B项，“序”应为“绪”；D项，“瘴”应为“障”。
答案：C
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．砀山梨花节上，“安徽旅游航空1号”成功推出，这是空中旅游观光的产品创新，在省内外游客中产生巨大的轰动效应，成为砀山旅游创新发展的“金字招牌”。
B．我们应该如何面对他人的苦难，这不是一道需要用华丽辞藻堆砌作答的难题，也不是一个只有在闲适之中才需要考虑的命题，它无时无刻都摆在人们面前，需要选择。
C．出生在改革开放年代的新生代农民工，他们的成长环境、时代背景与其父辈相比已经有了翻云覆雨的变化，新生代农民工群体的人生价值有其自身独有的特点。
D．当下养生成为潮流，一些所谓的“养生大师”就打起了歪主意，他们利用媒体大肆宣扬，称疑难杂症包治包好，加上托儿造势，引得周围群众围观进而慷慨解囊。
解析： A项，“金字招牌”，旧时店铺为显示资金雄厚而用金箔贴字的招牌。现比喻高人一等可以炫耀的名义或称号，也比喻名誉好。B项，“无时无刻”常与否定词连用；C项，“翻云覆雨”，比喻反复无常或惯于玩弄手段；D项，“慷慨解囊”，形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。
答案：A
4．(2012·全国新课标卷)下列各句中，没有语病的一句是( )
A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
B．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
C．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。
D．欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。
解析：A项，句式杂糅，可将“造成对”改为“使”。B项，搭配不当，可删掉“和取得的成绩”。D项，结构混乱，应将“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。
答案：C
阅读探究
阅读下面的文字，完成5—8题。
绿色的梦
陆文夫
①近些年来，梦特别多。没有美梦，没有噩梦，所有的梦几乎都既模糊，又清晰，大都十分遥远。生活好像一部漫长的纪录片，白天在录制和放映后半部，晚上却在睡梦中从头放起。
②在那纪录片的开头，天空是蓝色的，大地是绿色的，一片柔和的绿色使生命得以舒展。大地的油绿是青青的麦苗，是柳树的绿叶，是还青的青草，是抽芽的芦苇……那好像是梦，我曾经躺在那铺满春草的田岸上，看那油绿的麦苗在蓝天下闪光，在微风中起浪，听那云雀在云端里唧唧地歌唱。
③麦浪，在缭绕的魂梦中经常出现这种绿色的波浪，这种波浪的翻滚能使人感到平和、安静。麦浪不是海浪，没有拍岸的惊涛，没有隆隆的响声，没有海水的咸腥，只有一种细微的沙沙声，大概是麦叶和麦叶相互碰撞。有阵阵野花的香味，却看不见花在什么地方，听得见云雀的叫声，却看不见云雀的身影，它箭似的从麦垄间直插苍穹，飞鸣欢唱一阵之后，又箭似的射入麦浪之间。
④人平躺着，眼迷蒙着，和煦的阳光像一条温暖的、无形的被，躺在这绿色的巨床上，是醒着，是睡着，是梦境还是记忆？
⑤那不是梦，那是半个世纪前的景象。家乡的田野上几乎看不见村庄，远眺村庄都是些黑压压的林带，十分整齐地排列在绿色的田野上。如果一个村庄上没有树，没有参天的树，而让低矮的房屋裸露在外面，行路的人就会说：“那是一个穷地方。连叫花子都不会进那个村庄。”
⑥小时候，祖母老是给我讲一个故事，说我家屋后那棵两个孩子都抱不过来的大叶杨，当年只有孩子的手臂那么粗。那年闹春荒，缺草也缺粮，她拿着斧头去砍那棵小树，砍了两下没有舍得，情愿饿着肚子到芦苇滩里去找草叶。
⑦我们的村庄家家都有很多树，大多种在门前小河两岸，有些柳树和桃树长大以后就斜盖在河面上，两岸的树像一条绿色的天篷，沿着村庄逶迤而上，这天篷下的小河就成了儿童的乐园。农村里没有幼儿园，都是大孩子带着小孩子，天天在这种绿色的乐园转悠，摸虾、捉鱼、采果实、掏鸟窝、放野火，说是烧过的野草明年会长得更好、更绿。
⑧每逢暮色苍茫，村庄上时不时传来尖锐、悠长、焦急、慈祥的声音，那是母亲在呼唤孩子，那拖得很长的呼唤声，能把一里路之内的孩子从绿色的天地里召回来，洗脸、吃饭，然后便进入梦乡。那梦当然也是绿色的，能使人没齿难忘。
⑨村庄除了树还有竹。我家没有竹园，这是祖父的一大憾事，可我就读的私塾却在大片竹园的旁边，那个村庄家家户户有竹园，一家一家连成片，绵延二三里。读私塾是很寂寞的，整天坐在长板凳上摇头晃脑念书、写字，动弹不得。八九岁的顽童难以做到这一点，便找各种借口，跑到竹园里去，每次去两三个人，大家轮流，不被老师发现。其实老师也知道，只是睁只眼闭只眼罢了。
⑩竹园是小小蒙童的迪斯尼乐园。迪斯尼乐园是大人们造好了给孩子们看，给孩子们玩的。竹园却是大自然给孩子们的恩赐，让孩子们自己动手，自己去寻找游乐的天地。最有趣的是夏天，教室里闷热，老师也热得受不了，同意学生们把课桌搬到竹园里去学习。十几个蒙童散坐在幽篁里，有的玩耍，有的和老师一起打瞌睡，有的用野藤做吊床。躺在那种悠悠荡荡的吊床上，很快便能熟睡，直到大风吹动竹叶，发出松涛、海涛似的响声，才能把你惊醒，暴风雨来了！
?绿色的梦又悄悄地来到枕边，带来了叶的响声，带来了野花的香气，似乎还有竹涛的沙沙，还有云雀的唧唧……突然间一阵轰鸣，好像天崩地裂！一辆装着钢筋的大卡车急驰而过，把好梦惊醒，那模仿虫叫的电子钟正报早晨六点。
?这也是一种天地，是城市的天地，在这个天地里长大的孩子，他们将来的梦可能是灰色的、白色的、五颜六色的，不是绿色的。可在所有的颜色之中，绿色最具有生命力。
一九九三年
(选自《文苑·经典美文》有删改)
5．从文中看，“绿色的梦”有哪些深刻的含义？请简要概括分析。
答：_________________________________________________
_____________________________________________________
答案：①绿色体现了生态平衡，象征着财富；②梦中的土地、村庄是柔和的，充满活力；③梦中的童年生活是无忧无虑的。
6．第③段描写梦中的情景，在表达上有什么特色？请简要赏析。
答：_______________________________________________
___________________________________________________
答案：选取麦浪、野花、云雀这些富有特征的事物，从视觉、味觉、听觉等不同角度，运用了对比、排比、比喻等修辞手法，把绿色的梦写得平和、宁静，富有诗情画意，令人魂牵梦绕。
7．“竹园是小小蒙童的迪斯尼乐园。迪斯尼乐园是大人们造好了给孩子们看，给孩子们玩的。”两个“迪斯尼乐园”内涵有什么不同？
答：____________________________________________
_________________________________________________
答案：前一个“迪斯尼乐园”充满绿意、生机、野趣，是大自然给孩子们的恩赐，陶冶了孩子们自由、天真、活泼的情趣；后一个“迪斯尼乐园”是人造的，没有生机，远离自然，难以带给孩子们真正的快乐，难以让孩子们留下恒远的回忆。
8．文章最后说，“这也是一种天地，是城市的天地，在这个天地里长大的孩子，他们将来的梦可能是灰色的、白色的、五颜六色的，不是绿色的”，请结合全文探究作者这样写的意图。
答：______________________________________________
答案：①与前文梦境中的绿意和生机形成鲜明对比，表明了作者对生活在单调、缺少绿意的城市里的孩子的成长和发展的忧虑。②从倒数第2段“一辆装着钢筋的大卡车急驰而过，把好梦惊醒”中可以看出，当时大规模的城市建设已经进行得热火朝天。是把城市建设成一个生态、宜居的城市，还是建成一片灰色的钢筋水泥丛林？这也是作者的忧虑所在。③孩子们象征着未来，不能让他们只在书本上、电视上、梦中见到绿意，不能让他们只听得到模仿的虫叫声。我们要留给未来什么，这也是作者思考的问题。
语言表达
9．仿照画线句子，结合语境，再写两组句子，表达对绿色的赞美。
绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
(1)绿色是多宝贵的啊！_____________________________
(2)绿色是多宝贵的啊！_____________________________
答案：(1)它是太阳，它是春天，它是生机，它是力量。
(2)它是萌发的幼芽，它是枝条吐出的新绿，它是刚出生的婴儿，它是生机勃勃的青春。
10．一位老师在研究新课程与教学方法改革的时候偶有所得，便在他的博客上记下了下面的两句话。请联系自己的学习感受，仿照这位老师的句式再续写两句。
老师的博客留言——
当教学内容能用多种形式呈现时，他们学得最好；
当学生能自由参与探索与创新时，他们学得最好；
________________________________________________
答案：示例：当学生被鼓舞和信任做某些事时，他们学得最好；当学生有更高的自我期许时，他们学得最好；当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。(任选两句作答即可)
11．阅读下面一段文字，结合文意，调整画线部分的语序，并做到各分句句式协调一致，匀整对称。
因为每个人的个性、志趣、爱好、修养不尽相同，对书的喜爱也就千差万别了。有人偏爱小桥流水般的抒情小品；有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本；情深意浓的言情小说有人迷恋；江河澎湃似的骁勇檄文有人喜欢……不同的读者，有人倾心静水深流，有人选择大开大合。
答：_____________________________________________
_________________________________________________
答案：有人偏爱小桥流水般的抒情小品；有人喜欢江河澎湃般的骁勇檄文；有人迷恋情深意浓的言情小说；有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本。
12．把下面这个长句改写成四个短句。要求：不得改变原意，部分词语可增删。
曾伴随画家马克斯·恩斯特度过许多岁月的由其后人首度送上拍卖场最后被一位匿名电话买家以约1 632万美元拍得的《失窃之镜》是马克斯·恩斯特在1941年创作的一幅超现实主义杰作。
答：_______________________________________________
___________________________________________________
解析：本题考查变换句式的能力。考生作答时，可以按照一定的顺序切分句子，如这幅画完稿的时间、对画家的作用、画家的后人对这幅画做了什么，最后这幅画在拍卖场如何等。
答案：①《失窃之镜》是马克斯·恩斯特创作于1941年的一幅超现实主义杰作。
②这幅画曾伴随画家度过许多岁月。
③马克斯·恩斯特的后人首度把这幅画送上拍卖场。
④这幅画最后被一位匿名电话买家以约1 632万美元拍得。
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )
A．氓隶/流氓 渐染/逐渐 果脯/胸脯
B．偕老/诙谐 垝垣/诡计 牲畜/畜牧
C．宴席/晏起 绿林/露水 殷红/殷实
D．偌大/若非 帷裳/衣裳 模范/模样
解析：A项，分别读méng/máng，jiān/jiàn，fǔ/pú；B项，分别读xié/xié，guǐ/guǐ，chù/xù；C项，分别读yàn/yàn，lù/lù，yān/yīn；D项，分别读ruò/ruò，cháng/shɑng，mó/mú。
答案：A
2．下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．题纲 敲门砖 余勇可贾 如愿以偿
B．涵养 练习薄 因噎废食 凭白无故
C．装潢 顷刻间 振聋发聩 戮力同心
D．荒费 吊书袋 粗制烂造 矢志不渝
解析：A.应为“提纲”。B.应为“练习簿”“平白无故”。C.全对。D.应为“荒废”“掉书袋”“粗制滥造”。
答案：B
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．“大浑南”地区的开发建设是沈阳市一项重大的决策和课题。专家表示，这一规划意味深长，它将标志着沈阳这座城市经济重心的南移。
B．博尔赫斯在《沙之书》的开头，显得煞有介事。只要继续研究下去，我们就会发现他在“说谎”，因为“沙之书”在现实中是不存在的。
C．生活中我们拥有的一些细小权利，看起来似乎无关紧要，但决不能因为细小而放弃，反倒正是因为这诸多具体而微的权利，才使我们感觉到身上权利的真切存在。
D．近日，陈光标发微博称，欲将自己五年前投资的商务办公楼、门面房和商品住宅，按照当时购置价格的九折出售，以期为中央调控楼市推波助澜。
解析：B项“煞有介事”，指装模作样，好像真有那么一回事似的。多指大模大样，好像很了不起的样子。使用正确。A项“意味深长”，用于话语含蓄深远，耐人寻味。词义误用。C项“具体而微”，指事物的各个组成部门大体都有了，不过形状和规模比较小些。不能理解为“具体微小”。望文生义。D项“推波助澜”，比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。感彩错误。这里是贬义词误用到褒义的语境中。
答案：B
4．下列各句中，语意明确、没有语病的一项是( )
A．实践证明，领导干部只有如履薄冰地慎用权力，才能全心全意为民用权并保持党的先进性、纯洁性。
B．有国外媒体评论，中国是从埃及接返国民的国家中相关工作速度最快、效率最高、启动最早、规模最大的国家。
C．李金羽的退役，宣告了“70后”一代球员基本退出了中国足球职业联赛的历史舞台，也为他17年联赛路程画上了一个圆满的句号。
D．胡锦涛指出，按目前的中美贸易水平和增长速度，中美贸易额可能在今后三四年完全突破5千亿美元。
解析：B项，语序不当，将“启动最早”移至“速度最快”之前；C项，语序不当，应为“为自己17年的联赛路程画上了一个圆满的句号，也宣告了‘70后’一代球员基本退出了中国足球职业联赛的历史舞台”；D项，语序不当，将“完全”提前到“可能”前。
答案：A
阅读探究
(一)阅读下面一首诗，完成5—7题。
芣苢①
采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言袺页⑦之。
注：①选自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fú yǐ)：车前(草名)，可食。②薄、言：都是语气助词，无实意。③有：得到。④掇(duō)：摘取、拾取。⑤捋(luō)：成把地握取。⑥袺(jié)：手持衣角盛物。⑦袺页(xié)：把衣襟掖在腰带间装物。
5．《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是________。
解析：文学常识中的“诗六义”指的是“风、雅、颂”这三种诗歌类型以及“赋、比、兴”这三种表现方法。朱熹对“赋、比、兴”的解释是：“赋者，敷陈其事而直言之也”；“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”例如长达1 745字的叙事诗《孔雀东南飞》，除了开头两句用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起“兴”外，通篇全用“赋”，而叙述惟妙惟肖、出神入化，正如沈德潜所说：“淋淋漓漓，反反覆覆，杂述十数人口中语，而各肖其声音面目，岂非化工之笔！”(《古诗源》)。
答案：赋
6．这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这一过程在诗中是怎样具体表现出来的？
答：____________________________________________
