启用前
2021年12月
考测试卷
生物
班级
姓名
本试卷共6
卷满分100分,考试用时75分钟)
注意事项
自己的姓名、准考
卷和答题卡
将准考
形码粘贴在
置
选择题的亻
题
用2B铅笔把答题卡上相应题目的答
纸和答题卡上的非答题区域
选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题
卷、草稿纸和答题
答题区域均
考试结東
本试题卷和答题卷一并上交
单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有
个选项是最符合题目要求的
下列关于内环境稳态维持机制的经典解释中,分别属于法国生理学家贝尔纳、美国生理学家
坎农提出的是
①内环境的稳定主要依赖于神经系统的调
内环境稳态的维持主要依赖于体液
③内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各
系统分工合作、协
统
见的
④内环境稳态的维持依赖于神经一体液一免疫调
②③
动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要
图为细胞之间
表示细胞,E、F表示物质。据图分
列说法错误
LE→
E
射过程
膜上的F表示受体蛋
为细胞因
以为多种细胞
C.若该图表示血糖调节过程
后
弋表胰岛A细胞
若该图表
后,促使
并释放了一种物质X
生成量减
式属于反馈调
生物试题卷第1页
突触后膜受到不同刺激或处
膜电位
发生如右图所示变化曲线
体条件下,进行如下实
点时用药物促使突触后膜
开放
点时用药物阻断突触
后膜Na通道,同时给予适宜刺激
点
碱酯酶(使乙酰胆碱分解的酶)的活性,同时给予适宜刺激
化依次
肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受」
界刺激后体内会发生
所示的过程。据下图分
叙述不正确的是(注:CRH是促肾上腺皮质激素释放激
素,ACTH是促肾上腺皮质激素
A.人体内肾上腺糖皮质激素分泌
与甲状腺激素分泌的调节机理
肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有协同作用
C.神经递质作用于下丘脑细胞需要经过内环境
丘脑细胞上既有接
递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
噬细胞吞噬细菌需要受体识别细菌上的分子标签,但不需要ATP
程可发生在体液免疫和细胞免疫过程
C.巨噬细胞MHC将细菌的抗原呈递给细胞毒性T细胞
基体对MHC
输作用
下列有关免疫及相关内容的说法正确的有
①树突状细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫,在特异性免疫中能特异性识别抗原
免疫活性物质是由免疫细胞产生
抗原和抗体结合发生在体细
细菌抗原和受抗原刺激
生T细
参与B细胞
体一接触过敏原就会立即发生过敏反应
豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长
度变化如图
花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说
确的
行址求
A.若图甲中a处的生长素浓度为200mgL,则b处的生长素浓度可能在200-600mgL之
图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是400mg/L
C.图丙
顶操作有利于侧枝的生长,是因为
长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
D.题中三组实验均可证明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点
物试题卷第2高二生物答案
一、单项选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题给出的四个选项中，只有一
个选项是最符合题目要求的）
1.【答案】A
【解析】
法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节，①正确，②错误；
后来美国生理学家坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各
种器官、系统分工合作、协调统一而实现的，③正确，④错误。
2.【答案】C
【解析】
如果表示的是缩手反射，则 E 表示的是神经递质，F 表示的是突触后膜上的受体蛋白，A 正确；
细胞因子可由免疫细胞和某些非免疫细胞经刺激而合成、分泌，B 正确；
如上图表示血糖调节过程，且 E 与 F 结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛 B 细胞，C 错误；
如上图所示，若 E 与 F 结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质 X，且 X 使 E 的生成量减少，这
种调节方式属于反馈调节，D 正确。
3.【答案】D
【解析】
①P 点时用药物促使突触后膜 Cl-通道开放，大量 Cl-内流，大量 Cl-进入神经细胞内从而保持外
正内负电位，并使突触后膜膜内电位负值变大，对应曲线Ⅳ；
②P 点时用药物阻断突触后膜 Na+通道，给予适宜刺激，Na+无法内流，突触后膜不兴奋，对应
曲线Ⅲ；
