11.4化学与环境保护-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册（含解析）

11.4化学与环境保护
一、选择题（共16题）
1．2020年世界环境日中国宣传的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）
A．提倡公交出行，减少城市雾霾 B．进行垃圾分类，减少垃圾危害
C．使用一次性饭盒，减少病毒感染 D．自带购物布袋，减少白色污染
2．2021年世界环境日（6月5日）中国主题是：人与自然和谐共生。该主题旨在进一步唤醒全社会牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。下列做法符合这一主题的是
A．提倡使用一次性餐具用餐 B．夏天将空调温度调到26℃以上
C．开发利用新能源 D．未经处理的工业废水压入地下
3．2018年世界水日主题：“Nature for water（借自然之力，护绿水青山）”，下列属于国家节水标志的图标
A． B． C． D．
4．我国地球化学调查报告正式公布，本次全国地下水约有约三分之一地下水属于不可饮用水。下列标志是我国“国家节水标志”的是（ ）
A． B． C． D．
5．环境问题越来越受到人们关注。下列措施中，你认为不利于保护环境的是
A．焚烧塑料垃圾，防止白色污染 B．大力实施绿化工程，防治扬尘污染
C．使用燃煤脱硫技术，防止SO2污染 D．禁止焚烧秸秆，防止污染空气
6．2020年兰州市荣膺全国文明城市。下列做法与文明城市不符的是
A．生活垃圾，露天焚烧 B．乘坐公交，低碳出行
C．回收金属，节能减污 D．处理废水，达标排放
7．化学与我们的日常生活密切相关。下列观点中,不合理的是
A．冬季煤炉取暖,严防煤气中毒
B．滥用农药化肥,以提高粮食产量
C．分类处理垃圾,回收利用资源
D．节约粮食光荣,践行“光盘行动”
8．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物．下列情况不能使大气中PM2.5含量增多的是（ ）
A．汽车尾气的排放 B．燃放鞭炮
C．火力发电 D．使用太阳能热水器
9．美好的家园要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（　　）
A．参与植树造林，扩大植被面积
B．改进污水处理技术，减少水体污染
C．节日不燃放烟花爆竹，减少空气污染
D．农作物秸秆直接焚烧后肥田
10．节约用水和合理，开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列认识和做法不符合这一主题的是（ ）
A．淡水资源丰富，因此淡水是取之不尽、用之不竭的
B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D．提倡使用无磷洗衣粉
11．2021年南宁市持续推进创全国文明典范城市、迎接国家卫生城市复审工作。以下做法不符合“创城、创卫”主题的是
A．提倡植树造林 B．生活垃圾分类投放
C．废旧电池就地掩埋 D．少开私家车，鼓励绿色出行
12． 某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一项是（　　）
A．保护空气 B．爱护水资源
a.禁燃烟花爆竹--降低PM2.5 b.CO2增多--酸雨 c.SO2排放--温室效应 a.用淘米水浇花--节约用水 b.活性炭--除自来水异味 c.污水处理--防止水污染
C．物质的性质和对应的用途 D．能源利用
a.N2性质稳定--填充食品袋防腐 b.CO具有可燃性--可用于冶炼金属 c.干冰易升华可做制冷剂、人工降雨 a.发现大量可燃冰--无能源危机 b.太阳能路灯--节能环保 c.车用乙醇汽油--无尾气污染
A．A B．B C．C D．D
13．近来我国大部分地区尤其是中东部地区雾霾天气严重，大大影响了人们的生活，空气质量一再下降。据了解，直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。为了避免灰霾天气的形成，下列做法不合理的是
A．举行“地球一小时"熄灯活动 B．提倡低碳生活，出行尽量步行或骑自行车
C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励使用太阳能热水器
14．2019年4月28日，国家主席习近平出席北京世界园艺博览会开幕式，并发表题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话，强调顺应自然、保护生态的绿色发展。下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．使用清洁能源
