1.5乘除法的应用(课件)-2021-2022学年四年级数学下册(共20张PPT)人教版

(共20张PPT)
乘除法的应用
学会在解决问题时,先假设,然后根据实际情况调整策略的方法。
能灵活运用四则运算进行计算。
1、口算。
7×2+9= 9×5-7=
60-5×6= 81÷9+3=
30-42÷7= 5×9-5=
40+4×8= 30×8+4=
23
38
30
12
24
40
72
244
2、下面的题目是否有错，如有错误把它改正过来。
（875-75×5）÷5
=（800÷5）÷5
=160÷5
=32
（875-75×5）÷5
=（ ）÷5
= ÷5
=
875
-
375
400
80
从图中你知道了哪些信息？
①老师带学生到湖中小岛去玩，一共有30人。
②湖边有两种船，一种可以坐4 人，一种可以坐6人的大船。
③坐4人的船每条租价20元。
④坐6人的船每条租价是35元。
有用信息
阅读与理解
船的种类 限乘人数 收费标准
大船
小船
6人
35元
4人
20元
怎样租船最省钱？
30人乘船
阅读与理解
分析与解答
如果都租小船。
30÷4＝7（条）……2（人）
7+1=8（条）
20×8=160（元）
都租小船需要160元。
分析与解答
如果都租大船。
30÷6＝5（条）
35×5=175（元）
都租大船需要175元。
还有别的租法吗？
全租小船，但有一条船只坐了2人，没坐满。是不是还可以再省钱呢？
分析与解答
4人
小船
4人
小船
4人
小船
4人
小船
4人
小船
2人
小船
4人
小船
4人
小船
6人大船
对，把这2人和另一条小船的4人都安排坐1条大船，还可以省钱。
6条小船：20×6=120（元）
1条大船：35元
共花：120+35=155（元）
租6条小船、1条大船最省钱。
回顾与反思
我们是怎么解决这个问题的呢？
先假设……
再调整……
答：租6条小船和1条大船最省钱。
1、假期张华的父母带着他和爷爷、奶奶、姥姥、姥爷去××山旅游，他们准备坐缆车上山。他们怎样买票比较合算？
假如买个人票：158×7=1106（元）
如果买团体票：125×8=1000（元）
1000<1106元
答：他们买8张团体票比较合算。
2、春游。怎样租车最省钱？
326＋14＝340（人）
8辆大车，1辆小车
900×8＋500
＝7200＋500
＝7700（元）
答：租8辆大车和1辆小车最省钱。
3、旅行社推出“××风景区一日游 ”的两种价格方案。
选方案二合算。
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
100×10=1000（元）
3、旅行社推出“××风景区一日游 ”的两种价格方案。
选方案一合算。
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
100×10=1000（元）
4、四(1)班有42名同学准备去划船。请设计一个最省钱的租船方案。
船的种类 限乘人数 收费标准
大船
小船
4人
9元
3人
6元
9÷4＝2（元）……1（元）
6÷3＝2（元）
42÷3＝14（条）
6×14＝84（元）
答：租14条小船最省钱。
解决租船类问题时,先假设,然后根据实际情况调整策略。
乘除法的应用
要解决怎样租船最省钱这个问题，先求出都租小船要多少钱，都租大船要多少钱，对比之后，再调整到空座最少为止就最省钱。
1.在线完成1.5乘除法的应用课后作业。
2. 22名女同学外出演出，晚上住酒店，三人间每晚120元，双人间每晚100元，怎样住店最合算？
再见