________________________________________________
解析：《诗经》常见的表现技法就是“重章叠唱、反复咏叹”。本诗中为了表现妇女们采摘“芣苢”的欢快劳动场面，采用的就是这种手法。分析原诗可以发现，该诗主要是通过变换动词来表现这种欢快场景的。
答案：通过动词的变换表现出来的。
7．前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。
答：_____________________________________________
________________________________________________
解析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。考查形式比较灵活，主要是引发学生合理想象，概括描述诗歌所描绘的画面。想象示例：阳光明媚的春日，平原旷野之上，三三五五的农家女子，沐着和煦的清风，一边欢欢喜喜地采撷着嫩绿的车前草，一边唱着“采采芣苢”的歌谣，余音袅袅，忽断忽续，那是怎样一幅令人心旷神怡的景象啊！
答案：妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。
(二)阅读下面的一首诗，完成8—9题。
伐檀
坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！
坎坎伐辐兮，置之河之侧兮，河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！
坎坎伐轮兮，置之河之漘兮，河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！
8．《诗经》中最常用的表现手法有“赋”“比”“兴”，下列诗句的表现手法与其他三句不同的是( )
A．桑之落矣，其黄而陨
B．河水清且涟猗
C．忧心烈烈，载饥载渴
D．桑之未落，其叶沃若
解析：C项是“赋”，其余三项都为“兴”。
答案：C
9．下列对本诗理解有误的一项是( )
A．这首诗反映了《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义创作精神。
B．这首诗每段的三、四句，是奴隶们对不劳而食的奴隶主发出的愤怒质问。
C．这首诗每段的末句，表现了奴隶对不平等的社会现象的感叹，标志着奴隶们的初步觉醒。
D．这首诗采用了“赋”与“兴”相结合的手法，从而更有力地突出了“刺贪”的主题。
解析：“觉醒”不恰当，他们没达到这样的思想高度。
答案：C
(三)阅读《诗经》中的两首诗，完成10—12题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
10．诵读这两首诗，简要说说它们各自所要表达的主题是什么。
答：______________________________________________
_________________________________________________
答案：《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。《蒹葭》表达了诗人对“伊人”的真诚向往与执著追求以及追求不得的失望、惆怅的心情。
11．在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用？
答：_____________________________________________
_________________________________________________
解析：写景其实是为抒情服务，成功的写景能做到情景交融，以景传情。
答案：景语情语。诗开篇便向读者展示了一个凄清的画面：一个晚秋的早晨，天色朦胧，笼罩在晨雾中的是一望无际的沾带露珠的芦苇。一条河流，蜿蜒而去。望远处，是一块小小的沙洲。这是一幅萧瑟的晚秋晨光图，烘托主人公凄恻的情感。诗的第二、三章采用重章回复的方式，反复咏唱。但景物又有不同。首章“白露为霜”，露凝为霜，是拂晓时；二章“白露未晞”，太阳露面，天已大亮；末章“白露未已”，阳光照射，露水快干。三幅不同时间的晚秋晨光图，渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情，而主人公这种心情随着晨光画面的重叠，显得越来越急切，越来越凄婉。这首诗在艺术上达到了情景交融的境地。
12．比较《关雎》和《蒹葭》在写法上的异同。
答：_________________________________________________
____________________________________________________
答案：《关雎》着重于叙事，而《蒹葭》却没有明确的故事，《蒹葭》比《关雎》的情感韵味更浓郁些。在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术境界。
语言表达
13．据《南方都市报》报道：今年9月份，湖北官方正式宣布把湖北商人的简称由“鄂商”改为“楚商”。近日，有消息称湖北省正在酝酿将简称由“鄂”改为“楚”。湖北省政府新闻办人士接受记者采访时表示，改简称一事尚在研究阶段，暂不会正式表态。
去年年底，经国务院批准，湖北襄樊更名为“襄阳”，引起热议。其实地方“更名热”同“名人故里之争”一样由来已久。
请你针对“更名热”现象，简要谈谈自己的看法。
答：_____________________________________________
_________________________________________________
解析：此题主要考查语言综合运用的能力。从社会实际来看，城市更名有利有弊，因此阐述对城市更名的看法时，要积极地进行个性化思考，从个性化理解的角度来谈自己的观点，言之成理即可。
答案：示例一：反对。忙于更名的地方政府“文化牌”打得太过分，对提升地方形象其实并没有多大作用，地方政府应抓住关键，即当地民众的素质和地方经济的活力。和“名人故里之争”一样，“更名热”反映的是地方主政者心态的浮躁，更名只会起一时的作用，对带动地方发展作用有限。
示例二：支持。地方更名，能不同程度地提升城市竞争力，提高城市的知名度；能很好地借自己的历史和文化古迹获得更多的经济收益；能为当地老百姓造福。
示例三：理性看待。对于“更名热”现象，应该理性地看待它。城市更名要本着科学、谨慎的态度衡量利弊，规范操作，盲从跟风肯定会损害当地百姓的切身利益。
14．目前，各地纷纷开展“劝诫酒后驾车，安全寄语献温情”活动，请你以劝告司机不要酒后驾驶，注意交通安全为内容拟写两条公益广告词。要求：主题鲜明，语言简洁，具有人性化和亲和力，每条不超过20字。
答：_______________________________________________
___________________________________________________
解析：此题考查语言综合运用的能力。拟写时，首先，要注意紧扣酒后驾驶与交通安全的关系；其次，要注意拟写公益广告词的语言要简明、生动，具有人性化和亲和力。另外，要注意字数限制，不超过20字。
答案：示例一：司机一杯酒，亲人两行泪。
示例二：带上平安上路，载着幸福回家。
示例三：酒逢知己千杯少，若要开车半滴多。
15．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同，每句话前后两个分句形成对比。
示例：勤奋是富裕的乐园，懒惰是贫穷的坟场。
答：_______________________________________________
___________________________________________________
解析：此题综合考查修辞与仿写的能力。答题时首先要考虑话题的选择，要注意例句中“勤奋”与“懒惰”是一对反义词，题干要求前后两个分句形成对比；其次要注意例句使用了暗喻的修辞手法，喻体的选择要恰当。
答案：坚韧是成功的柱石，软弱是失败的温床。自信是进取的号角，自卑是消极的伙伴。
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是( )
A．藤蔓/蔓延 稂莠/书声琅琅 泾渭分明/不胫而走
B．纤维/纤绳 稼穑/帆樯如林 语无伦次/满腹经纶
C．强迫/增强 忌惮/殚精竭虑 怙恶不悛/逡巡不前
D．下载/装载 吭声/沆瀣一气 金瓯无缺/呕心沥血
解析：A.wàn/màn，lánɡ/lánɡ，jīnɡ/jìnɡ；B.xiān/qiàn，sè/qiánɡ，lún/lún；C.qiǎnɡ/qiánɡ，dàn/dān，quān/qūn；D.zài/zài，kēnɡ/hànɡ，ōu/ǒu。
答案：C
2．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是( )
A．她对一系列重要角色的成功演绎，让观众看到她不但可以诠释好花旦角色，而且对青衣角色的把握也显得驾轻就熟。
B．《中外少儿科普精品书系》是从建国60年来产生较大影响的少儿科普读物精品中遴选出来的，它深受广大少年儿童的喜爱。
C．新成立的哥德拍卖公司一鸣惊人，在举行的首次拍卖会上将齐白石的一件《花卉草虫》以2 464万元成功拍出。
D．蓄积的内在力量，像一把利剑，让他对世界对人生的体悟如此深入，以至他非写下它们不可。
解析：一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩。A.驾轻就熟：比喻对事情熟悉，办着容易。B.遴选：谨慎选择。D.体悟：体会，领悟。
答案：C
3．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．对于饮食，当今年轻人更愿意选择快餐，但这种饮食习惯的改变，导致了多种疾病和严重发胖。
B．历史经验告诉我们，中国能否实现民族复兴与和平崛起，与制定正确的对美战略息息相关。
C．本来老人家那天还谈了很多往事，可惜的是，湖南话对我还是似懂非懂，现在想起来深觉遗憾。
D．日本专家推测，30年后，福岛第一核电站排入海水中的放射性物质将扩散至整个太平洋。
解析：A.缺宾语，应加宾语“的后果”；B.两面对一面，“制定”前应加“能否”；C.主客颠倒，应为“我对湖南话”。
答案：D
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
城市真正的剧场不属于大众。__________，__________，__________。__________，__________。__________。露天的剧场，正在或者已经远离城市，像孤独胆小的麻雀，正被城市的噪音和尾气驱逐得无处藏身。
①那声音似乎要震破你的耳膜
②像黄昏的菜园无所诉求
③只不过，那样的剧场也不属于大众，它们是高贵人士的专利
④罩在棚子里的剧场，人声鼎沸，无处扩散
⑤也有一些剧场很宁静，像山间的溪水静静地流淌
⑥那疯狂的呼喊和闪烁的灯光除了让你兴奋，也让你隐隐不安
A．④⑤②①⑥③ B．②⑤③④⑥①
C．⑤②③④①⑥ D．④①⑥⑤②③
解析：根据供选项的句意可知，①④⑥应为一组，②③⑤应为一组。再分析各组内句意，可知两组应分别排为④①⑥，⑤②③。最后分析组间关系，可知应排列为④①⑥⑤②③。由此确定答案为D。
答案：D
阅读探究
(一)阅读屈原的《国殇》，完成5—7题。
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。①
旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。②
凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。③
霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。④
天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。⑤
出不入兮往不反，平原忽兮路超远。⑥
带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。⑦
诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。⑧
身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。⑨
注：①吴戈，吴地产的戈，当时这种戈最锋利。错，交错。毂(ɡǔ)，车轮中心的圆木。短兵，刀剑一类的兵器。②若云，像云一样多。矢交坠，流矢在双方阵地上纷纷坠落。③凌，侵犯。阵，阵地。躐(liè)，践踏。行(hánɡ)，队伍的行列。殪(yì)，毙。右刃伤，右边的骖马也被兵刃杀伤。④霾，通“埋”。絷(zhì)，绊住。援，拿。玉枹(fú)，嵌玉饰的鼓槌。⑤天时，天象。怼(duì)，怨愤。威灵，神灵。严，痛杀。⑥反，返。忽，渺茫无际。超远，遥远。⑦惩，恐惧。⑧武，力量强大。⑨神以灵，神灵显赫，指精神不死。为鬼雄，鬼中的英雄好汉。
5．对下列诗句中加点词的解释不正确的一项是( )
A．操吴戈兮被犀甲 (通“披”)
B．旌蔽日兮敌若云 (表扬)
C．带长剑兮挟秦弓 (夹在腋下)
D．终刚强兮不可凌 (侵犯)
解析：旌：旗，旗帜。
答案：B
6．对下列诗句的解释，错误的一项是( )
A．旌蔽日兮敌若云
战旗遮蔽了太阳啊，敌人像云一样涌上来。
B．天时怼兮威灵怒
天昏地暗，鬼神震怒，天阴沉得要塌下来。
C．平原忽兮路超远
平原渺茫辽阔，离家路途遥远。
D．魂魄毅兮为鬼雄
忠魂毅魄啊，永远都是鬼中的英雄。
解析：天时怼：天神怨怒。
答案：B
7．对这首诗的题旨分析不当的一项是( )
A．国殇，泛指为国牺牲的人。这是一首赞颂为国牺牲的将士的歌。
B．国殇，为国而死的人。这是一首祭奠神灵的歌辞。
C．这首诗通过祭阵亡将士，歌颂卫国战争中英雄们崇高的品质与宁死不屈的坚强斗志。
D．这首诗用祭者的语气，沉痛地描述了楚秦战争的真实情况，表现了屈原同人民的血肉相连的感情。
解析：“神灵”错。
答案：B
(二)阅读《橘颂》，完成8—10题。
橘颂
屈原
后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。曾枝剡棘，圜果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。精色内白，类任道兮。纷缊宜修，姱而不丑兮。嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮？深固难徙，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。愿岁并谢，与长友兮。淑离不淫，梗其有理兮。年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。
8．选出对句中加点词解释有误的一项( )
A．受命不迁(不可迁往他处种植)
生南国兮(专指楚国)
B．深固难徙(根深蒂固)
绿叶素荣(素白的花)
C．精色内白(心灵洁白)
独立不迁(不可迁往他处种植)
D．终不失过兮(过失)
参天地兮(与天地并存)
答案：C
9．下列各句中加点字古今意义相同的一项是( )
A．青黄杂糅 B．文章烂兮
C．苏世独立 D．梗其有理兮
答案：A
10．对下列句中加点词解释有误的一项是( )
A．曾枝剡棘：“曾”通“层”。曾枝，那层层枝条。
B．圜果抟兮：“圜”通“圆”。
C．有以异兮：异，独特，形容词。
D．可师长兮：师长，看作师长，名词动用。
答案：C
语言表达
11．五月初五是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学：
晚上好！
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
下面请欣赏晚会的精彩节目。
