冀人版（2017秋）科学二年级上册 11 磁极_（课件20ppt）

(共20张PPT)
磁极
情境与问题
磁铁各部分吸引力大小一样吗？
怎么吸不住了呢？
寻找磁铁吸引力最强的部分
磁铁吸引力最强的部分叫磁极。
哇！两边吸住了好多！
其他形状的磁铁哪个部分吸得多？
拼接起来会怎样？
观察磁极的指向
磁铁各部分吸引力大小一样吗？
磁铁停止转动时，磁铁的指向有什么相同点？
磁铁能指示南北，指北的一端叫北极，也叫N极；指南的一端叫南极，也叫S极。磁铁总是同时存在着两个不同的磁极。
磁铁的研究
回形针挂得多，说明磁力强。
回形针挂得少，说明磁力弱。
挂哪里？怎么挂？
（用磁铁的不同部位吸回形针）
实验方法
①把磁铁从左到右取5个点分成4个部分。
②用磁铁的不同部位去吸回形针。
③把结果记录下来。
磁铁的研究
取点
A
E
C
B
D
磁铁的研究
取点
A
E
C
B
D
悬挂
1、轻拿轻放。
2、及时记录。
3、分析数据。
4、轻声交流。
注 意
磁铁的研究
取点
A
E
C
B
D
悬挂
记录
比较
回形针挂得多，说明磁力强。
回形针挂得少，说明磁力弱。
磁铁的研究
磁铁的部位
所挂物体的个数：
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
第 组
我们的发现：
A
D E
B C
条形磁铁的磁力两端强，中间弱。
磁铁吸收力最强的部分叫磁极。
磁铁有两个磁极。
谁能正确指出我们教室的东、南、西、北方？
东
南
西
北
考考你
磁极与方向
材料：
水槽、水、条形磁铁、泡沫。
做法：
1.把一块条形磁铁放在泡沫中间的标识处，有字母的一面朝下。
2.将泡沫放在水槽中间，让它自由转动。
观察：
静止后，磁铁的红色和蓝色分别指向哪个方向？
活动一
温馨提示
当泡沫碰到水槽的边上时，轻轻把它推到水槽中央。
每位同学实验一次，并记录。
轻声交流、合作学习。
“磁极与方向”实验记录表（第X小组）
组 长
材料员
文明员
音控员
蓝色极指的方向
红色极指的方向
我们的发现
北
北
北
北
南
南
南
南
磁铁能指示南北方向。
实验记录
小组成员
磁铁能指示南北。
指北的一极叫北极，用“N”表示；
指南的一极叫南极，用“S” 表示 。
磁铁总是同时存在着两个不同的磁极。
“北方”的英文是“North”，
“南方”的英文是“South”。
我的发现
指南针（司南）是我国古代四大发明之一。
放平静置，指针停止转动。
转动底盘，“北”与N极重合。
根据刻度，确定周围方向。
这节课你学到了什么？
谢 谢