B．禁止使用农药、化肥
C．推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源
D．退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率
15．保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾；⑤生活污水处理后排放；⑥禁止含磷洗涤剂的使用；⑦合理使用农药和化肥；⑧在水库周边兴建造纸厂
A．全部
B．②④⑥③
C．①②③④⑦⑧
D．①②③④⑤⑥⑦
16．为唤起公众节水意识，加强水资源保护，国际上将每年3月22日定为“世界水日”。下列观念或做法符合这一主题的是
A．采用大水漫灌农作物
B．加大力度开采地下水
C．生活污水集中处理后排放
D．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽的
二、综合题（共6题）
17．小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示，请回答以下问题。
（1）操作①的名称是___________，需要用到的玻璃仪器有烧杯___________、___________。
（2）操作②中，加入的A物质为________，应选用的装置是___________（填装置序号“I”或“Ⅱ”），该过程___________（填“能”或“不能”）将硬水转化为软水。
（3）取刚经操作③后的液体于试管中，加入少量肥皂水振荡，他观察到的实验现象是___________。
（4）装置I中水从A经B转移到C的过程中是___________变化，不发生变化的是___________（填序号）。
a.分子质量 b.分子种类 c.分子间隔
（5）水是一种宝贵的资源，请举出一种生活中节水的方法___________。
18．温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国“十四五”规划已经明确宜布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。
（1）造成温室效应加剧的主要原因是化石燃料煤、石油和________的过度使用。
（2）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径其原理是：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2若吸收44g二氧化碳，理论上可释放出氧气________g。
（3）氢能源的利用可减少CO2排放，写出氢气燃烧的化学方程式________。
（4）降碳的一种途径是在合适的催化剂条件下，将二氧化碳与氢气反应使碳全部转化为乙烯（C2H4）、同时生成另一种氧化物。请写出该反应的化学方程式________。
（5）生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法合理的是
A．减少使用一次性餐具 B．垃圾就地焚烧处理
C．禁止使用化石燃料 D．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
（6）将一氧化碳的混合气体3.2g通过足量灼热氧化铜粉末，充分反应，将所得的气体全部通入足量的氢氧化钙溶液中，气体全部被吸收，生成10g白色碳酸钙沉淀。则原混合气体中碳、氧元素的质量比为________（填最简比）。
19．水是一切生物生存所必须的宝贵资源，我们应该了解有关水的一些知识。
（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）：
①抑制水中所有动、植物的生长　　②不任意排放工业废水　　　　　　　　　　　③大量使用化肥农药　　　　　　　④生活污水经过净化处理后再排放
（2）有一种环保型消毒液发生器，其中发生的反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为_____；从能量变化角度看，该反应将电能转化为_____能。
（3）溶液在生产生活中有广泛的应用。某同学配置溶液时，在用量筒量取所需水的过程中，他俯视读数，这样配置得到的溶液溶质质量分数会_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．10%的CaCl2溶液可用作路面保湿剂，欲配置100kg该路面保湿剂，需要水的质量_____kg。
