4.2.3小数的化简（课件） 人教版 数学四年级下册(共14张PPT)

(共14张PPT)
小数的化简
能利用小数的性质进行小数的化简。
3.90m 0.30元 500m 1.80元
0.70m 0.04元 600kg 20.20m
1、不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？
2、把相等的数连起来。
0.700000 0.70 0.7
问题：1. 看到这组数据，你有什么感觉？
预设：三个数据大小相等。
2. 既然它们的大小相等，你愿意写哪一种？为什么？
预设：愿意写第三种，因为第三种书写简单。
3. 0.700000和0.70能不能写得简单一些？
预设： 0.700000＝0.7 0.70＝0.7
应用小数的性质，可以根据需要改写小数。
去掉小数末尾的0，就可以把小数化简。
小数里其他的0可以去掉吗？
去掉小数末尾的0，就可以把小数写成简单的形式， 这个过程叫做化简。
不可以，如果去掉其他的0，小数的大小就改变了。
105.0900 =
105.09
0.40
1.850
2.900
0.080
12.000
＝0.4
＝1.85
＝2.9
＝0.08
＝12
化简下面各数。
试一试
想一想
问题：
既然小数可以化简，那么我们生活中都用这样简单的小数就最方便了，可是到书店买书时发现了这样一件事。
小结：生活中，有时根据需要保留几位小数来记录数据。
为什么购物小票中没有用最简小数来表示呢？
1、下面价格表上的哪些“0”可以去掉？
牛奶 3.80元
面包 6.00元
饮料 5.05元
火腿肠 5.65元
合计 20.50元
3.8元
6元
20.5元
2、连一连。
7.4 6.2090
0.018 0.06
6.209 7.400
0.060 0.180
（1）一只虎身长是2.60米。 （ ）
（2）去年我国出版图书73.020亿册。 （ ）
（3）2018年某公司实现利润57.300亿元。（ ）
（4）上个月小静家用水5.000吨。 （ ）
3、化简下面各小数，填在后面的括号里。
2.6
73.02
57.3
5
生活中，有时根据需要保留几位小数来记录数据。
小数的化简
去掉小数末尾的0，就可以把小数写成简单的形式，
这个过程叫做化简。
01
02
1、在线完成4.6小数的化简课后作业。
2、说一说生活中需要保留几位小数来记录数据的事例。
再见