第二单元 单元测试 试卷（含答案）

第二单元 单元测试
一、选择题
1．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（ ）
A．整齐 B．杂乱 C．胡乱
2．借助图画可以帮助我们理解诗句的意思，想一想，下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”所描绘的画面？（ ）
A． B． C．
3．同学们为自己的兴趣小组取了一些响亮的名字，不合理的一项是（ ）
A．舞蹈小组（舞动天使） B．足球队（绿茵旋风）
C．写作小组（科技之光）
4．给加点字选择正确解释（ ）
停车坐爱枫林晚
A．坐下 B．坐落 C．因为
二、填空题
5．“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”中“挑”的意思是_______________________________读到这两句诗，你眼前会浮现出什么样的场景？（____）
A．
B． C．
这首诗表达了诗人__________的思想感情。
6．根据情境，默写古诗。
_____代诗人__________所作的《山行》，向我们展现了一幅动人的山林秋色图。诗人“远上寒山”的途中，看到“________________有人家”。他之所以“____________枫林晚”，不舍离去，是因为那“___________二月花”的枫林晚景深深吸引了他，令他陶醉。
7．品读句子，完成练习。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
联系上下文理解“小朋友的脚，常被那香味勾住”的意思：_______________________________________。
8．看拼音，写词语。
yán liào 　 xiān zǐ 　 fēng shōu 　　zhēng chǎo
（_____） （_____） （_____） （_____）
三、语言表达
9．把下面的句子补充完整。
（1）秋风一吹，树叶纷纷落下，像________________。
（2）深秋，柿子熟了，挂在树上，像______________。
10．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
（1）这句话把________________比作________________。
（2）仿写句子：月亮像_________________________。
四、修改病句
11．王明有时天天早晨和我一起跑步。（改病句）
_________________________________
12．我们从小要树立攀登科学高峰。（改病句）
_________________________________
五、句型转换
13．句子练习。
(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。
_______________________________________________________
(2)照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
________________________________________________________
(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)
________________________________________________________
14．去掉问号，换个说法。
（1）告诉大家，冬天怎么可能不来呢？。
______________________________________
（2）你不是一直想去伯伯家吗？
______________________________________
六、现代文阅读
课外阅读。
秋天的画
老师教我画画，还教我涂上美丽的颜色。
星期天，我在家铺开画纸，我要画一张顶好的画送给老师。画什么呢？我想啊想。忽然，窗外飘来桂花香，我望去，啊，眼前是一幅多美的画！
我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师也闻到桂花的香味。
我再画草坪，发现草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄。那草坪边的一行小白杨，绿叶中突出几片金黄的叶子，随风舞动着，像飞来了金翅鸟。
我又画通往果园的大路，阳光下，远处一片果林闪着多少明亮的星星，那是苹果熟啦。别说我画的苹果太多太多，今年的果园就是这样。
窗外的风景画完了，我刚要放下画笔，见通往果园的大路空空的，像少了点什么。啊！想起来了，我们几个小伙伴要到果园去，要把掉下来的大苹果拾到篮子里，交给果树队。想到这儿，我连忙在大路上画了几个提篮子的小伙伴。
明天，我要把这张秋天的画送给老师，还要请她猜猜：那些小伙伴里哪个是我？
15．在括号里填上合适的词语。
（_______）的颜色 （_______）的桂花 （_______）的金黄 （_______）的星星
16．“我”的画上都画了________。
17．一年有四季，春、夏、秋、冬，你最喜欢哪一个季节？快和好朋友一起交流吧。
________
七、书面表达
18．把《望洞庭》改写成一篇简短的小故事。
_____________________________
试卷第2页，共4页
试卷第1页，共4页
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．挑弄、引动。 C 思乡
6．唐 杜牧 白云生处 停车坐爱 霜叶红于
7．指水果的香味吸引住了小朋友，使他们停下脚步
8．颜料 仙子 丰收 争吵
9．一枚枚邮票在空中飞舞 一个个红灯笼惹人喜爱
10．梧桐树叶 小巴掌 一个大圆盘，高高地挂在天上
11．王明天天早晨和我一起跑步。
12．我们从小要树立攀登科学高峰的信念。
13．(1)那香味常把小朋友的脚勾住。
(2)秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。
(3)示例：金黄色的菊花高兴地点头。
14．告诉大家，冬天会来的。 你一直想去伯伯家。
15． 美丽 金灿灿 透明 明亮
16．桂花、草坪、大白杨、大路、果林、苹果、提着篮子的小伙伴。
17．我最喜欢冬季。因为冬天的景色很美。早晨，打开窗户，我看到大地一片雪白，像雪地女孩给大地穿上了一件白色的棉袄。我喜欢白色的冬天，白色象征纯洁。
18．秋天的夜晚，天气十分好，在湖南省的洞庭湖边站着著名的诗人——刘禹锡。他手握扇子，静静地站在湖边，凝视着洞庭湖。洞庭湖的水面波平浪静，在刘禹锡的眼里，无风吹拂的水面，就如未磨过的青铜镜一样，少了几分光泽与色彩。再加上清澈的湖水里倒影着美丽的月亮，月亮衬托着波光粼粼的湖面。在月光照耀下隐约可见倒映在湖中的影子。诗人不禁得赞叹道：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。” 诗人远远望去，洞庭湖的山水一片翠绿，就像一颗珍贵的绿宝石一样，十分罕见。碧绿的洞庭水中间有一座墨绿的小岛——君山，在环绕的洞庭湖的衬托下，就好像是银白色的盘里，托着一颗青青的田螺啊！诗人仿佛觉得走进了画中游览一般，美丽动人，真是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。
于是诗人诗兴大发，挥笔写道：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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