答案：(示例)(尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！)两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，屈原那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为我们这个民族的文化和精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，来欢度这个传统的节日。(下面请欣赏晚会的精彩节目。)
12．仿照下列画线句子的句式和修辞，再写两个句子。
心正则笔直。战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？___________________？________________________________________？
答案：宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》
唐代的现实主义诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》
13．仔细观察下面的漫画，回答漫画所揭示的主要内容。
(摘自2012年3月4日中国新闻漫画网)
答：_____________________________________________
答案：教辅书的速成，导致了教辅书的粗制滥造。
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是( )
A．徘徊/脚踝 哽咽/咽喉 伶俜/聘娶
B．葳蕤/瑞祥 玳瑁/逮捕 蒲苇/公仆
C．窈窕/杳然 娇逸/骄纵 婀娜/挪动
D．踯躅/踌躇 梧桐/醒悟 宝藏/心脏
解析：A项，分别读huái/huái，yè/yān，pīng/pìn；B项，分别读ruí/ruì，dài/dài，pú/pú；C项，分别读yǎo/yǎo，jiāo/jiāo，nuó/nuó；D项，分别读zhú/chú，wú/wù，zàng/zàng。
答案：C
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．据报载，某市专门制定幼小衔接课程方案，幼儿园大班孩子的午睡逐渐减少半个小时，以更好地实现幼儿园与小学教育的“无缝衔接”。专家认为，这种揠苗助长行为带来的后果是极为可怕的。
B．当下置身危机中的美国金融机构、制造企业和民众，已如竭泽而渔，是否有足够耐心等待奥巴马激西江之水而来，值得打上一个问号。
C．据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。
D．80后作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备他们的某些过激言论。
解析：揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。B.竭泽而渔：放干了池水捕鱼，比喻贪图眼前利益，不留余地，不顾长远利益。此处应用“涸辙之鲋”。C.慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，是针对别人而不是自己。在句中使用对象有误。D.求全责备：苛责别人要求完美无缺，此处误用在后面直接接宾语。
答案：A
3．下列各句中，有语病的一项是( )
A．奥巴马声称：如果超过10亿的中国居民现在过着和澳大利亚人、美国人同样的生活模式，那么地球将因无法承受压力而陷入非常悲惨的状况。
B．衡量教育是否成功，不是看分数是否越来越高，而是看受教育者对所学知识的兴趣是否越来越浓。
C．无数事实证明，那些贪婪的人，尽管也能侥幸获利，但最终一定会被贪欲葬送。因此，我们都要拥有一颗真诚、善良的心，这样才能收获美满的人生。
D．近年来，“土地爷”监守自盗事件一再上演，究其原因是土地背后的利益惊人，有关部门应严查严办相关责任人。
解析：“过着”与“模式”不搭配。
答案：A
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
没有知识充实心灵的人，________，________。没有面包不要紧，________。________，________。
①某种意义上都是半裸着的人
②只要我们有理性
③同没有外套遮体的哲学家一样
④我们也还要心怀理性
⑤尽管知识里面不长面包
A．③①②⑤④ B．①③④⑤②
C．①③②④⑤ D．③①④②⑤
解析：从语句句意的对应关系可判断。
答案：D
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(一)阅读下面这首诗，完成5—6题。
十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿①谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦②入。雉从梁上飞。
中庭生旅谷③，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻④阿谁！
出门东向看，泪落沾我衣。
注：①阿：发语词。②狗窦：给狗出入的墙洞。③旅谷：植物未经播种而生叫“旅生”。旅生的谷与葵叫“旅谷”“旅葵”。④贻：送给。
5．这是一首叙事诗，诗歌的叙述极有层次，请结合诗歌略作分析。
答：_____________________________________________
答案：本诗依照人物回家的程序，由远而近，逐次描写，很有层次。其返乡经历是：始得归→归途中→返回家中→“出门东向看”。人物的情感也随着场景的移换而变化。情感变化为：急想回家，急想知道“家中有阿谁”，充满与亲人团聚的希望(归途中)→希望落空→彻底失望(返回家中，景象荒凉，了无一人)→悲哀流泪，心茫然(“出门东向看”)。由起初的热望化为痛苦，陷入绝望之中。尽管诗中没有对老兵的心情作过多的正面描述，然而从场景的描绘中依然能感受到一种越来越深沉的哀痛。(基本意思答对即可)
6．简要分析这首诗是如何通过对景物和动作的描写来刻画人物的悲剧命运的？
答：______________________________________________
答案：这首诗通过对景物和动作的描写来刻画人物的悲剧命运。如作者选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友凋零；通过对兔雉栖身于家屋、谷葵丛生于庭院的景物描写，来说明老兵家园的残破。而采葵作羹、“不知贻阿谁”的动作，则表现出老兵的孤苦伶仃；尤其是“出门东向望”这一动作，更写出了老兵悲哀至甚，以至精神恍惚、表情呆滞的情态，催人泪下。
(二)阅读下面诗歌，回答7—9题。
陌上桑
日出东南隅①，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼②系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦③。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头④。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝⑤。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹⑥；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居⑦。为人洁白皙，鬑鬑⑧颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”
注：①隅：方位。②笼：竹篮。③襦：短袄。④脱帽著帩头：脱下帽子，重新整头巾。帩头，包头发的纱巾。⑤姝：美女。⑥骊驹：黑色小马。⑦专城居：官居太守，为一城之主。⑧鬑鬑：须发稀疏。
7．请用一句话概括这首诗所叙述的故事。
答：______________________________________________
答案：采桑女子罗敷严词拒绝使君调戏。
8．这首诗运用了哪些描写方法来塑造罗敷这一人物形象？
答：______________________________________________
答案：肖像描写、语言描写、侧面描写。
9．这首诗表现了罗敷什么样的性格特点？
答：____________________________________________
答案：坚贞不阿、勇敢机智。
语言表达
10．读下面这段材料，概括主要信息，不超过50个字。
诗歌是什么？它是散文的语言无法转述的部分。那么，试图解释它，肯定是一种主动寻求困境的行为！何况我们要鉴赏的这些“探索诗”又大都是不易读懂的现代倾向的诗。从这个意义上说，这种“鉴赏”是专业评论家和一般读者一道完成的。大家的意见相同相近或相悖，都具有同样的意义。“每一个读者就是另一首诗”(帕斯语)，每一种全新的进入都是一种有价值的探索。这种永无止境的多元的姿势，这种对诗歌审美空间的不断“发现”，本身就是“探索诗”所最为需要的阅读态度。
答案：“探索诗”的鉴赏是很困难的，需要各方读者共同参与，永无止境地“发现”它多元的审美空间。
11．根据下面语境，在横线上补写恰当的语句。要求：与画线句子句式相同，语意连贯。
生命的美丽，是展现在进取之中的。就像一棵树的美丽，是展现在它“负势竞上”直入云霄的蓬勃生机中；(1)________，________。没有百花齐放的春天，不绚丽；没有绿荫繁茂的夏天，不唯美；(2)________，________；没有白雪皑皑的冬天，不充实；生命的美丽是无处不在的。
答：(1)______________，______________
(2)______________，______________
答案：(1)示例1：就像一条河的美丽，是展现在它“洪波涌起”一泻千里的奔流不息中；
示例2：就像一只鹰的美丽，是展现在它“搏击长空”拼搏向上的展翅翱翔中；
(2)示例：没有金黄硕果的秋天，不殷实(要求仿写的句子与画线句子句式相同，语意连贯)
12．请以“中国邮政太空邮局”为开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
中国邮政集团公司和中国载人航天工程办公室联合设立的中国邮政太空邮局是载人航天与社会经济文化密切联系的重要体现。
答：_____________________________________________
解析：此题考查变换句式的能力。解答此题，要理顺句子内部各层次间的关系，尤其要注意两个关键动词“设立”和“体现”，可将其作为突破口。“中国邮政太空邮局”是句子陈述的对象，它由谁设立？它又体现了什么？弄清这两个问题就可顺利解答了。
答案：中国邮政太空邮局由中国邮政集团公司和中国载人航天工程办公室联合设立，体现了载人航天与社会经济文化的密切联系。
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A．涉江/吝啬 浩荡/皓月当空 适当/对酒当歌
B．慷慨/梗概 子衿/自矜功伐 忏悔/阡陌纵横
C．哺育/逮捕 羁绊/亟待解决 废墟/嘘寒问暖
D．樊笼/规范 荫庇/绿草如茵 守拙/罢黜百家
解析：A项，分别读shè/sè，hào/hào，dàng/dāng；B项，分别读kǎi/gài，jīn/jīn，chàn/qiān；C项，分别读bǔ/bǔ，jī/jí，xū/xū；D项，分别读fán/fàn，yìn/yīn，zhuō/chù。
答案：D
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
①墨画看上去似乎只有一种颜色，其实________三原色及世界上其他所有的颜色。
②据研究，孩子早期的一些特殊表现，预示着他在某些方面具备一定的________。
③商场中多家摊位售卖的羽绒服上有关填充物的标识不清，特别容易________消费者。
A．包罗 素质 诱导 B．包罗 潜质 误导
C．包括 素质 误导 D．包括 潜质 诱导
解析：包括：包含，列举各部分，或着重指出某一部分。包罗：包括，大范围的。两者的区别主要在于范围的大小。素质：素养。潜质：潜在的素质。两者的区别在于，潜质除了强调先天性的禀赋外，还突出了将来的可能性。误导：不正确的引导。诱导：劝诱引导。误导是贬义词，而诱导是中性词。句中“标识不清”不是一种劝诱。
答案：B
3．下列句子中加点成语的使用，不恰当的一项是( )
A．亚洲四强赛上，中国队的表现可圈可点，不但战平了日本，还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”。
B．尽管乙肝病毒感染可以有效防治，但仍有一些人对乙肝谈虎色变，使得大批乙肝病毒携带者就业困难。
C．成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措，曾引起过广泛的争议，如今终于尘埃落定，得到了有效实施。
D．“两会”上，大家认为无关现实痛痒的议案应该少提，把难能可贵的时间让位给老百姓最关注的议题。
解析：可圈可点：形容表现好值得肯定或赞扬。谈虎色变：比喻一提到可怕的事情连脸色都变了。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。难能可贵：难做的事居然能做到，值得宝贵。句中没有“难以做到”的前提，用词不当。另难能可贵多形容精神品质、做法等。
答案：D
4．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．口腔科不仅拥有10台先进的牙科综合治疗台，其他配套设备，如超声波设备、激光治疗机等新手段也经常使用。
B．教育专家蔡笑晚说，他的6个子女有5位博士1位硕士，是因为家庭教育首先将孩子的自立精神培养放在了首位。
C．受气候变化和金融危机等因素的影响，亚太地区在2015年之前实现联合国“千年发展目标”的计划将面临挑战。
D．政府应该加强管理，打击借口职业介绍为名对高校毕业生进行欺诈、传销等违法违规行为，创造良好的就业环境。
解析：A项中，用词不当，“设备”不是“手段”；语意不连贯，“不仅”与“也”前后不搭配。B项中，赘余，“首先”和“首位”有重复。D项中，句子杂糅，“借口……为名”是“借口……”和“以……为名”的杂糅。
答案：C
阅读探究
(一)阅读陶渊明的《饮酒》诗，完成5—6题。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
5．怎样理解“此中有真意，欲辨已忘言”？
答：______________________________________________
答案：这里有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。
6．“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人什么情感？
答：_____________________________________________
答案：表达了诗人悠然闲适、以劳动为乐的情感。
(二)阅读下面的诗歌，完成7—8题。
杂诗
曹植
南国有佳人，容华若桃李。
朝游江北岸，夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜，谁为发皓齿？
俯仰岁将暮，荣耀难久恃。
7．本诗在写佳人时分了几个层次？试作简要说明。
答：_______________________________________________
__________________________________________________
答案：三个层次。第一层是首二句，写佳人的自矜之情；中间四句写佳人的自我怜惜之意；最后两句是佳人的自我感慨。
8．全诗通过对佳人形象的塑造，流露了作者怎样的情感？
答：______________________________________________
__________________________________________________
答案：全诗以佳人自比，表现了作者怀才不遇的苦闷之情。自己才能出众，却为他人所不容，也只能空有一番宏大志向，年将老而无所作为。
(三)读下面的诗，完成9—10题。