（4）人们常饮用的一种矿泉水的标签如图所示，其中所含镁离子的离子符号为_____，该矿泉水是_____（填“中性”“酸性”或“碱性”），人体吸收该矿泉水中含有的某一元素可以防止佝偻病，这种元素是_____（填元素符号）。
20．3月22日是世界水日，我国活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
（1）如图是我国“国家节水标志”，简述它的涵义是 _____ 。
（2）围绕活动宣传主题小天同学提出的具体做法：如洗脸、刷牙时，随手关水等。从爱护水资源的角度分类，下列与小天做法相同的是 _____ 。
A B C D
爱护水资源的做法 用喷灌灌溉农田 建设污水处理厂 用淘米水浇花 工厂安装污水处理设备
（3）二氧化碳的实验室制取与性质实验是南京市中考化学实验考查题之一。为防止该实验后的溶液污染水源，同学们将实验后的溶液倒入废液缸集中处理。
①如图装置中仪器a名称 _____ 。
②写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 _____ ，
③检验二氧化碳收集满的实验方法是 _____ 。
④检验制取二氧化碳后的溶液中是否含有盐酸：用小烧杯取半杯废液，将pH计的探针插入废液中，测定pH值。当pH小于5.6，则说明溶液呈现 _____ 性，即有盐酸剩余。请说明为什么pH值要小于5.6而不是小于7的理由。 _____ 。
21．水是一种宝贵的资源，学习水可以让我们更有效的利用水资源。
（1）①自来水厂通常通过加________来促进水中悬浮杂质的沉降；长期饮用硬度过大的水有害身体健康，日常生活中常用的将硬水软化的方法是________。
（2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ：②电解水法。写出电解水的化学方程式________，反应后所得氢气和氧气的质量比为________。
方法Ⅱ：③光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如图：（“”表示氢原子，“ ”表示氧原子，）。
则水分解微观过程的正确顺序是_____（填数字序号），上述过程中不能再分的粒子是______。
（3）生活中的水
④自来水生产过程常加入活性炭，作用是________；
⑤生活中鉴别硬水、软水的方法是：取少量水样，加入肥皂水并搅拌，出现________现象的为硬水。生活中常用________的方法来软化硬水；
⑥保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是________（填字母）。
a．严格监管化肥和农药的使用
b．不间断地放水洗衣服
c．积极探索污水处理的新技术
d．抑制水中所有动、植物的生长
22．水是生命之源。今年9月初台风“美莎克”光顾克山县，台风过后，小刚要模拟自来水的净化过程自制纯净水，实验过程如图1所示：
（1）A物质是一种新型絮凝剂高铁酸钠（Na2FeO4），可以吸附水中悬浮物而沉降，试推断其中铁元素的化合价为_____。
（2）操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____（填写序号）。
A 漏斗内的滤纸有破损
B 漏斗下端未靠在烧杯内壁
C 漏斗内液面高于滤纸的边缘
（3）小刚取少量无色液体D于试管中，加入少量_____，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_____水。
（4）对经过操作③以后得到的液体进行电解，如图2所示，a试管内收集到的气体是 _____（写出化学符号），a、b两支试管内产生气体的体积之比为_____。
（5）下列关于水的说法中，不正确的有_____（填序号）。
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
参考答案
1．C
【详解】
A、提倡公交出行，可减少汽车尾气排放，减少空气污染，减少城市雾霾，故A正确；
B、进行垃圾分类，既可以美化环境，又可以减少垃圾危害，故B正确；
C、使用一次性饭盒，浪费资源且污染环境，故C错误；
D、自带购物袋，可减少塑料袋的使用，减少白色污染，故D正确；
故选C。
2．C
【详解】
A、一次性餐具用餐的大量使用既浪费资源，又会造成环境污染，不合题意；
B、夏天将空调温度调到26℃以上会浪费大量的电能，需要消耗大量的化石燃料，产生大量的污染物，不合题意；
C、开发利用新能源可以减少化石能源的利用，减少污染物的排放，符合题意；
D、未经处理的工业废水压入地下会造成地下水的污染，不合题意。
故选：C。
3．B
【详解】
A、图中所示标志是禁止吸烟火标志，故不符合题意；
B、图中所示标志是中国节水标志，故符合题意；
