语文二年级下冀教版18《找骆驼》课件5

课件15张PPT。16*找骆驼自 学 提 示
1、自由朗读课文，边读边想，
课文主要讲了一件什么事？

2、联系上下文，理解文中
词语的意思。


读读 认认 骆驼 跛脚 驮蜜 忿忿 啃吃 究竟 不紧不慢 至于 果然 ●
1、商人丢失的骆驼有哪些特点？

2、老人是怎么知道骆驼的这些
特点的？

3、商人找到骆驼了吗？
思 考 题老 人 与 商人的对话填一填，说一说　　　　　　
因为老人看见（ ），
所以知道（ ）；
　　　　　　
因为老人又看见（ ），
所以知道（ ）；
　　　　
因为老人还看见（ ），
所以知道（ ）。骆驼的脚印右边深，左边浅
骆驼的左脚有点跛
骆驼缺了一颗牙齿路的左边有蜜，右边有米骆驼驮的是蜜和米骆驼啃过的树叶说一说 议一议一、 同学们故事中的老人，你觉得他是一位怎样的老人？
二、学了这篇课文后，你有收获吗？
沙漠里的船图片欣赏骆驼简介 骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。作 业 把今天学的这个故事讲给父母听。
观察身边的事物，你会有哪些新的发现？把你的新发现，准备在口语交际课上与大家共同分享。