归园田居(之三)
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
9．这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？
答：______________________________________________
答案：这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。
10．“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。
答：____________________________________________
答案：“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。
语言表达
11．仿照下面的句式，在横线处另写一组句子。要求：字数与所给句子大体相等。
乱世与盛世，这是一对可以互换的词语。对老百姓来说，魏晋是乱世；对知识分子来说，魏晋是盛世，魏晋有了“人”的觉醒，有广陵散，有陶渊明。
______________这是一对可以互换的词语。
___________________________________________________
答案：财富和垃圾，(这是一对可以互换的词语。)对常人来说，废墟是垃圾；对智者来说，废墟是财富，废墟中有历史片段的记录，有经验教训，有残缺的美。
12．仿照下面文段中的画线句子再写两个句子。
对酒当歌，酒，被三滴泉水不停润泽，朦胧中任岁月穿越了时空，依然能看到智者对酒当歌时的潇洒。酒，让人于热烈、奔放与豪情中，回味着“明月几时有？把酒问青天”时诗人的顾影自怜；回味着“酒酣胸胆尚开张”时官人的豪兴傲气；__________________________；________________________……如今，古时的佳酿至今已无处可寻，而佳酿制成的诗句，倒是历久弥香，愈发芳醇。
答案：回味着“酒入愁肠，化作相思泪”时文人的多情善感 回味着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”时壮士的悲怀壮行
13．王明顺利通过了2012年高校自主招生考试，亲朋好友向他祝贺。针对下列三种情境，请你分别写出得体的祝贺语。
(1)王明最好的朋友
答：______________________________________________
(2)在班级表彰会上，王明的班主任
答：______________________________________________
(3)在家庭庆祝会上，王明的父亲
答：_____________________________________________
解析：此题考查语言表达得体的能力。解答此类题型要从“谦敬辞”、“场合和对象”、“褒贬”、“文体和语体”等角度考虑。此题应紧扣“祝贺语”，同时要考虑说话者不同的身份，并结合具体的情境进行拟写：朋友应该是赞扬式的，班主任应该是客观评价式的，父亲应该是鼓励式的。
答案：(1)有实力才有魅力！王明，好样的。
(2)王明同学，你的成功是个人的成绩，也是我们班级的光荣，更是我们学校的荣耀！祝贺你！
(3)好儿子，我为你自豪，咱们全家为你自豪！加油！再创佳绩！
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列词语中加点字的读音，每对都不相同的一项是( )
A．禅让/慧空禅院 奢华/华而不实
庐冢/筚路蓝缕
B．公仆/前仆后继 懈怠/感恩戴德
究竟/咎由自取
C．懿淑/化险为夷 忏悔/诲人不倦
诡计/雄伟瑰丽
D．哂笑/深思慎取 规范/奉为圭臬
漫漶/涣然冰释
解析：A项，分别读shàn/chán，huá/huá，lú/lǚ；B项，分别读pú/pū，dài/dài，jiū/jiù；C项，分别读yì/yí，huǐ/huì，guǐ/guī；D项，分别读shěn/shèn，guī/guī，huàn/huàn。
答案：C
2．下列句子中，没有错别字的一项是( )
A．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，一刻不停地连夜抢救，直到被困于井下的矿工全部脱离危险才离开。
B．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上灿烂的顶峰。
C．接二连三被媒体曝光的各类造假事件令人瞠目结舌：从人文社科领域到自然科学领域，假数据、假实验、假论文，比比皆是。
D．凭心而论，尽管他仍然有不少缺点，但毕竟很勤奋努力，在学业上进步不小，总体来说还是值得肯定的。
解析：A项，坐阵—坐镇；B项，急功进利—急功近利；D项，凭心而论—平心而论。
答案：C
3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )
A．知了把苍穹做背景，把大地做幕布，演绎出自然界最宏大的天籁之音，献给大地之子——农人，慰藉那些整年与大地打交道的父老乡亲。
B．公民权利的保障、公民尊严的产生，依赖于各政府机关、审判机关、检察机关依法行使权力，裁定公民之间、公民与政府之间的权利纠纷。
C．据检察机关指控，许建强、林国钦黑社会性质组织在阳江地区实施故意杀人、诈骗、强迫交易等犯罪活动；这两人真可谓罪行累累，百身何赎。
D．《庄子·达生》篇中捕蝉的驼背老人的事迹告诉我们，做任何一件事情，“凝神”都非常重要，只有心无旁骛，才有可能达到出神入化的境界。
解析：百身何赎：百身，自身死一百次。赎：抵。拿一百个我，也无法把你换回来了。表示极沉痛地悼念。本句望文生义。
答案：C
4．下列各句中没有语病的一句是( )
A．由于新企业面临资源约束的窘境，并且本身存在“新”和“小”的缺陷，在高度动态的环境中难于快速成长，研究新企业如何整合资源并提高企业绩效具有重要意义。
B．后敬畏生命观具有重要的存在价值，因此是一种科学的价值观和方法论，对提升人类的世界观层次，促进人与人、人与社会、人与自然的和谐发展具有积极的作用。
C．美国阿尔伯特·爱因斯坦医学院的研究团队对一组平均年龄为97岁的老人及其子女进行了研究，结果表明，这些人都继承了可阻止细胞衰老的端粒酶浓度比普通人高。
D．当前中国动画由于制作、播出费用严重倒挂，没有形成盈利，导致难以长期持续发展，通过与本小利大的漫画进行结合，相信可以撬动整个动漫产业的良性发展。
解析：B.语序不当，不合逻辑，应为“后敬畏生命观是一种科学的价值观和方法论……十分积极的作用，因此具有重要的存在价值。”C.结构混乱，应为“这些人都继承了可阻止细胞衰老的端粒酶，其体内的端粒酶浓度比普通人高”。D.成分残缺，应为“没有形成盈利模式”；“进行结合”成分赘余，去掉“进行”。
答案：A
阅读探究
阅读下面的文字，完成5—8题。
游庐山记
(清)恽敬
庐山据浔阳、彭蠡之会，环三面皆水也。凡大山得水，能敌其大以荡潏之则灵。而江湖之水，吞吐夷旷，与海水异。故并海诸山多壮郁，而庐山有娱逸之观。
嘉庆十有八年三月己卯，敬以事绝宫亭，泊左蠡。庚辰，舣星子，因往游焉。是日，往白鹿洞，望五老峰，过小三峡，驻独对亭，振钥顿文会堂。有桃一株，方花，右芭蕉一株，叶方茁。
辛巳，由三峡涧陟欢喜亭。亭废，道险甚。登含鄱岭，攀太乙峰。东南望南昌城，迤北望彭泽，皆隔湖，湖光湛湛然。顷之，地如卷席，渐隐；复顷之，至湖之中；复顷之，至湖壖，而山足皆隐矣。始知云之障自远至矣。于是四山皆蓬蓬然，而大云千万成阵，起山后，相驰逐，布空中，势且雨，遂不至五老峰而下。回望五老峰，乃夕日穿漏，势相倚负。返，宿于文会堂。
壬午，道万杉寺，饮三分池。未抵秀峰寺里所，即见瀑布在天中。求太白读书堂，不可得。
癸未，往瞻云，迂道绕白鹤观。旋至寺，观右军墨池。返，宿秀峰寺。
甲申，上黄岩，侧足逾文殊台，俯玩瀑布下注，尽其变。复返宿秀峰寺。是夜大雨。在山中五日矣。
乙酉，晓望瀑布，倍未雨时。出山五里所，至神林浦，望瀑布益明。山沈沈苍酽一色，岩谷如削平。顷之，香炉峰下白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一。山之腰皆弇之，其上下仍苍酽一色：生平所未睹也。
夫云者，水之征，山之灵所泄也。敬故于是游所历，皆类记之，而于云独记其诡变足以娱性逸情如是，以诒后之好事者焉。
(选自《大云山房文稿》，有删节)
5．下列句中加点词语的解释有误的一项是(3分)( )
A．故并海诸山多壮郁 并：并列
B．敬以事绝宫亭 绝：横渡
C．壬午，道万杉寺 道：取道
D．山之腰皆弇之 弇：覆盖
解析：并：通“傍”，靠近。
答案：A
6．下列六句话分别编为四组，都能体现庐山“足以娱性逸情”的一组是(3分)( )
①江湖之水，吞吐夷旷，与海水异
②有桃一株，方花，右芭蕉一株，叶方茁
③大云千万成阵，起山后，相驰逐
④乃夕日穿漏，势相倚负
⑤山沈沈苍酽一色，岩谷如削平
⑥山之腰皆弇之，其上下仍苍酽一色
A．①②④ B．②⑤⑥
C．①③⑤ D．③④⑥
解析：①是说江湖之水与海水的区别；②是交代文会堂院落之中的植物状况；⑤是说山色及岩谷的形态。故都不合题意。
答案：D
7．下列对文章的理解分析有误的一项是(3分)( )
A．庐山三面环水，因为江水湖水不同于海水，所以庐山不像靠海的山岭那样雄壮深沉，而是显得清逸动人。
B．作者的庐山之游，既饱览了庐山奇异的自然景观，也观赏了王羲之的墨池和李白的读书堂等人文景观。
C．作者在登上太乙峰后，极目远眺彭泽，云朵遮天蔽日，滚滚而来，周围的山峰都一派云气腾涌的样子。
D．作者认为云是山的灵气外泄的结果，所以本文记述游览庐山的经过，重点记下了云的变幻奇巧的景象。
解析：根据文中“求太白读书堂，不可得”一句可知该项理解有误。
答案：B
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)凡大山得水，能敌其大以荡潏之则灵。
译文：___________________________________________
(2)山之腰皆弇之，其上下仍苍酽一色：生平所未睹也。
译文：__________________________________________
答案：(1)凡是大山得到水的衬托，能抵得住它的气势，让它涌荡腾跃，就称得上灵气所钟。
(2)山的半腰都被云围封住了，而山腰以上和以下仍然是一色浓重的深青，这是我生平所从未见到过的。
参考译文：
庐山处于浔阳江和鄱阳湖交汇的地方，围绕着它的三面都是水。凡是大山得到水的衬托，能抵得住水的气势，让它涌荡腾跃，就称得上灵气所钟。而江和湖的水，吞吐进出，平稳宽阔，与海水不一样。所以靠海的山岭大多显得雄壮深沉，而庐山则具有清逸动人的景致。
嘉庆十八年三月十二日，我因有事渡过鄱阳湖，泊船左蠡。十三日，船停靠在星子县境，于是便前去游览。这一天前往白鹿洞，眺望五老峰，穿过小三峡，停驻于独对亭，打开锁，在文会堂休息。那里有一棵桃树，桃花正开，右边有一株芭蕉，蕉叶才刚刚抽出。
十四日，经由三峡涧登上欢喜亭。亭子已经残坏，道路非常危险。登上含鄱岭，爬上太乙峰。向东南方遥望南昌城，斜北远眺彭泽县，都隔着鄱阳湖，湖水清亮亮地闪烁着波光。过了一会儿，地面就像收卷席子那样，由远而近渐次隐没；再过一会儿，暗影已移到湖面中央；又再过一会儿，延伸到湖岸，然后连山脚都看不清了。这才知道是云朵遮蔽了天空由远而来。这时候四周围的山峰都一派云气腾涌的样子，而大块的浮云不计其数，成群结队，从山岭后涌起，互相奔驰追逐，布满空中，看样子将要下雨，于是就没到五老峰而改行下山。回头望五老峰，只见夕阳透过云层的空隙照射下来，像是跟峰峦互相依靠着似的。回来，在文会堂住宿过夜。
十五日，取道万杉寺，在三分池喝茶。离秀峰寺还有一里路左右，就望见瀑布悬挂在半空中间。寻求李白的读书堂，未能找见。
十六日，去瞻云峰，迂回取道绕行过白鹤观。随即到了归宗寺，观赏了王羲之的墨池。返回，住宿在秀峰寺。
十七日，上黄岩峰，侧身踮着脚步越过文殊台，俯身欣赏瀑布飞流直下，一直望到看不见为止。又返回宿于秀峰寺。这天夜里下起了大雨。算来在山中已经五天了。
十八日，早晨望瀑布，比下雨之前大了一倍。出山五里左右，到了神林浦，望瀑布更为清楚。 山深沉沉的，一派浓郁的深青色，岩谷像用刀削过一般平直。不一会儿，香炉峰下一缕白云袅袅上升，于是成团的白云互相衔接着出现；又一会儿，满山都见团团的云朵；再一会儿，云团互相汇合成为一体。山的半腰都被云围封住了，而山腰以上和以下仍然是一色浓重的深青，这是我生平所从未见到过的。
云，是水的象征，是山的灵气外泄的结果。所以我对于这次游览所经过的地方，都只大体上记述一下，而唯独对于云，特地记下它，像这样地变幻奇巧足以悦人心性，以留给以后感兴趣的人们。
语言表达
9．阅读下面的材料，为“微电影”下定义。
微电影，即微型电影，又称微影。微电影是具有完整策划和系统制作体系支持的视频短片，有完整的故事情节，具有放映时间短、制作周期短和投资规模小等特点。它专门在各种新媒体平台上播放，适合在移动状态和短时休闲状态下观看，融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。
答：_______________________________________________
解析：本题考查压缩语段的能力。考生作答时，首先要清楚应用一个单句来下定义；其次要筛选并整合出“微电影”的特点；最后对其进行整合即可。值得注意的是，所给材料的最后一句说的不是“微电影”最本质的特点，下定义时不应包括在内。
答案：微电影是指专门在新媒体上播放的具有完整故事情节、放映时间短、制作周期短和投资规模小的视频短片。
10．王安石在《游褒禅山记》中阐释了“志”“力”“物”这三个方面的重要性，请你运用比喻的修辞手法造三个句子，形象地揭示这三个条件的作用。
志：___________________________________________
力：___________________________________________
物：___________________________________________
答案：(志)是引轮船航行的灯塔，有了灯塔的指引，才能到达理想的彼岸；(力)是牵引巨轮前进的发动机，没有强劲的动力，巨轮就会搁浅；(物)是照亮人类前进道路的火把，失去了它的光亮，人们就会迷路。
11．根据上下文，补足句子，要求结构对称。
早在一千年前，改革家王安石被宋神宗拜为丞相，推行新法，遭保守派反对，还被辞了官。不久再度出山，恢复相位。他虽然身处官场，但常生退隐之念，对世态看得颇为透彻。有一次，宋神宗于元宵赐宴相国寺，观看优伶演出，出席的宾客都甚为欢欣，王安石触景生情，当即吟了一首小诗：“诸优戏场中，一贵复一贱。心知本相同，所以无欣怨。”
这首诗说的虽是看戏的感想，揭示的却是人生大舞台的真相。演员在戏剧中，可以扮演富贵者，也可以扮演贫贱者；在现实生活的戏台上，富贵者也可能落魄变穷，贫贱者也可能转而变富。正因如此，________________________，______________________________。这种超脱，这份情操，是值得世人学习的。(提示：可根据王安石人生经历进行补写)
解析：本题属扩展语句的题型，要结合所给语境，按题干要求扩展。可结合王安石一生的大起大落两方面谈。
答案：王安石在位高权重之时，并不欣喜 在隐退山林之时，并不怨恨
12．阅读下面的消息，请用一句话概括其主要信息，不超过15个字。
本报讯(陈琳琳 宋聚新 记者郑燕峰)为保证春节期间消防安全，山东省菏泽市公安消防部门在繁华路段、商场、市场、旅游景点等区域，设立50余个流动执勤点。
每个执勤点由一辆消防车和4名官兵组成，负责发现并消除火灾隐患、扑救初起火灾、开展消防宣传等。消防流动执勤点还扩大保护范围，协助消防监督干部开展消防设施检查。春节期间，这些执勤点工作人员已及时消除火灾隐患1 200多处，扑救初起火灾40余起。
(摘自2012年2月28日《中国青年报》)
答：__________________________________________________
答案：菏泽设立50个消防流动执勤点
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列词语中加点的字，读音无误的一项是( )
