2021-2022学年语文六年级上册第五单元测试卷(含答案+示例作文)

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名称 2021-2022学年语文六年级上册第五单元测试卷(含答案+示例作文)
格式 docx
文件大小 28.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-23 12:48:56

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文档简介

第五单元测试卷
一、选择题
1.课文《盼》围绕“盼”字进行细致描写,下列在课文中没有得到体现的是( )
A.初得雨衣,盼下雨 B.雨下太大,盼回家
C.没法出门,盼雨停 D.下起了雨,盼外出
2.本文采用了___结构,写出了万物在夏天里飞快生长的状态。(填序号)
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
3.下列词语书写和加点字读音全部正确的是( )
A.甘蔗 甩打 尽(jìn)量 B.缝隙 斗蓬 瀑(pù)步
C.遮盖 蹦出 衣袖(xiù) D.嘴唇 叫壤 谚(yàn)语
4.围绕“酷爱读书的哥哥”这个题目选材,下面材料不适合用来表达中心意思的一项是( )
A.一有空就抱着书读,外号叫书虫。
B.走路捧着一本书读,和爸爸撞了满怀。
C.看动画片入迷,被我吓了一跳。
D.在图书室里看书,被管理员锁在屋里。
二、填空题
5.根据课文内容和积累填空。
(1)《夏天里的成长》是一篇散文,通过描写夏天里万物都在__________的自然现象,说明人要_________________,“尽量地用力地长”的道理。
(2)《盼》一文围绕“_______”字,以“__________”为线索,写了“我”的几个表现,把儿童的心理写得生动有趣。请你根据课文内容,完成下面的填空。
有新雨衣, 盼__________。
下起了雨, 盼__________。
没法出门,盼__________。
终于又下雨,如愿__________。
6.课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现?
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7.词语运用
在横线上填上“ABB式”的词语。
(1)摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身____的。
(2)有一天,快到家时,路边的小杨树忽然____地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
(3)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层____的玻璃。
(4)第二天早晨一睁眼,四周还是____的。
(5)直到我仰着头躲开树,____的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
8.写出下列词语的近义词或反义词。
1.近义词
迅速——(_________) 苞蕾——(_________)
希望——(_________) 尽量——(_________)
2.反义词
迅速——(_________) 增加——(_________)
丰满——(_________) 希望——(_________)
三、修改病句
9.修改病句
1. 是否注意工作方法,是做好工作的一个重要关键。
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2. 48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。
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3. 那里有名贵的各种花草。
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4. 这篇好文章对他很感兴趣的。
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5. 他把别人的作业本被撕坏了。
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6. 菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
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7. 在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌。
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8. 今天的作业全都做完了,只剩下一道化学题还未算出答案。
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9. 这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
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10.下面的语段中有两处语病,请修改。
只要一有空,就会去打篮球。我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,所以进球总与我无缘。
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四、句型转换
11.根据要求完成下列句子练习。
(1)雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
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(2)我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定局)
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12.改转述句。
1.渔夫说:“我们总能熬过去的!”
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2.他笑着对我说:“让我看看你的马草。”
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五、现代文阅读
阅读短文,按要求做题。
少年闰土
第二日,我便要他捕鸟。他说:
“这不能。须大雪下了好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟崔来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹧鸪,蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说:
“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝売去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
“管贼么?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡又,轻轻地走去…”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗?”
有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这富生很伶,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑......”
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝売;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚…阿!土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
13.文中画横线的句子主要采用了什么样的描写方法?它的好处是什么?
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14.选文中间土给“我”讲了四件新鲜事,请用简洁的语言概括出来。①_____②______③______④____
15.读文中最后的加点部分,说说你从中感受到“我”怎样的内心世界。
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六、书面表达
16.习作百花园。
题目:难忘的
提示与要求:小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,先将题目补充完整,再写一篇文章注意要围绕中心意思选材和表达,语言生动,情感真挚,不少于400字。
试卷第2页,共4页
试卷第1页,共4页
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.C
5.生长 把握时间 盼 新雨衣 下雨 出门 雨停 穿上新雨衣
6.①盼下雨;②下雨后盼着出去,想借买酱油的机会穿上新雨衣;③饭后趴在窗前盼雨停,留到第二天再下;④雨停后欣赏窗外景色盼第二天下雨。
7.凉冰冰 沙啦啦 明晃晃 静悄悄 甜丝丝
8.飞速 花苞 期望 尽力 缓慢 减少 瘦弱 绝望
9.注意工作方法,是做好工作的一个重要关键。 初三(6)班的48个同学都到电脑教室去上课了。 那里有各种名贵的花草。 他对这篇好文章很感兴趣的。 他把别人的作业本撕坏了。 菜场向居民供应青菜、包菜、山芋等蔬菜。 在假期里,我读了小说、诗歌等文学作品。 今天的作业基本做完了,只剩下一道化学题还未算出答案。 这是一个快乐的班会。
10.我只要一有空,就会去打篮球。我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,但进球总与我无缘。
11.雨点打在头上,难道不是世界上最美的事吗? 我不得不打开电视,不声不响地听英语讲座。
12.渔夫说,他们总能熬过去的。 他笑着对我说,让他看看我的马草。
13.动作描写 把雪地捕鸟的过程写得形象生动
14. 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿
15.“我”对自己所处环境的不满,对知识丰富的闰土非常羡慕和钦佩,对丰富多彩的农村生活的向往。
16.例文:
难忘的小学生活
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活即将结束。回首过去,让人刻骨铭心的事情数不胜数;放眼未来,令人期待的事情让我无限憧憬……
在茫茫的人海中,我们有缘分到一个班上课,是缘使我们相识,是缘使我们相守。开往小学生活的列车即将到站,我们也该散了,但缘份不尽,小学生活中的点点滴滴,我将永生难忘。
记得那时,学校举行校运会,我们班有一部分人参加比赛,未能参加比赛的同学就在我们的身后为我们加油,成为我们的精神支柱。是因为有了他们的加油,才有我们优异的成绩。比赛中的我们不负众望,努力训练,操场上留下了我们努力的汗水,欢快而坚定的步伐。
还记得吗?那一年我们全班同学一起大扫除,我第一次看到同学不怕脏,不怕累,团结一致把我们的教室打扫干净。经过我们的团结付出,我们的教室焕然一新,老师为我们的努力点赞,看着同学们一个个变成“小黑脸”,我们相视而笑。
还有还有,记得我们班上举行美食节那天吗?我们自己动手做了美食,拿到班上与同学们分享,同学们吃得津津有味。那一次,我们品尝到了用自己的劳动换来美食的快乐,也懂得了分享的乐趣!
愿时光不老,我们不散。虽然我们很快就要分开了,但缘份不尽,友情不断。愿我们班的同学们前程似锦,归来仍是从前那个少年。加油!
答案第2页,共2页
答案第1页,共1页