③P 点时用药物抑制乙酰胆碱酯酶（使乙酰胆碱分解的酶）的活性，使乙酰胆碱不被分解，乙
酰胆碱为兴奋性神经递质，会持续作用于突触后膜使持续兴奋,对应曲线 Ⅰ；
4.【答案】B
【解析】
人体内肾上腺皮质激素与甲状腺激素的分泌调节机理是相同的，都具有分级调节和反馈调节，
所以 A 正确；
肾上腺糖皮质激素可使血糖浓度升高，而胰岛素可降低血糖浓度，两者作用相反，具有相互抗
衡的作用，所以 B 错误；
神经递质被释放出来后进入突触间隙，突触间隙中有组织液，所以是进入内环境的，所以 C 正
确；
下丘脑细胞可以接受其它神经元传递的兴奋，其细胞膜上有神经递质的受体，下丘脑细胞也接
受肾上腺糖皮质激素的反馈作用，其细胞上也具有该激素的受体，所以 D 正确。
5.【答案】B
【解析】
巨噬细胞虽然不能特异性识别抗原，但具有识别抗原的能力，因此，吞噬细菌需要受体的识别；
巨噬细胞以胞吞的方式吞噬细菌需要 ATP 供能，A 错误
图示过程可发生在体液免疫和细胞免疫过程中，B 正确；
巨噬细胞 MHC-II 将细菌的抗原呈递给辅助性 T 细胞，C 错误；
内质网、高尔基体对 MHC-II 有加工和运输作用，D 错误。
6.【答案】A
1
【解析】
①树突状细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫，在特异性免疫中不能特异性识别抗原，①错
误；
②免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的，②错误
③抗原和抗体结合发生在内环境中，③错误
⑤机体再次接触过敏原才会发生过敏反应，⑤错误。综上所述，A 正确，BCD 错误。
7.【答案】A
【解析】
受重力影响 b处生长素浓度比 a 处高，且 b 处生长比 a 处快，所以 b 处的生长素浓度可能在
200~600 mg/L 之间，A 正确；
促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在 200~600 mg/L 之间，B 错误；
去顶操作有利于侧枝的生长，顶端优势是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽部位，使侧芽部位
生长素浓度过高，从而抑制侧芽的生长，不是侧芽生长素的合成受到抑制，C 错误；
甲图茎的背地生长没有体现生长素的两重性，乙图与对照组相比四组生长素浓度都是促进作用，
D 错误。
8.【答案】D
【解析】
燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照和重力无关，横向运输与重力、光照方向有关，A 错误；
促进细胞伸长生长、诱导细胞分化是生长素在细胞水平的作用，B 错误；
光敏色素是一种调节植物生长发育的蛋白质（色素—蛋白质复合体），它不是光合色素，不参
与光能的吸收、传递和转化，C 错误；
激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响，D 正确；
9.【答案】C
【解析】
该实验的自变量有温度和时间，A 错误；
实验表明，温度越低该藻类的增长速率不一定越小，B 错误；
实验表明，K 值随温度的升高先升后降，温度越低该藻类达到 K 值所需时间越长，温度越高该
藻类达到 K 值所需时间越短，C 正确；
三条曲线各自达到 K 值后，种群数量还会受到除温度以外其他因素影响，D 错误。
10.【答案】B
【解析】
“J”型曲线没有最大值，所以其 λ必须大于 1，并且保持不变，故 A 错误；
随着培养瓶中酵母菌种群数量增多，种内竞争加剧，B正确；
“J”型增长种群新出生的个体数不一定多于“S”型增长种群新出生的个体数，要考虑到其基
数的大小，C 错误；
“1 mm3的培养液中分布了 50 个大肠杆菌”描述的是其数量特征，而非空间特征，故 D 错误。
11.【答案】D
【解析】
蚕吃树叶，蚕与植物捕食关系，蝉吸食植物汁液，蝉与植物属于体表寄生，A正确；
捕食者往往捕食数量多的食物，减弱其竞争力，给其他物种腾出空间，不会导致因竞争弱而灭
亡，故而有利于生物的多样性，B正确；
原始合作对双方都有利，离开对方也能独自生活，C正确；
2
捕食一般不会导致被捕食者的灭亡，D错误。
12.【答案】B
【解析】
该灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构，A 项正确；
这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化，不属于群落的演替过程，B 项错误；
大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大，相互之间种内竞争的结果，C 项正确；
幼小和小灌木的集群分布，与种子不能远离母株有关，D 项
二、不定项选择题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。每小题给出的四个选项中，有的
只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错
的得 0 分）
13.【答案】ABC
【解析】
进入低温环境后，人体进行神经-体液调节，进而增加产热量以维持体温恒定，图中的信息分子
A 神经递质、C 促甲状腺激素、D 甲状腺激素释放量增加，而寒冷时，排尿量增加，则 B 抗利
尿激素释放量减少，A 错误；
信息分子 A 表示神经递质，神经递质的种类很多，但并不都是有机物，如 NO，B 错误；