A．锃亮(zènɡ) 讣告(bù)
卡脖子(qiǎ) 舐犊情深(shì)
B．巨擘(bò) 勾当(ɡòu)
黑魆魆(xū) 令人发指(fà)
C．戏谑(xuè) 伫立(zhù)
三棱镜(lénɡ) 半身不遂(suì)
D．秸秆(jí) 斡旋(wò)
缉私队(jī) 瞠目结舌(chēnɡ)
解析：A项，bù—fù；C项，suì—suí；D项，jí—jiē。
答案：B
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．坐阵 临摹 饥肠辘辘 铤而走险
B．杂糅 切磋 珠联璧合 若即若离
C．沉湎 经典 骨鲠在喉 龙盘虎据
D．就范 报销 胸无成府 开源节流
解析：A项，坐阵—坐镇；C项，龙盘虎据—龙盘虎踞；D项，胸无成府—胸无城府。
答案：B
3．下列加点词语使用正确的一项是( )
A．关于“千军万马挤独木桥”的高考压力现象，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，我国要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取相结合的考试招生制度。
B．中国政府已庄重宣布，虽然中国的经济发展受国际金融危机的影响遇到一些困难，但中国政府会兑现承诺，绝不失言。
C．参加国际小姐总决赛的66位佳丽游览了都江堰、黄龙溪等旅游胜地，虽是浮光掠影，但成都这座城市已让她们“来了就不想离开”。
D．记者从某市建委获悉，为了打造完善的慢行交通系统，该市将一掷千金，在中心城区新建43座人行天桥。
解析：“浮光掠影”比喻观察不仔细，印象不深刻。A项，“关于”使用错误，可改为“针对”。B项，“失言”指无意中说出不该说的话；“食言”指说话不算数，不守信用。D项，“一掷千金”原指赌博时一注就赌上千金，后形容任意挥霍浪费。
答案：C
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．刘翔前几天以室内赛历史最好成绩迎来2012赛季的开门红，足以令田管中心欣喜不已。
B．科学家对处于北极圈内的加拿大海域乘坐考察船进行了长达15个月的考察，他们的结论是这一地区变暖速度远快于预期。
C．由国家统计局对成都市公交行业服务质量的调查数据显示：破解城市交通拥堵的关键在于必须实施大力发展公交的政策。
D．在某大学，如果一学期课程有三科以上不及格，学生及其家长都将会收到“学业警示通知单”，连续两次收到，就会被勒令退学。
解析：B.语序不当，“乘坐考察船”应放在“对”的前面；C.无主语，删掉“由”；D.不合逻辑。
答案：A
阅读探究
阅读下面的文言文，完成5—8题。
《雪涛阁集》①序
袁宏道
文之不能不古而今也，时使之也。妍媸之质，不逐目而逐时。是故草木之无情也，而鞓红鹤翎，不能不改观于左紫溪绯②。唯识时之士，为能堤其溃而通其所必变。夫古有古之时，今有今之时，袭古人语言之迹而冒以为古，是处严冬而袭夏之葛者也。
近代文人，始为复古之说以胜之。夫复古是已，然至以剿袭为复古，句比字拟，务为牵合，弃目前之景，摭腐滥之辞，有才者屈于法，而不敢自伸其才；无之者拾一二浮泛之语，帮凑成诗。智者牵于习，而愚者乐其易，一唱亿和，优人驺子③，共谈雅道。吁，诗至此，抑可羞哉！夫即诗而文之为弊，盖可知矣。
余与进之游吴以来，每会必以诗文相励，务矫今代蹈袭之风。进之才高识远，信腕信口，皆成律度，其言今人之所不能言，与其所不敢言者。或曰：“进之文超逸爽朗，言切而旨远，其为一代才人无疑。诗穷新极变，物无遁情，然中或有一二语近平近俚近俳④，何也？”
余曰：“此进之矫枉之作，以为不如是不足矫浮泛之弊，而阔时人之目也。”然在古亦有之，有以平而传者，如“睫在眼前人不见”之类是也；有以俚而传者，如“一百饶一下，打汝九十九”之类是也；有以俳而传者，如“迫窘诘曲几穷哉”之类是也。古今文人，为诗所困，故逸士辈出，为脱其粘而释其缚。不然，古之才人，何所不足，何至取一二浅易之语，不能自舍，以取世嗤哉？执是以观，进之诗其为大家无疑矣。诗凡若干卷，文凡若干卷，编成，进之自题曰《雪涛阁集》，而石公袁子为之叙。
(选自《明清散文集萃》，有删略)
注：①《雪涛阁集》，为明代江盈科所著诗文集。江盈科，字进之。②鞓红鹤翎，指牡丹花中“鞓红”和“鹤翎”等品种，经过改良可呈现出左紫、溪绯品种不同的样子。③驺子：掌管车马的仆役。④俳：滑稽，幽默。
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．为能堤其溃而通其所必变 通：懂得
B．始为复古之说以胜之 胜：胜任
C．而不敢自伸其才 伸：施展
D．有以平而传者 传：流传
解析：“胜”在此句语境中应解释为“胜过”或“超过”。
答案：B
6．作者说：“诗至此，抑可羞哉！”下列各组语句中，全都属于作者感到羞耻的原因的一组是( )
①以剿袭为复古，句比字拟，务为牵合，弃目前之景，摭腐滥之辞
②文之不能不古而今也，时使之也
③有才者屈于法，而不敢自伸其才；无之者拾一二浮泛之语，帮凑成诗
④然中或有一二语近平近俚近俳
⑤一唱亿和，优人驺子，共谈雅道
⑥执是以观，进之诗其为大家无疑矣
A．①③⑤ B．①④⑥
C．②③⑤ D．②④⑥
解析：②是说明文章“不能不古而今”的原因；④是对进之文章内容的陈述，没有批评的意思；⑥是对进之诗歌成就的评价，与羞耻没有关系。
答案：A
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．从行文的顺序来看，作者没有受到序言体裁的束缚，先是淋漓尽致地阐明自己的文学主张，最后才落笔于文题。
B．作者在文中先从正面立论，用类比的方式，以美丑的标准随着不同时代人们不同的审美观念而改变，来指出复古主张的不合时宜。
C．作者旗帜鲜明地批评了近代文人的各种复古做法，并对近代文人的所作所为予以了全面否定。
D．文章最后，作者用创新的文学观评论江进之的诗文创作，既使前文论证得到进一步印证，又起到照应标题的作用。
解析：论断过于绝对，作者并没有对近代文人的所作所为予以全面否定。如袁宏道为之作序的《雪涛阁集》的作者江进之，就属于近代文人中的一员，而袁宏道能给他创作的诗文集作序，就表明袁宏道并没有全面否定近代文人的所作所为。
答案：C
8．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)袭古人语言之迹而冒以为古，是处严冬而袭夏之葛者也。
译文：___________________________________________
(2)每会必以诗文相励，务矫今代蹈袭之风。
译文：___________________________________________
(3)古今文人，为诗所困，故逸士辈出，为脱其粘而释其缚。
译文：___________________________________________
答案：(1)模仿古人说话的样子来冒充高古，这就像是在严寒的冬天却穿着夏天的葛布衣裳一样可笑(或“这是像在严寒的冬天却穿着夏天的葛布衣裳一样的做法”)。
(2)每次相聚一定用诗文互相勉励，意图纠正现在模拟抄袭的风气。
(3)古代和现代文人，被诗歌创作所困扰，所以超凡脱俗之士一批接一批地出现，是为了摆脱诗歌创作中的约束和解除其中的束缚。
参考译文：
文章不能不发生由古代到当代的变化，是时代发展使它这样的。它的美好或丑恶的品质的形成，不是由于追随少数人的眼光，而是由于追随时势的变化。所以即使没有情感的花草树木也要有所变异，牡丹花中的鞓红和鹤翎等品种，就不能不呈现出左紫、溪绯品种不同的样子。只有认清时势的人，才能像防止河堤溃毁那样防止文章衰败，从而懂得文章变化的规律。古代有古代的时势，当代有当代的时势，模仿古人说话的样子来冒充高古，这就像是在严寒的冬天却穿着夏天的葛布衣裳一样可笑。
近代的文人，开始提倡用复古的理论来超过前人。复古是对的，但是他们已经到了把抄袭当做复古的地步，模拟前人字句，追求与古人勉强相合，放弃眼前景物不写，而去拾取前人陈腐失真的文辞。有才能的人被旧的体式所屈服，不敢施展自己的才能；没有才能的人也可以拾取一二句不切实际的话语，拼凑成诗。聪明人受这种习气的牵制，愚笨的人喜欢这种容易的做法，一人提倡亿万人响应，连优伶和侍从这样的俗人，也一起谈论风雅的志趣。唉，诗歌创作到了这种地步，就使人感到羞耻啊！那么从诗歌创作到散文创作所产生的弊病，大概可以看出来了。
我和进之自从在吴县交往以来，每次相聚一定用诗文互相勉励，意图纠正现在模拟抄袭的风气。进之才能突出见识高远，信笔所写信口所说，都形成一定的规则，他所说的都是现在人不能说的和不敢说的。有人说：“进之的散文高超脱俗清爽明朗，语言切实音节悠长，在这方面他无疑属于当代有才能的人。他的诗极力创新和变化，所写事物都能完全地表达出它们的情状，但是其中有时有一两句话接近于平易、俚俗和滑稽，是什么原因呢？”
我说：“这是进之纠正不良习气的作品，他认为不这样不足以纠正浮浅的弊病，并且开阔当时人的眼界。”不过在古代也有这样的诗句，有因为平易而流传的，如“睫在眼前人不见”之类就是这样的；有因为俚俗而流传的，如“一百饶一下，打汝九十九”之类就是这样的；有因为滑稽而流传的，如“迫窘诘曲几穷哉”之类就是这样的。古代和现代文人，被诗歌创作所困扰，所以超凡脱俗之士一批接一批地出现，是为了摆脱诗歌创作中的约束和解除其中的束缚。要不是这样，古代有才能的人有什么不能写的，为什么要选择一二句浅显的话语，不能自行割舍，以至于招来世人的讥笑呢？拿这种观点来看进之的诗，他无疑是诗的大家了。此集中诗歌若干卷，散文若干卷，此集编成，进之自己起名为《雪涛阁集》，石公袁子为此集作序。
语言表达
9．下面材料中王羲之所写对联都不完整，请你补出空缺部分。
一年腊月，东晋著名书法家王羲之从老家山东到浙江绍兴安家落户。乔迁之喜又值新春之乐，王羲之雅兴大发，挥笔写了一副春联：春风春雨春色，__________________________。
王羲之叫儿子贴于门口，不料贴出后不久，就被人悄悄揭走了。之后他又写了一副对联：莺啼北里，____________________________。
谁知此联又被酷爱他手迹的当地书法爱好者偷偷揭去了。临至除夕，急得王夫人不得不催他再写一副。王羲之略一沉思，取过文房四宝，又挥笔写了一副，叫儿子将对联拦腰剪断，各先贴上半截：福无双至，祸不单行。
这半截对联贴出后，果然再没有人敢揭到自家门口贴了。
初一凌晨，幽默的王羲之将春联的后半截贴在下面，于是就变成了下面这副对联：____________________，____________________。街邻一看，无不抚掌称妙。
答案：新年新岁新景 燕语南邻 福无双至今朝至 祸不单行昨夜行
10．请抽取下面两段文字的主要信息，用四个短语概括出博客精神的内涵。
博客中没有永远的阳春白雪，也没有永远的下里巴人，这里没有权威，我们尊重每种声音，尊重每个个体，我们都有自由表达的权利。既然容忍每种声音，就得保持一种开放宽容的心态，你可以争鸣你不赞同的观点，但你应该捍卫别人发言的权利。
好的博客应该坚持自己的理想和价值观，有自己的操守，他们鄙视低级趣味的内容。他们都是坚持原创思考，做自己生活的记者的一群人！
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，这，就是我们认为的博客精神。
答案：自由表达 开放宽容 坚持操守 坚持原创(或原创思考)
11．请仿照画线句，在下面横线处续写两个句子。要求：衔接自然，文意贯通，句式大致相同。
自信是人生中一道最闪亮的风景。“会当凌绝顶，一览众山小”是一种朝气蓬勃的自信，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”是一种成熟稳健的自信，_________________，___________________。
解析：此题考查仿写句子的能力，这是一道嵌入型仿写题。解答时要围绕该语段陈述的对象“自信”来选择对应的诗句，然后再对诗句作出解读，点出这一种自信的特点，注意句式与画线句保持一致。
答案：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是一种积极昂扬的自信，“指点江山，激扬文字”是一种洒脱豪迈的自信。
12．提取下列材料中的要点，整合成一个单句，说明什么是“投客”。
城市年轻上班族在搭乘地铁时会拿出微型投影机。
他们将视频或图片在车厢里投影出来，与其他乘客分享。
他们被称为“投客”“微投客”或者“投影客”。
这种行为有时候可以打破地铁车厢里的冷漠氛围，增强陌生人之间的互动。
答：____________________________________________
解析：此题考查变换句式的能力。解答此题，可先确定句子的主框架，即“‘投客’是……城市年轻上班族”，再提取材料中的关键信息作为主句的修饰成分，并理顺各成分间的关系，进行定位填充即可。
答案：“投客”是指在地铁车厢里利用微型投影机与其他乘客分享视频或图片以打破地铁车厢内冷漠氛围的城市年轻上班族。
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )
A．壬戌/须臾 窈窕/挑剔
徘徊/流派 愀然/铁锹
B．白露/揭露 船舷/嫌弃
飘渺/藐视 匏樽/炮制
C．嫠妇/罹难 绸缪/悖谬
渔樵/陡峭 遨游/傲慢
D．麋鹿/风靡 蜉蝣/饿殍
狼籍/枕藉 佳肴/崤山
解析：A项，分别读xū/xū，tiǎo/tiāo，pái/pài，qiǎo/qiāo；B项，分别读lù/lù，xián/xián，miǎo/miǎo，páo/páo；C项，分别读lí/lí，móu/miù，qiáo/qiào，áo/ào；D项，分别读mí/mí，fú/piǎo，jí/jiè，yáo/Xiáo。
答案：B
2．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是( )
A．据世界卫生组织统计(WHO)，全球有1/3的患者死于药物滥用，数字惊人，后果严重。
B．他想了半天也没想出熊的颜色与下坠的速度有什么关系，于是老老实实地在答案栏里写下了“不知道。”
C．杨绛先生的淳朴、敦厚向来为人称道，但淳朴之内隐含着高贵，敦厚之中透射着倔强。
D．中央电视台《星光大道》栏目自开播以来一直走百姓路线，受到广大观众的一致好评。
解析：A项，括号应放在“世界卫生组织”后；B项，句号应放在后引号外；D项，书名号应改为引号。
答案：C
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．我们生活在和平的当代中国，不仅电子通讯可以将我们时刻联系在一起，而且没有战乱将我们分隔千里，我们怎能体会到“家书抵万金”所蕴藏的强烈情感？
B．在房价持续走高的形势下，大多数买房居住的人都不免陷入紧缩日常开支的境地，使整个社会有支付能力的购买力下降，导致国内需求不振。
C．美国在两次世界大战中都是最后上场的，它的贡献只不过是压断驼背的最后一根稻草，但它获得的战利品却是整个骆驼。
D．毋庸置疑，网络民意表达较之传统媒体上的民意表达更为直率、本真，一些社会热点事件因为网络这面“镜子”的存在而增加了透明度，有助于问题的解决。
解析：A.递进关系的复句语序不当。“不仅”“而且”后的内容应互换；B.成分赘余应删去“有支付能力”；D.暗换主语，“有助于问题的解决”的主语应为“网络这面‘镜子’的存在”，而非“社会热点事件”。
答案：C
4．依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
村道旁、树荫下，________，________；长弄里、街梢头，________，________；商邑中、闹市处，________，________。
①江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠
②朱漆的井栏护卫诸多大小不一的水井
③江南古镇荣辱不惊的岁月借此平添几许鲜活的滋润和热闹
④粗朴的麻石围起一眼圆圆的土井
⑤江南旺埠车马川流的繁华凭此更具踌躇的厚实和轩昂
⑥凉润的青砖砌出一口悠悠的老井
A．②③⑥①④⑤ B．④①⑥③②⑤
C．②①④③⑥⑤ D．④③⑥①②⑤
解析：注意语句的前后照应。
答案：B
阅读探究