C、图中所示标志是塑料制品回收标志，故不符合题意；
D、图中所示标志是当心火灾—易燃物质标志，故不符合题意。
4．D
【详解】
A、是循环利用标志，故错误；
B、是禁止吸烟标志，故错误；
C、是禁止鸣笛标志，故错误；
D、是节约用水的标志，故正确
故选D。
5．A
【解析】
A. 焚烧塑料垃圾，会产生大量污染物，污染环境； B. 大力实施绿化工程，防治扬尘污染，能减少可吸入颗粒，有利于保护环境；C. 使用燃煤脱硫技术，防止SO2污染，能有效减少酸雨的形成； D. 禁止焚烧秸秆，防止污染空气，有利于保护环境；选A
6．A
【详解】
A、焚烧垃圾，产生了有害气体、烟尘等，污染了环境，选项做法与文明城市不符，符合题意；
B、乘坐公交，低碳出行，能减少了环境污染，选项做法与文明城市相符，不符合题意；
C、回收金属，能保护金属资源，能节能减污，选项做法与文明城市相符，不符合题意；
D、处理废水，达标排放，能防止水体污染，选项做法与文明城市相符，不符合题意。
故选A。
7．B
【详解】
A、煤不完全燃烧会产生有毒的一氧化碳，冬季室内煤炉取暖要严防煤气中毒，故A选项合理；
B、滥用农药化肥，会造成土壤污染，且会有害人体健康，故B选项不合理；
C、分类处理垃圾，回收利用资源，有助于节约资源，故C选项合理；
D、践行“光盘行动”，有助于节约粮食，故D选项合理。
故选B。
8．D
【详解】
试题分析：A、汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故A不符合题意；
B、燃放鞭炮时会释放出大量的有害气体和粉尘，会增加空气中PM2.5，故B不符合题意；
C、火力发电需要用煤作燃料，燃烧煤炭也产生大量的黑烟，能引起大气PM2.5增大，故C不符合题意；
D、太阳能环保，无污染，因此提倡使用太阳能热水器会减少空气中PM2.5含量，故D符合题意；
故选D．
9．D
【详解】
A、参与植树造林，扩大植被面积，可以净化空气，不符合题意；
B、改进污水处理技术，可以防止水污染，不符合题意；
C、节日不燃放烟花爆竹，可以减少空气污染，净化空气，不符合题意；
D、农作物秸秆直接焚烧，会加重空气污染，符合题意。故选D。
10．A
【详解】
A、淡水资源有限，不得随意浪费，应该合理利用，节约用水，选项A符合题意；
B、工业废水达标排放，可以减少水体污染，保护水资源，利于水的合理利用，选项B不符合题意；
C、合理施用农药、化肥可以增加植物产量，减少病虫害，并且不污染水资源，利于水的合理利用，选项C不符合题意；
D、无磷洗衣粉可以减少水中磷元素的聚集，从而减少水体富营养化，避免造成水体污染，保护水资源，选项D不符合题意。故选A。
11．C
【详解】
A、提倡植树造林，净化空气，保护环境，符合“创城、创卫”主题；
B、生活垃圾分类投放，减少污染，保护环境，符合“创城、创卫”主题；
C、废旧电池就地掩埋，会造成土壤污染，不符合“创城、创卫”主题；
D、少开私家车，鼓励绿色出行，保护环境、减少资源浪费，还有利于身体健康，符合“创城、创卫”主题；
故选：C。
12．B
【详解】
A、禁燃烟花爆竹可以降低PM2.5，二氧化硫增多会造成酸雨，二氧化碳过多会形成温室效应，选项A中b、c不正确，不符合题意；
B、用淘米水浇花可节约用水；活性炭能够吸附色素和异味；污水处理可防止水污染，完全正确，符合题意；
C、氮气化学性质比较稳定，可用作食品的保护气；一氧化碳具有还原性，可以用作冶炼金属；干冰易升华可做制冷剂、人工降雨。选项C中b不正确，不符合题意；
D、发现大量可燃冰可缓解能源危机，但仍需要节约能源；太阳能路灯可以节能环保；车用乙醇汽油可以减少尾气污染；选项D中a、c不正确，不符合题意。故选B。
13．C
【详解】
雾霾天气是由于直接排放工业污染物和汽车尾气形成的，举行“地球一小时"熄灯活动可以节约用电，间接减少了发电过程中产生的环境污染；提倡低碳生活可以间接减少煤炭的燃烧，从而减少了颗粒物的排放，从而减少了雾霾天气；鼓励使用太阳能热水器可以减少燃气或者电能的使用，这都减少了能源的消耗，从而间接减少了颗粒物的排放，故选C。
14．B
【详解】
A、使用清洁能源，减少污染物的排放，故正确；
B、农药化肥的使用要合理不能禁止，故错误；
C、推广使用滴、喷灌技术，可以节约用水，故正确；
D、退耕还草，植树造林，利于环境的保护，故正确；
故选：B。
15．D
【详解】
保护环境，防止空气和水体的污染的做法中：①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥。是可行的、正确的做法。故D①②③④⑤⑥⑦组合是正确的。⑧在水库周边兴建造纸厂，会污染水体。
故选：D
16．C
【详解】
A、采用大水漫灌农作物会浪费水资源，不符合该主题，错误；
