课件14张PPT。苏教版三年级数学下册 认识千米教学目标1.使同学们认识长度单位千米,建立1千米长度的概念,知道1千米=1000米。
2.使同学们学会千米与米之间的简单换算,进一步培养同学们简单的推理能力。 口答:
①做一做:在下面的( )里填上适当的长度单位。
1.双人书桌的长度是120( )。
2.旗杆的高度是300( )。
3.有一项田径比赛是200( )跑。
②填空:
2米=( )分米
60厘米=( )分米
300厘米=( )米厘米分米米2063100米的跑道想一想:沿着跑道跑几次是1千米?10个100米是多少米?(1000米)1千米=1000米1千米=1000米①用等号相连,说明它们的长度怎么样?
②等号两边的数字和单位相同吗?
③要表示一个距离的长短能不能只看数字?还要看什么?
④千米和米之间的进率是多少?
⑤米可以用符号m表示,千米可以用符号km表示, 那么上面的等式可以怎样表示?1km=1000m口答:
8千米=( )米
6千米=( )米
4千米=( )米
5千米=( )米
3千米=( )米80006000400050003000练一练1.冰箱的高度是140 ( )。
A 厘米 B 米 C 千米 2.世界上最大跨海大桥——宁波杭州湾
大桥建成后,将使慈溪到上海的路程缩短
200( )。
A 厘米 B 米 C 千米AC练一练想一想:在( )里填上合适的单位。
数学课本厚6( );
学校跑道长400( );
成人2小时行10( )。毫米 米 千米连线:把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。 800千米 60千米 4千米 15千米 想想做做跑道每圈400米。那么小华跑8圈跑了多少米?合多少千米?公共汽车1小时可行驶40千米。 火车1小时可行驶驶80千米。 飞机1小时可飞行700千米。 千米 米 分米 厘米
( ) ( ) ( )
( ) 10001010 100全课总结:本课总结 认识千米,掌握千米和米、分米、厘米之间的换算规律。