阅读下面的文字，完成5—9题。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩①，披蒙茸②，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷③之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动。山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣④，戛然长鸣，掠予舟而西也。
须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣，畴昔⑤之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊悟。开户视之，不见其处。
注：①巉(chán)岩：险峻的山石。②披蒙茸：披，分开。蒙，覆盖。茸，这里指杂草。③冯夷：水神名。④玄裳缟衣：玄，黑色。缟，白色丝织品。裳，下裙。衣，上衣。⑤畴(chóu)昔：往昔，从前。
5．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．二客从予，过黄泥之坂 从：跟随
B．顾安所得酒乎 安：哪里
C．掠予舟而西也 西：西方
D．道士顾笑 顾：回头看
解析：C项，“西”，名词作动词，向西飞去。
答案：C
6．下列加点的虚词，意义和用法不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析：A项，“于”都是介词，表处所。B项，“者”，①用在表时间的词之后，有补充音节的作用；②代词，指“……的地方”。C项，“而”都是连词，表转折关系。D项，“以”都是连词，表目的关系。
答案：B
7．下列语句编成四组，全部能表现月夜长江美景的一组是( )
①霜露既降，木叶尽脱 ②人影在地，仰见明月
③顾而乐之，行歌相答 ④江流有声，断岸千尺
⑤山高月小，水落石出 ⑥山鸣谷应，风起水涌
A．①③⑥ B．②④⑥
C．①③⑤ D．②④⑤
解析：此题可用排除法。③是人的活动，⑥是让作者惊恐的景象。①也不能准确体现出景物之美。
答案：D
8．对本文的理解和赏析不恰当的一项是( )
A．第三段中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”一句，既是写实，又多少带有作者对人世沧桑的感慨。
B．文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。
C．本文中道士化鹤的描写，反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情：《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。
D．本文和《赤壁赋》都表现出一种消沉和虚无的思想，这正是作者的思想局限造成的。
解析：D项，“消沉和虚无的思想”不准确。
答案：D
9．将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)曾日月之几何，而江山不可复识矣。
译文：__________________________________________
(2)畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？
译文：___________________________________________
解析：翻译这两句话时，第(1)句要把握“曾”“几何”的意思；第(2)句要结合注释，理解“畴昔”的含义，把“非子也耶”的语气翻译出来。
答案：(1)才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了。
(2)昨天晚上，边飞边叫经过我船上的，不是你吗？
参考译文：
这一年的十月十五日晚上，我从雪堂步行出发，准备回到临皋去。有两位客人跟着我一道去，走过黄泥坂。这时，霜露已经降下，树叶完全脱落了，看见人影映在地上，抬头一望，看到皎洁的月亮。我们互相望望，很喜欢这景色，便一边走一边唱，互相应和。
过了一会儿，我不禁叹口气，说：“有客没有酒，有酒没有菜；月色皎洁清风习习，怎样度过这美好的夜晚呢？”一位客人说：“刚才黄昏时，我撒网捉到了一条鱼，很大的嘴巴，小小的鱼鳞，样子很像松江的鲈鱼。但是，到哪里去弄到酒呢？”我回家去和妻子商量。妻子说：“我有一斗好酒，保存了好久了，拿它来准备你突然的需要。”
就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸。山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了。我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草，蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我“划”的一声长啸，草木被震动。高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也感觉忧伤悲哀，紧张恐惧，感到害怕而不敢停留了。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。这时快到半夜了，向周围望去，冷冷清清。恰巧有一只白鹤，横穿大江上空从东飞来，两只翅膀像两个车轮，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它戛戛地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。
过了一会儿，客人离开了，我也回家睡觉。梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，轻快地走来，走过临皋亭的下面，向我拱手作揖说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他的姓名，他低头不回答。“哎呀！我知道你了，昨天晚上，边飞边叫经过我船上的，不是你吗？”道士回头笑了起来，我也忽然惊醒。开门一看，却看不到他在什么地方。
语言表达
10．将下面句子重组为一个单句，不能改变原意。
苏东坡的盖世才华固然是使他让无数后人崇拜和偏爱的主要因素，但他的儒雅与豪放，既富于正义又富于情感的天性则是他令后人崇拜和偏爱的又一原因。
答：________________________________________________
答案：苏东坡的儒雅与豪放，既富于正义又富于情感的天性是他除盖世才华这一主要因素之外令无数后人崇拜和偏爱的又一原因。
11．仿照画线的语句，补写两组句子，使它们构成一组排比句。
我爱读书，书使我明智，使我明理。苏轼的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，让我认识到了渺小与浩瀚；____________，________________；______________，________________。
答案：王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 让我感触到了孤寂与辽阔 陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 让我体味到了曲折与光明
12．请看下面这幅漫画，根据要求答题。
(1)用生动具体的语言，简要描述这幅漫画的主要内容。
答：___________________________________________。
(2)请准确概括这幅漫画的寓意。
答：____________________________________________
解析：此题有两问，第一问是描述漫画内容。要仔细阅读漫画，包括文字、图画。文字包括题目“滞后”，四个在前面跑的“牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头”，两个在后面追赶的“监管”。第二问要求概括寓意。漫画都是具有讽刺意味的。根据“瘦肉精”“监管”等词很容易判断是在讽刺食品安全出现问题，但监管滞后。
答案：(1)漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前快跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁、大汗淋漓。
(2)寓意：这幅漫画说明食品安全频频出现问题(或“问题严重、繁多”)，讽刺了监管部门监管不力，严重滞后，有不可推卸的责任。(意思对即可)
13．根据要求，发挥想象，为即将在天津举行的2012年第九届全国大学生运动会开幕式拟写三条标语。要求：语言亲切、友善，生动活泼，富有文采。
(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。
答：______________________________________________
(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。
答：_____________________________________________
(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。
答：_____________________________________________
解析：此题考查语言综合运用的能力。解答此题时要注意两点：一是要紧扣人物身份，二是语言要体现祝愿或赞美。
答案：(1)精神抖擞，信心百倍，运动场上勇争第一。
(2)古老的民族永远为你们喝彩，热情的天津企盼你们闪亮出场。
(3)绿色文明因你而流光溢彩，科技文明因你而发扬光大，人文精神因你而踵事增华。
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．纰缪/未雨绸缪 间距/间不容发
税率/为人坦率
B．下载/载歌载舞 偏裨/无裨于事
稽首/旁稽博采
C．洁癖/穷乡僻壤 拙劣/茁壮成长
绚烂/徇私舞弊
D．偌大/一诺千金 募捐/蓦然回首
剽悍/虚无缥缈
解析：A项，分别读miù/móu，jiān/jiān，lǜ/shuài；B项，分别读zài/zài，pí/bì，qǐ/jī；C项，分别读pǐ/pì，zhuō/zhuó，xuàn/xùn；D项，分别读ruò/nuò，mù/mò，piāo/piāo。
答案：C
2．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A．在政府和公众齐心协力的大环境下，正该破除那些蛊惑人心、扰乱视听的“房价危言”，惟其如此，严打炒房，保障民生才能有一个清明的舆论环境。
B．胡适、钱玄同、李大钊等人当年敢想敢说，肆无忌惮，想办《新青年》，自己就办起来了，办起来后，虽然在上面吵架，却也是不同思想的撞击。
C．英国财政大臣奥斯本的财政预算案讲话可谓开诚布公，声明去年的紧急预算案主要是拯救英国的银行系统，为过去所犯的错误埋单。
D．以色列的足球水平发展近几年来有突飞猛进之势，特别是主场表现出来的强硬，令欧洲足球强国的球迷们无不侧目而视。
解析：A项，“惟其如此”，因为这样。“惟其”，表示因果关系，跟“正因为”相近，此处应用“惟有如此”。B项，“肆无忌惮”，非常放肆，一点没有顾忌。贬义词。D项，“侧目而视”，指斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。与语境不符，应为“刮目相看”。
答案：C
3．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．像“中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。
B．美国科学家将开始一种用于帮助戒烟并避免复吸的疫苗的临床实验，研究人员计划将为1 000人注射这种疫苗，其成效有望在2012年公布。
C．如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，加上了许多时尚的元素，用来尽情展现个人的品味。
D．人们关注和观赏竞技赛事，是随着物质生活水平的提高而产生的文化需求，其走势必定是向上的，即便受赛事评价的影响而有所下落，也只是暂时的。
解析：A项，“成就自我的关键在于是否相信梦想”，两面对一面，搭配不当。B项，成分赘余，删去第二个“将”。C项，“因而”逻辑关系不当。
答案：D
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，__________。________，________。________，________，________。只要心明净了，就会快乐起来。
①但是我们完全可以学会操纵自己的内心
②心是烦恼的根源
③让它向着有阳光、有灯光的一面
④亦是快乐的根源
⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中
⑥我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅槃
A．③①⑥⑤②④ B．⑤②①③④⑥
C．③①④②⑥⑤ D．⑤②④⑥①③
解析：此类题目可以运用排除法。此题可以从首句入手，横线前是“我们不能任由烦恼淹没快乐”，衔接此句的话，⑤比较合适，这样可以排除A、C两项；然后再去比较B、D两项，②④的句式结构一致，衔接较紧，由此可以排除B项。
答案：D
阅读探究
阅读下面的文字，完成5—8题。
富有的是精神
——在北京大学中文系迎新会上的演讲(节选)
谢 冕
热烈祝贺你们来到北大。你们将在这里度过20世纪仅剩的最后几年。在这几年中，你们无疑将接受本世纪全部伟大的精神财富，以及这一世纪无边无际的民族忧患的洗礼。你们将以此为营养，充实并塑造自己，并以你们的聪明才智在这里迎接21世纪的第一线曙光。你们是名副其实的跨世纪的一代人。你们要珍惜这百年不遇的机会。
去年也是这个时候，我在欢迎本系博士生和硕士生的迎新会上，也发表过一个讲话。那时我讲北大是做学问的地方，但是就重要性讲，还是做人第一、做学问第二。做人的问题很复杂，但也很简单，就是在人的质量和品德方面有高的标准和要求。只有人做好了，学问才能有好的发挥。
北大这所学校出过许多学者，也出过许多革命者。这些学者中的出色的人物，往往是人的品行高洁，而学问也是前瞻和开创的。如李大钊，他最早把马克思主义引到中国来，他呼唤并参与了中国青春的创造；又如鲁迅——北大校徽的设计者，他在这里的身份只是讲师，但却是中国文化的伟人。不论是李大钊，还是鲁迅，他们都是伟大的爱国者。所以，在这里，我想强调的是，做人和做学问的统一，爱国和敬业精神的统一。
一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的，是学习。学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累。积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，而后才有自己的发现和创造。
但无论怎么说，首先是学习，抓紧一切时间学习。我的经验是，不要抱怨，更不要拒绝老师提供的那一串长长的书单，那里边有的道理，你们现在并不理解，但是要接受它，按照那个参考书目或必读书目，一本一本地读，古今中外都读，分门别类地读。有的书要反复读，细读；有的书可以走马观花，快读；但是一定要读。这叫机不可失，时不再来。
事实上，人一旦走上了工作岗位，现在这样专注的、系统的、全力以赴的学习机会也就随之失去了。等到工作临头，你发现罗曼·罗兰没有读过，高尔基没有读过，《离骚》没有读过，《故事新编》没有读过，但丁和普希金也没有读过，那时工作逼着你发言，你只好手忙脚乱地临时乱翻。那是应急，不是学习。匆忙中谁能把《约翰·克利斯朵夫》一口吞了下来？即使吞了下来，你又能发表出什么意见呢？离开了大学，可以说，你基本上失去了大学学习的条件，那时想起那一串长长的书单，你真是悔之莫及了。