B、加大力度开采地下水会造成水资源匮乏，不符合该主题，错误；
C、生活污水集中处理后排放有利于保护水资源，保护环境，符合该主题，正确；
D、地球上可供利用的淡水资源是有限的，错误；
故选C。
17．
（1） 过滤 漏斗 玻璃棒
（2） 活性炭 Ⅱ 不能
（3）泡沫多，浮渣少
（4） 物理 ab
（5）洗米水浇花（或拖地水冲厕所等）
【分析】
（1）
操作①能将固液分开，该操作是过滤，需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，故填：过滤；漏斗；玻璃棒。
（2）
操作②是除去水中的色素和异味，加入的A物质是具有吸附性的活性炭，应选用的装置是Ⅱ，而Ⅰ是蒸馏装置，吸附过程不能减少钙、镁可溶性物质的含量，所以不能将硬水转化为软水，故填：活性炭；Ⅱ；不能。
（3）
取刚经操作③后的液体于试管中，该液体是蒸馏水，是软水，加入少量肥皂水振荡，他观察到的实验现象是产生大量的泡沫，浮渣少，故填：泡沫多，浮渣少。
（4）
装置I中水从A经B转移到C的过程中是水变成水蒸气的过程中，没有新物质生成，是物理变化，不发生变化的是分子质量和分子种类，分子的间隔发生了变化，故填：物理；ab。
（5）
生活中节水的方法有洗米水浇花、拖地水冲厕所等，故填；洗米水浇花（或拖地水冲厕所等）。
18．
（1）天然气
（2）32
（3）
（4）
（5）AD
（6）3:5
【解析】
（1）
造成温室效应加剧的主要原因是化石燃料煤、石油和天然气的过度使用；
（2）
设可释放出氧气的质量x
x=32g，理论上可释放出氧气32g；
（3）
氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：；
（4）
二氧化碳和水在催化剂条件下反应生成乙烯和水，反应的化学方程式为：；
（5）
A. 减少使用一次性餐具会造成节约资源，减少二氧化碳的排放量，有利于实现碳中和，符合题意；
B. 垃圾就地焚烧处理会造成环境污染，不利于实现碳中和，不符合题意；
C. 化石燃料是目前主要使用能源，不能禁止使用，不符合题意；
D. 研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品有利于降低空气中二氧化碳的含量，有利于实现碳中和，符合题意，故选：AD；
（6）
由质量守恒定律可知，碳酸钙中碳元素的质量与二氧化碳中碳元素的质量相等，即与原混合气体中碳元素的质量，10g碳酸钙中，碳元素的质量为：，则其中氧元素的质量为：3. 2g-1. 2g=2g，那么，原混合气体中碳、氧元素的质量比为1. 2g: 2g=3: 5。
19．②④ 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 化学 偏大 90Kg Mg2+ 碱性 Ca
【详解】
(1)①抑制水中所有动、植物的生长不是保护水资源的措施，错误；②不任意排放工业废水有利于保护水资源，正确；③大量使用化肥农药会造成水的污染，错误；④生活污水净化处理后再排放有利于保护水资源，正确；故填：②④；(2)氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)，该反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，该反应是将电能转化为化学能；(3) 俯视读数，会使量取的水的体积偏小，故溶质质量分数会偏大；10%的CaCl2溶液可用作路面保湿剂，欲配置100kg该路面保湿剂，需要水的质量100kg-100kg10%=90kg；(4) 镁离子的离子符号为Mg2+；该矿泉水pH=7.4>7，故显碱性，人体吸收该矿泉水中含有的某一元素可以防止佝偻病，这种元素是Ca。
20．由水滴、人手和地球变形而成，绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河； AC 长颈漏斗 用点燃的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭 酸 二氧化碳溶于水，二氧化碳的饱和溶液pH值约为5.6
【详解】
（1）“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成，绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河；
（2）从爱护水资源的角度分类，爱护水资源一是要防治水污染，二是要节约用水，小天同学的做法属于节约用水；其中AC属于节约用水，BD属于防治水体污染；所以与小天做法相同的是AC；
（3）①装置中仪器a名称长颈漏斗；
