2.2观察由几个正方体摆成的组合体（课件） 人教版数学四年级下册(共20张PPT)

(共20张PPT)
观察由几个正方体摆成的组合体
理解从同一位置观察由相同个数的小正方体拼摆的物体，看到的形状可能相同也可能不同。
1、画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。你能画出从上面、正面、左面看到的形状吗？
从上面看到的
从正面看到的
从左面看到的
从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？
你能观察到什么？
大家动手摆一摆、说一说。
从上面看这3个物体，形状相同吗？
从上面看，形状相同。
从左面和前面看呢？
从左面看，形状也相同。
从前面看，形状不相同。
从同一位置观察由相同个数的小正方体拼摆的物体，看到的形状有的相同、有的不同。
从上面看
从左面看
从前面看
1、把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。
2、连一连。
从上面看
从左面看
从前面看
（1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？
（2）从哪面看到的形状不同？
3、
（1）这3个物体，从左面看到的图形相同。
（2）从前面、上面看到的图形不同。
4、下图是由（ ）个正方体搭成的。
20
5、 一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。
（1）它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。
( )
( )
( )
( )
√
（2）搭一搭，看一看，你选对了吗？
5、 一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。
（3）按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。
最多能用7个小正方体。
最少需要5个小正方体。
5、 一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。
从一个方向或者两个方向观察几何体,是不能确定其形状的;只有从三个不同的方向观察小正方体组成的几何体才可以确定其形状。
观察由几个正方体摆成的组合体
从不同的方向观察几何体时，无论从哪个方向看,都要确定看到的有几层,每层的小正方体有几列。
从同一位置观察由相同个数的小正方体拼摆的物体，看到的形状有的相同、有的不同。
1.在线完成2.2观察由几个正方体摆成的组合体课后作业。
2. 拿7个小正方体搭几个立体图形，从不同的角度看一看，说说你的发现。
再见