(共20张PPT)
面积和面积单位
知道用正方形作面积单位最合适,能用正方形作单位表征简单图形的面积。
在观察、比较、拼摆、度量等数学活动中,进一步理解面积的含义,知道确定面积单位的方法。
01
02
本节目标
摸摸练习本、文具盒盖的面和直尺的面,说一说哪一个面积最大,哪一个面积最小。
比一比,哪个面的面积比较大?
最 大
最 小
复习旧知
哪个图形的面积最大?哪个图形的面积最小?
最 大
最小
复习旧知
问题:下面两个图形,哪个面积大?
导入新课
问题:下面两个图形,哪个面积大?
观察
重叠
看不出哪个面积大。
用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢?
初步感知
“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小, 有没有更好的办法来解决这一问题呢?
可以选用一种图形作单位来测量。
初步感知
我选 作单位来量。
深入探究
我选 作单位来量。
深入探究
我选 作单位来量,
蓝色的长方形大。
深入探究
问题:用哪种图形作面积单位最合适?为什么?
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
我选 作单位来量,
蓝色的长方形大。
比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位,正方形表示面积单位最合适。
深入探究
面积和面积单位
物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位,正方形表示面积单位最合适。
深入探究
1、下面图形的面积各是多少?
个
个
个
15
16
27
巩固练习
2、请你在方格纸上画几个包含12个 的图形。
巩固练习
16格
15格
红色长方形的面积大。
3、比较两个长方形的面积的大小。
巩固练习
4、下面哪个图形的面积最大?哪个最小?
15个
10个
14个
面积最大
面积最小
巩固练习
5、比一比,谁的面积大?
36个
40个
面积大
巩固练习
在比较时可以数一数每个图形分别有多少个小正方形。
面积和面积单位
比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位,正方形表示面积单位最合适。
01
02
本节总结
1.在线完成5.1.2面积和面积单位课后作业。
2. 和同桌比一比铅笔盒面的面积,你是怎么比的?
布置作业
再见