②实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，大理石主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：；
③二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，所以检验二氧化碳收集满的实验方法是：用点燃的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭；
④pH小于7，溶液呈酸性，用pH计测得的废液的pH小于5.6，说明溶液呈现酸性；
因为二氧化碳溶于水，二氧化碳的饱和溶液pH值约为5.6，所以pH值要小于5.6才可以证明有盐酸剩余。
21．（1）
【分析】
（1）
由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中的悬浮物形成较大颗粒而沉降，自来水厂通常通过加明矾来促进水中悬浮杂质的沉降；硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性的钙镁化合物，所以生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，故填：明矾；加热（或加热煮沸）。
（2）
方法Ⅰ：②电解水生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，根据该反应的化学方程式可得：反应后所得氢气和氧气的质量比为4：32=1：8，故填： ，1：8。
方法Ⅱ：③化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程。水分解的微观过程为，水分子分为氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，所以水分解微观过程的正确顺序是①④②⑤③，原子是化学变化中的最小微粒，上述过程中不能再分的粒子是氢原子、氧原子，故填：①④②⑤③，氢原子、氧原子
（3）
④自来水生产过程常加入活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故填：吸附水中色素和异味
⑤生活中鉴别硬水、软水的方法是：取少量水样，加入肥皂水并搅拌，出现泡沫少、浮渣多现象的为硬水；硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性的钙镁化合物，所以生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，故填：泡沫少、浮渣多；加热（或加热煮沸）。
⑥a、严格监管化肥和农药的使用，可以保护水资源，正确；
b、不间断地放水洗衣服会造成水的浪费，错误；
c、积极探索污水处理的新技术可以保护水资源，正确；
d、抑制水中所有动、植物的生长，该做法是不合理的，不是保护水资源的措施，错误；
故填：bd。
22．+6 过滤 AC 肥皂水 硬 H2 2:1 ②④
【详解】
（1）Na2FeO4中钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设铁元素的化合价是x，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=6，其中铁元素的化合价为+6。
（2）通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离，则操作①的名称是过滤，若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，说明实验失败了，其原因可能是漏斗内的滤纸有破损或漏斗内液面高于滤纸的边缘，漏斗下端未靠在烧杯内壁，会导致液滴飞溅，不会导致滤液浑浊，故选AC。
（3）小刚取少量无色液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水。
（4）电解水时，正氧负氢，氢二氧一。则a试管内收集到的气体是 H2，a、b两支试管内产生气体的体积之比为2:1。
（5）①由化学式可知，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，此选项正确；
②清澈、透明的泉水中仍含有一些杂质，是混合物，此选项错误；
③合理施用农药、化肥，可以减少水体污染，保护水资源，此选项正确；
④活性炭具有吸附性，可除去异味和色素，但不能除去可溶性钙、镁化合物的含量，不能软化硬水，此选项错误；
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所，可节约用水，此选项正确。
故选②④。