所以，你们到北大来，我第一要劝你们的，是做书呆子。只有先做呆子，然后才能做聪明人。一开始就想做聪明人，什么都没有，而要装天才，做神童，那才是真正的呆子。聪明绝顶，目空一切，这是北大学生容易犯的毛病。我们要杜绝这种小聪明，争取将来的大智慧。
因为文学是你们的专业，所以我还要谈谈文学。在我的心目中，文学是非常神圣的。我们讲敬业，就是要对文学怀有敬畏之心。文学，有人说起源于劳动，有人说起源于游戏。在文学的功能中，是有游戏的成分，有让人愉快让人轻松的作用。但文学从根本上说不能等同于游戏，因此，我们不能游戏文学。
文学中的优秀部分，最有价值的部分，是人类崇高精神的诗化。文学是一种让人变得高雅、变得充实、变得聪明、变得有情趣的精神劳作。我们学习文学，是要把文学当做事业去创造、去发展、去发扬光大，而不是把它当做手中的玩物。我讲这些话不是无的放矢，而是有感于当前文学的某种缺陷和某种失落。
号称全国最高学府的北大，物质条件很差，有的方面如学生宿舍则是超乎寻常地差。物质的贫乏并不等于精神的贫乏。在精神方面，北大是富有的，是强者，北大的这种富有，足以抵抗那物质的贫乏而引以自豪。走在我们前面的，有我们一代又一代的老师，他们一介布衣，终生清贫，但却是我们永远敬重的精神的强者。
5．作者在本文中告诉北大97级新生，进入北大应该做些什么？请结合选文内容概括。
答：______________________________________________
__________________________________________________
答案：①珍惜机会，学习并继承北大精神。②学习做人，研究学问，做人第一，研究学问第二。③学习，抓紧一切时间学习。④要对文学怀有敬畏之心。
6．文章题目说“富有的是精神”。为什么说“在精神方面，北大是富有的”？
答：_____________________________________________
_________________________________________________
答案：因为北大虽然物质贫乏但精神丰富，北大出过许多学者和革命者，有一代又一代的老师，他们都有着值得我们永远敬重的精神，作为北大学生将在北大接受本世纪全部伟大的精神财富，以及这一世纪无边无际的民族忧患的洗礼。
7．说说文中“我们不能游戏文学”这句的含意？
答：_______________________________________________
___________________________________________________
答案：我们学习文学，要对文学怀有敬畏之心，要把文学当做事业去创造、去发展、去发扬光大，而不是把它当成手中的玩物。
8．作者说当前文学有“某种缺陷和某种失落”，你认为是什么？请结合现实谈谈你的看法。
答：______________________________________________
__________________________________________________
答案：当前文学界有一些浮躁和喧嚣，“方便面”式的文化快餐或速成品以及粗制滥造品较多。内容低俗，手法粗俗，甚至有的作者和作品走向堕落和颓废，用一种玩世不恭甚至反社会、反科学、反人类的态度与观点描述和反映社会生活，给人们的思想和社会生活带来了很坏的影响，亵渎了文学的神圣。在文学评论上，吹捧和互相吹捧、攻击和互相攻击时有发生，亵渎了文学评论的严肃性，极大降低了文学评论的功能和作用。
语言表达
9．下面图形是北大的校徽，请分析它的含意。
答：_____________________________________________
_________________________________________________
解析：做图形题在思维形式上应注意以下几点：①象形，就是它像什么，并且不唯一；②象征，就是它象征什么含义；③拆分组合，通过拆分组合，衍生多种理解。
答案：略
10．下面这则新闻标题有误，请简要分析其错误之处，并另拟标题。
北大拆迁，古建拆除
本报讯 北大朗润、镜春两园内的居民将全部迁出，现占园内总面积70%的临时建筑将被全部拆除，明清古建将完全保留，并整治水系，重现古典园林风光。
针对有媒体报道称北大将拆除朗润、镜春两园中的古建，北京大学今天召开新闻发布会，通报了北大整修朗润、镜春两园的计划。
答：_______________________________________________
___________________________________________________
解析：本题考查理解把握并筛选主要信息的能力和语言概括能力。要分析标题的错误，必须把文中的主要信息(新闻主体的概括，新闻事件的表述，新闻内容的把握等)筛选出来，分析标题能否准确简明地概括这些信息。如不能，则需按这一要求来拟定标题。
答案：(1)错误分析：对新闻主体概括有误，主体不是北大，而是北大的朗润、镜春两园；对新闻事件表述有误，不是拆迁而是整修；对新闻内容把握有误，古建筑不是拆除而是保留。
(2)正确标题：北大两园整修，古建完全保留。
11．依据下面提供的材料，以北方中学校庆办公室的名义给关山教授写一封邀请函。(注意内容、格式、语言)
北方中学将在2012年3月1日举办50周年校庆活动。
北方中学将邀请校友——著名学者关山教授在活动期间来校作演讲。
关山教授是我国著名的经济学家，在国际上也享有盛名。
演讲内容为“立志与成才”。
答：______________________________________________
_________________________________________________
解析：要注意邀请函的格式、内容、语言等问题。邀请函应由标题、称呼、正文、落款、时间等构成；内容要写清事项，如“校庆活动”“邀请”“演讲”“立志与成才”等要点；语言要体现出对关教授的尊重，并表示诚心相邀之意。
答案：邀请函
尊敬的关教授：
您好！为庆祝北方中学成立50周年，我校将举行一系列庆祝活动。我们诚挚地邀请您在2012年3月1日上午8时来校礼堂作关于“立志与成才”的专题讲座，衷心希望能得到您的支持。
北方中学校庆办公室
2012年1月8日
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．角色/崭露头角 藤蔓/不蔓不枝
维系/不系之舟
B．辟邪/鞭辟入里 咀嚼/咬文嚼字
隽永/隽语箴言
C．欺凌/模棱两可 炮烙/刨根问底
踉跄/琳琅满目
D．挟持/汗流浃背 叱咤/姹紫嫣红
创举/满目疮痍
解析：A项，分别读jué/jiǎo，wàn/màn，xì/xì；B项，分别读bì/pì，jué/jiáo，juàn/juàn；C项，分别读líng/léng，páo/páo，liàng/láng；D项，分别读xié/jiā，zhà/chà，chuàng/chuāng。
答案：D
2．下列各句中，没有错别字的一项是( )
A．一首首烩炙人口的红色经典歌曲，在革命摇篮井冈山唱响；一段段激昂悠扬的旋律，在巍巍井冈回荡，把人们带回到那段激情燃烧的岁月。
B．面对极少数“台独”分子的顽固立场，海峡两岸所有的炎黄子孙都义愤填膺，纷纷表示要与“台独”分子势不两立，坚决拥护祖国统一。
C．建立健全有利于人才脱颖而出的培养选拔机制，鼓励人才干事业，在宣传思想战线形成人才备出、人尽其才的良好局面。
D．日本大地震的发生，引起了全世界的高度关注，社会慈善组织积极募捐，文体明星也纷纷慷概解囊，奉献爱心。
解析：A项，烩炙人口—脍炙人口；C项，人才备出—人才辈出；D项，慷概解囊—慷慨解囊。
答案：B
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．奥巴马带着马丁·路德·金的“梦想”入主白宫时信誓旦旦，要把国家从战争、经济衰退的泥沼中拯救出来，要彻底改变美国。
B．在看到近六成女大学生愿嫁“富二代”时，既不必义愤填膺，同时也不能不当回事儿，要看到这种选择倾向背后的社会问题。
C．由于科特迪瓦长期内乱，国内民众无暇从事农业生产，加之国内资源贫乏，许多村落几近荒芜，室如悬磬，动乱给百姓带来深重的灾难。
D．编辑出版学研究目前多是从理论到理论、从观念到观念的演绎，重复太多，实感太少，创新难得一见，读者不忍卒读，长此以往，编辑出版学研究将难以持续。
解析：A项，“信誓旦旦”，誓言说得真实可信。B项，“义愤填膺”，发于正义的愤懑充满胸中。C项，“室如悬磬”，屋里就像挂着石磬一样，形容穷得什么也没有。D项，“不忍卒读”，不忍心读完，多形容文章悲惨动人。使用对象错误。
答案：D
4．下列句子没有语病的一句是( )
A．墨菲在2011年世界斯诺克中国公开赛半决赛上负于特鲁姆普，赛后墨菲说他比赛时失误增多的主要原因是受到在场观众手机铃声的影响而造成的。
B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
C．中欧双方应站在中欧全面战略合作伙伴的高度，更加全面地看待中欧经贸关系，顺应经贸合作发展内在规律，坚持自由贸易理念，实现互利共赢。
D．网络为语文教学提供了许多便利条件，使我们以前所未有的方式获得、处理和使用丰富的教学资源，并且也增加了筛选的难度。
解析：A项，句式杂糅，“主要原因是……造成的”，可删除“的主要原因”或“而造成的”；B项，搭配不当，“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”，两面对一面；D项，逻辑关系错误，可将“并且”改为“同时”，前后句子是并列关系而非递进关系。
答案：C
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
学生语文素养的全面提高，没有一定阅读量的积累是难以奏效的。广泛地阅读丰富多彩的作品，有助于我们受到人文素养的感染和熏陶，不断______________________。
①完善自我人格 ②提高生活质量 ③构建健康的精神家园 ④充实精神空间 ⑤提升人生境界
A．④②①⑤③ B．①③⑤④②
C．④①②⑤③ D．⑤①③④②
解析：先考虑句式的一致性，①②④⑤句式相同，应连续排列；同时考虑内容的逻辑性，由“充实精神空间”到“提高生活质量”，再到“完善自我人格”，最后是“提升人生境界”“构建健康的精神家园”，层次是不断提升的。
答案：A
阅读探究
阅读下面的文字，完成6—9题。
在女儿婚礼上的演讲
贾平凹
我27岁有了女儿，多少个艰辛和忙乱的日子里，总盼望着孩子长大，她就是长不大，但突然间长大了，有了漂亮，有了健康，有了知识，今天又做了幸福的新娘！我的前半生，写下了百十余部作品，而让我最温暖的也最牵肠挂肚和最有压力的作品就是贾浅。她诞生于爱中，成长于爱中，是我的淘气，是我的贴心小棉袄，也是我的朋友。我没有男孩，一直把他当男孩看，贾氏家族也一直把她当做希望之花。我是从困苦境域里一步步走过来的，我发誓不让我的孩子像我过去那样贫穷和坎坷，但要在“长安居大不易”，我要求她自强不息，又必须善良、宽容，二十多年里，我或许对她粗暴呵斥，或许对她无为而治，贾浅无疑是做到了这一点。当年我的父亲为我而欣慰过，今天，贾浅也让我有了做父亲的欣慰。因此，我祝福我的孩子，也感谢我的孩子。
女大当嫁，这几年里，随着孩子年龄的增长，我和她的母亲对孩子越发感情复杂，一方面是她将要离开我们，一方面迎接她的又是怎样的一个未来？我们祈祷着她能受到爱神的光顾，觅寻到她的意中人，获得她应该有的幸福。终于，在今天，她寻到了，也是我们把她交给了一个优秀的俊郎贾少龙！我们两家大人都是从乡下来到城里，虽然一个原籍在陕北，一个原籍在陕南，偏偏都姓贾，这就是神的旨意，是天定的良缘。两个孩子却生活在富裕的年代，但他们没有染上浮华习气，成长于社会变型时期，他们依然纯真清明，他们是阳光的、进步的青年，他们的结合，以后日子会快乐、灿烂！
在这庄严而热烈的婚礼上，作为父母，我们向两个孩子说三句话。第一句，是一副老对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。做对国家有用的人，做对家庭有责任的人。好读书能受用一生，好好工作就一辈子有饭吃。第二句话，仍是一句老话：“浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。”做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。第三句话，还是老话：“心系一处”。在往后的岁月里，要创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻。
今天，我万分感激着爱神的来临。它在天空星界，在江河大地，也在这大厅里，我祈求它永远地关照着这两个孩子！我也万分感激着从四面八方赶来参加婚礼的各行各业的亲戚朋友，在十几年、几十年的岁月中，你们曾经关心、支持、帮助过我的写作、身体和生活，你们是我最尊重和铭记的人，我也希望你们在以后的岁月里关照、爱护、提携两个孩子，我拜托大家，向大家鞠躬！
6．在这篇演讲辞中，作者抒发了什么样的思想感悟？
答：_______________________________________________
答案：作者为女儿寻觅到了幸福的爱情而喜悦，又为女儿即将离开自己而依依不舍，还有对女儿开始一种崭新生活的期盼和担忧。
7．在作者心目中，女儿女婿都是怎样的青年？
答：_______________________________________________
答案：他们生活在富裕的年代，但没有染上浮华习气；成长于社会变型时期，依然纯真清明，他们是阳光的、进步的青年。
8．这篇演讲辞语言鲜活而规范，精粹而深刻，散发着泥土的芬芳，闪烁出智慧的光芒。请结合文章作一分析。
答：_______________________________________________
答案：作者形容爱女，全然没有什么“宝贝”“掌上明珠”之类的陈词俗套，而把女儿比作“最牵肠挂肚和最有压力的作品”“我的淘气，我的贴心小棉袄”“希望之花”，这些新鲜的比喻，让人耳目一新。
作者祝福女儿女婿新婚之喜，全然没有那些“心心相印”“百年好合”“白头偕老”之类的空话套话，而是祝福他们“创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻”，连用六个动词，来表达自己的美好心愿，既符合实际，又充满殷切的期待。
9．读完文本，你对父母的爱有什么新的理解和认识？在以后的日子里，你又会怎样做呢？
答：______________________________________________
答案：父母因为子女而产生的喜悦、欣慰、忧愁、悲伤中都包含着浓得化不开的爱，子女就是父母的天，在父母心中占有最重要的地位。
理解父母，像父母爱自己一样去爱父母。
语言表达
10．现在各地普遍存在环境问题，如水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴等。请以“我有一个梦想”为开头写一段排比句，表明自己对治理环境污染的渴望。
我有一个梦想，__________________________________
我有一个梦想，__________________________________
我有一个梦想，__________________________________
答案：(我有一个梦想，)让所有的沙漠都变成绿洲，再也没有铺天盖地的沙尘暴，遮挡我们的双眼；(我有一个梦想，)每一条河流都清澈见底，不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐地嬉戏；(我有一个梦想，)每一片天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由地翱翔；(我有一个梦想，)城市的每一个角落，不再有垃圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下草地上健康地成长。(任选其中三个作答即可)
11．将下面的短句改写成一个意思连贯的长句，可适当增删词语。
(1)3月11日日本发生史上最强地震，并引发海啸，造成巨大损失。
(2)3月14日，中国国际救援队队员在日本岩手县大船渡市展开救援工作。
