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课时2 函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质
第五章 三角函数
5.6 函数y=Asin(ωx+φ)
导问:创设情境,引入主题
导问:创设情境,引入主题
任务1:“五点法”作函数的图象
深问:步步设疑,激发思考
课前预学
课堂导学
0
A
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-A
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深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
任务2:根据部分图象求函数的解析式
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
任务3:函数y=Asin(ωx+φ)的性质
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
深问:步步设疑,激发思考
解问:合作探究,共解问题
解问:合作探究,共解问题
B
新问:点拨归纳,提升思维
A
新问:点拨归纳,提升思维
2
新问:点拨归纳,提升思维