(3)这是地震发生后来到当地参与救援活动的第一支国际救援队。
(4)大船渡市靠近海滨，遭受地震和海啸双重袭击，是此次受灾最严重的地区之一。
答：_____________________________________________
答案：示例：在日本于3月11日发生史上最强地震并引发海啸、造成巨大损失的情况下，3月14日，作为震后到当地参与救援活动的第一支国际救援队的中国国际救援队队员在靠近海滨、遭受地震和海啸双重袭击、受灾最严重的地区之一的日本岩手县大船渡市展开救援工作。
12．阅读下面的报道，用一句话概括其主要信息。
在北京时间今天凌晨结束的第18届世界杯跳水赛暨伦敦奥运会跳水测试赛上，中国队包揽8枚金牌，显示出强大实力。不过，国家体育总局游泳运动管理中心主任李桦今天在接受记者采访时表示，奥运会的比赛过程肯定很艰苦，中国跳水队不会有“包揽”的提法，也希望外界能给队伍减压。
中国小将邱波在本次比赛上为中国队夺得了男子十米跳台金牌，这是他继去年在上海游泳世锦赛之后，又一次在世界大赛上问鼎男子十米跳台冠军。为中国队实现奥运会包揽的目标补足了自身最短的“短板”。
李桦今天向记者表示，本次世界杯因为是在奥运年举行，中国队的主要任务是检验冬训成效、了解对手和熟悉场地。这次比赛中国队的成绩很好，有助于全队树立信心。
(摘自2012年2月27日《中国青年报》)
答：_____________________________________________
答案：中国跳水队不提包揽奥运金牌
13．请仿照画“ ”部分的表述，在横线上将语段补写完整。
大自然能给我们许多启示：大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚强刚毅；____________，____________；________，________。
答案：稻谷低垂着头 是在告诉我们处世要谦让虚心 绳索锯断木头 是在告诉我们做事要持之以恒 雄鹰翱翔天空 是在告诉我们眼界要阔大高远(任选其中两个作答即可)
能力拓展——百尺竿头，更进一步
积累运用
1．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A．悼念/泥淖 诅咒/沮丧 豁口/豁然开朗
B．立即/既然 卓绝/绰号 给予/自给自足
C．诽谤/绯红 勒令/勒碑 估量/自不量力
D．嫉恨/贫瘠 端倪/霓虹 闭塞/敷衍塞责
解析：A项，分别读dào/nào，zǔ/jǔ，huō/huò；B项，分别读jí/jì，zhuó/chuò，jǐ/jǐ；C项，分别读fěi/fēi，lè/lè，liáng/liàng；D项，分别读jí/jí，ní/ní，sè/sè。
答案：D
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．抢抓机遇谋发展，各地干部普遍有一种计日以待的紧迫感，许多人用“五加二，白加黑”的连轴转来形容自己的工作状态。
B．曹魏文化是安徽历史文化的重要章节，是我们共同的精神财富。挖掘传承其思想精华，是我们义无反顾的责任，责无旁贷。
C．李可染的山水画能够在当代山水画坛别开生面，在于他始终奉行不断深入传统与不断感受自然并行不悖的山水画创作之路。
D．与漫长而久远的“后世博时代”相比，184天的“世博时刻”如浮光掠影，但是它注定将给中国留下更为深远的历史影响。
解析：A项，“计日以待”，可以数着日子等待，形容为时不远。不能形容“紧迫”。B项，“义无反顾”，从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。不能修饰“责任”。D项，“浮光掠影”，水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。与“留下更为深远的历史影响”矛盾。
答案：C
3．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．没有弱势群体和强势群体之分并不等于没有差别，一个有差别的社会并不等于是不和谐的社会，也不等于不公正。
B．“微博”这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量，促进了中国公民社会的发展。
C．中国和美国作为世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系稳定发展本身就是对世界和平稳定的重大贡献。
D．企业改革的号角已经吹响，面对这样一个重要的战略机遇，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
解析：A项，成分残缺，“也不等于不公正”应为“也不等于这是一个不公正的社会”。B项，搭配不当，“加快”和“质量”不搭配。C项，语序不当，“最大发达国家”和“最大发展中国家”位置应该颠倒。
答案：D
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
一个爱笑的人，是一个阳光的人；________。________。________，________。________。这一张张笑脸，犹如友谊的春风，吹向世界。
①一张张笑脸，充分体现了我们的自信、我们的宽容、我们的友善
②让五千年文明中国的魅力，让中国人的友善如花绽放
③一个爱笑的民族，是一个阳光的民族
④那种发自内心的微笑，犹如“吹面不寒杨柳风”
⑤阳光，来自积极的心态，源自宽容的胸怀
A．③⑤④②① B．⑤④②①③
C．④②①③⑤ D．②①③⑤④
解析：③和文段首句句式相同，因此应紧随其后；⑤是对阳光的解释；④②相连，对微笑的作用进行阐述；①是综述句。理清关系，不难得出答案。
答案：A
阅读探究
阅读下面的文字，完成5—8题。
纪念伏尔泰注逝世一百周年的演说(节选)
雨 果
一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。很显然，他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。……
伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会，独自一人，眼前是各种力量的联合，宫廷、贵族、金融界；这支不自觉的力量，是盲目的一大群人；这批无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上；这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员，伏尔泰，我再说一遍，独自一人对这个社会一切丑恶力量的大联合，对这个茫茫的恐怖世界宣战，他接受战斗。他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。
他用这武器进行战斗，他用这武器战胜敌人。
伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。
他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，安抚人，教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争；他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
我刚才用过两个字，微笑，我说一下。微笑，就是伏尔泰。
各位先生，我们要这样说，因为，平静是这位哲学家伟大的一面，平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是，从这深邃的双目里露出了微笑。
这是睿智的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵；以怜悯安抚百姓。啊！我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理，正义，仁慈和诚实；它把迷信的内部照得透亮，这样的丑恶看看是有好处的，它让丑恶显示出来。它有光，有催生的能力。新的社会，平等、让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始，相互的善意，给人以相称的权利，承认理智是最高的准则，取消偏见和成见，心灵的安详，宽厚和宽恕的精神，和谐，和平，这些都是从这伟大的微笑中出来的。
各位先生，只有希腊、意大利和法兰西享有以人物来命名时代的特权，这是文明最高的标志。在伏尔泰之前，只有以某些国家领袖的名字来命名时代的先例；伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领袖。到伏尔泰，一个新的纪元开始了。我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力，文明以后将服从思想。权杖和刀剑已告折断，光明将取而代之，也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力，人民只有法律，个人只有良心。对于我们每个人来说，进步的两个方面很清楚地显示出来，这就是：做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。
让我们转身望着这个死者，这个生命，这个伟大的精神。让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。……我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们乞求这杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！
(1878年5月30日)
注：伏尔泰(1694—1778)，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。主要著作有《哲学通信》《形而上学论》等。
5．第一段中作者说道：“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。”这两句话应如何理解？
答：________________________________________________
答案：“一个世纪”指他所处的那个风云变幻的法国18世纪，见证了这个伟大人物。伏尔泰行使的职能和使命就是“培育良知，教化人类”，他战斗过，他得胜了。这两句话高度评价了伏尔泰是思想领袖、时代巨人。
6．伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么？伏尔泰为人类文明作了哪些贡献？
答：______________________________________________
答案：伏尔泰用“笔”作武器。这轻如和风，猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学创作。伏尔泰对人类的贡献可归纳为两大部分：一是通过著书立说和文学创作，进行思想启蒙，“培育良知，教化人类”；二是以一个知识分子的良知和责任感，为那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。
7．伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点？作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑？
答：_____________________________________________
答案：(1)对权贵和压迫者的嘲笑，表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质；对弱者和被压迫者的微笑，表现了他善良、仁慈、博爱的宽阔胸怀；微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗风格。(2)作者突出谈到伏尔泰的微笑，着重体现了伏尔泰的非凡人格，表现出他不仅勇于战斗，同时善于战斗，从容不迫，游刃有余。
8．雨果为什么把伏尔泰生活的时代看做是“一个新的纪元”的开始？请结合全文探究作者这样说的理由。
答：______________________________________________
答案：因为从那时起，“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代了武力，一切要放到“理性”法官面前受审，人们再也不会盲目地臣服于权威和专制，人间的最高律令将是正义和平等的法律，以及真理和良心。
语言表达
9．恩格斯说：“他的英名和事业将永垂不朽！”的确，马克思给我们留下了跨越时空的美丽，马克思的美丽体现在哪些方面？请仿照例句再写几个句子。
例句：马克思的美丽，在于他的理论思想，他开启了一个时代；
__________________________________________________；
__________________________________________________；
_________________________________________________。
答案：马克思的美丽，在于他的革命实践，他的斗争卓有成效；
马克思的美丽，在于他的意志精神，他奋斗到生命的最后一刻；
马克思的美丽，在于他的人格魅力，他一生里无一个私敌。
10．某中学高三(6)班班长以班委会的名义写了一封邀请函，恭请杨校长参加本班的文艺晚会。邀请函正文如下，它在用词、语言表达和标点使用方面有五处错误，请指出并加以改正。
高三年级(6)班拟定于2012年10月15日晚7点在学校大礼堂举行《放飞梦想》文艺晚会。我班同学诚挚邀请您到达晚会现场、并要求您在晚会开始前给我们这些即将走上高考考场、放飞人生理想的莘莘学子们送上最温馨的叮咛和嘱咐。
①________改为________
②________改为________
③________改为________
④________改为________
⑤________改为________
解析：放飞梦想是晚会的主题，故应用引号；“到达”、“要求”语气不合邀请函的语气；“莘莘学子”为复数，与“们”语义重复；“叮咛”和“嘱咐”语义重复。
答案：①书名号 引号
②“到达” “莅临”(或“光临”)
③“要求” “(敬)请”(或“恭请”、“恳请”)
④“莘莘学子们” “学子”(此处有多种改法)
⑤“叮咛和嘱咐” “叮咛”(或“嘱咐”)
11．把下面的长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，适当增删词语，但不得改变原意。
当下中国的一个突出特点是在中国财富文化中占据首要位置并能够增加外国人与“中国元素”亲近感的个人对物质和精神改善的双重追求。
答：______________________________________________
解析：此题考查变换句式的能力。解答长句变短句类试题，首先要分析长句表述了几层意思，此句子陈述的对象是“当下中国的一个突出特点”，分别从内容(个人对物质和精神改善的双重追求)、地位(在中国财富文化中占据首要位置)和作用(增加外国人与“中国元素”亲近感)三个方面进行解说，可采用剥离法，由外到内分解成三个句子进行表述。
答案：当下中国的一个突出特点是个人对物质和精神改善的双重追求，这在中国财富文化中占据首要位置，它能够增加外国人与“中国元素”的亲近感。
12．请用饱含深情、简洁优美的语言，为高三年级“告别母校联欢晚会”的主持人写几句串台词，以引出后面的节目。(60字左右)
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下面请听大合唱《友谊地久天长》。
解析：解答此题首先要找到串联点——友谊，然后确定串联内容——节目串联，最后要满足串联要求——语言简洁、优美、深情。
答案：今夜星光灿烂，今夜无人入眠。让星辰为我们的友谊增光，让欢歌为我们的友谊添彩。让我们再度在母校的星空下手挽手，心连心，歌颂母校，歌颂我们的友谊。