信息分子 D 甲状腺激素若偏高，对下丘脑发挥负反馈调节，C 促甲状腺激素的分泌减少，C 错
误；
图中信息分子 E 淋巴因子和抗原的共同刺激 B 淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，D 正
确。
14.【答案】BC
【解析】
IAA 浓度升高会促进 ETH 的合成，进而抑制生长，因此 IAA 作用的两重性可能与 ETH 有关，
A 正确；
CTK 和 IAA 在促进植物生长上可表现为协同作用，两种激素之间的相互作用不属于协同作用，
B 错误；
由图可知，GA 能通过促进束缚态 IAA转化为自由态 IAA以及通过抑制 IAA 氧化酶的作用来抑
制 IAA 分解，进而提高 IAA 浓度。图中没有体现 GA促进 IAA的合成，C 错误；
束缚态 IAA 与 IAA 能相互转化，因此束缚态 IAA 具有平衡植物体内 IAA 水平的作用，D 正确。
15. 【答案】AD
【解析】
黑光灯诱捕法常用于调查趋光性昆虫的种群密度，A错误；
若部分标记物脱落，计算值偏大，导致统计的数量比实际变大，B正确；
一般采用样方法调查草地上跳蝻的种群密度，C正确；
普通盖玻片比计数特制盖玻片轻，会造成计数计算结果偏大，D错误。
16.【答案】AB
【解析】
影响植物群落在森林群落中垂直分层的主要因素是光照强度，影响动物群落在森林群落中垂直
分层的主要因素是食物和栖息空间，A错误；
发生在裸岩上的演替具体能经历哪些阶段与当地的气候条件、生物因素、人类活动等相关，不
是都能到达乔木阶段，B错误；
3
我国植被分布情况从南到北依次是：常绿阔叶林、落叶阔叶林、常绿针叶林、落叶针叶林，影
响维度地带性分布的主要因素是温度，C正确；
群落水平研究的内容包括范围与边界、物种组成、种间关系、物种丰富度、优势种、空间结构、
生态位、演替等，D正确。
三、非选择题（本题共 5 小题，每小题 12 分，共 60 分。）
17.【答案】(共 12分，除标注外,每空 1分)
（1）④②（2分） 大脑皮层（2分） 副交感神经（2分）
（2）分级 正反馈（答“反馈”给 1分）（2分）
（3）升高 下丘脑 抗利尿激素
【解析】
（1）感觉的形成在大脑皮层，故产生尿意需要通过④②途径传至大脑皮层；副交感神经兴奋会
使膀胱缩小。
（2）有意识地控制排尿体现了大脑皮层对脊髓进行着调控。排尿引起排尿反射进一步加强，符
合正反馈调节机制。
（3）略
18.【答案】(共 12分，每空 2分)
(1)② 其他细胞缺乏 HIV的特异性受体(答案合理即可给分)
(2)靶细胞 辅助 T细胞 大量破坏辅助性 T细胞,使人体免疫系统防御、自稳和监视
功能几乎全部丧失,无法清除入侵的病原体及癌细胞(答案合理即可给分)
(3)⑤
【解析】
(1)HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒,它侵入人体后,主要攻击辅助性 T细胞,而不攻击人
体的其他细胞,从细胞膜结构角度分析,其原因最可能是其他细胞缺乏 HIV的特异性受体。
(2) 细胞毒性 T细胞的活化需要靶细胞和辅助性 T细胞的作用 由于 HIV大量破坏辅助性
T细胞,使人体免疫系统防御、自稳和监视功能几乎全部丧失,无法清除入侵的病原体及癌细胞,
所以艾滋病患者往往死于由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等。
（3）图中的浆细胞没有识别抗原的能力，⑤为浆细胞。
19.【答案】(共 12分，除标注外,每空 1分)
（1）①受体 ②抑制植物侧枝（侧芽）的形成
（2）①植物生长调节剂；A ②几乎不起作用（无影响或微弱抑制作用）（2分）；通过
促进 NAA 的作用进而抑制侧枝生长（2分） ③一定量放射性的 NAA（IAA）（2分）；加入
一定量的 GR24（2分）
【解析】
（1）图中可以出，随着 GR24 浓度的增大，野生型拟南芥的侧枝数目平均值在逐渐降低，说明
GR24 具有抑制植物侧枝（侧芽）产生的作用，GR24 对该突变型拟南芥没有效果，说明 GR24
的信息传递失效，而激素和植物生长调节剂需要与相应受体结合才能发挥调节作用，可见，该
突变体很可能缺失识别 GR24 的特异性受体或该受体的结构发生改变。
（2）①生长素是植物体内产生的，对生命活动起调节作用的微量有机物。对主茎（非成熟组织）
处理时，应该在主茎上端施加 NAA，NAA 应加入图 1 中固体培养基 A，因为 NAA 由形态学上
端向下端运输。
4
②利用图 1 装置，分别做了四组实验，结果如图 2。结果表明：单独使用 GR24 对侧枝生长几
乎不起作用，单独使用 NAA 对侧枝生长起着抑制作用，据此推测 GR24 影响侧枝生长的作用机
理是通过促进 NAA 的作用进而抑制侧枝生长。
③①本实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24 会抑制侧芽的生长素向外运
输的假设，自变量为是否加 GR24，放射性标记的 NAA（或生长素）可以跟踪激素的运输情况，
因此：实验组：在主茎上端施加 NAA，在侧芽处施加放射性标记的 NAA（或生长素），在固
体培养基中加入 GR24；对照组：在主茎上端施加 NAA，在侧芽处施加放射性标记的 NAA（或
生长素），在固体培养基中不加入 GR24。
20.【答案】(共 12分，除标注外,每空 1分)
（1）出生率和死亡率、迁入率和迁出率（没答全不给分）（2分） 随机取样 适当扩大样
方面积（2分）
（2） λ-1（2分） “S” 4只/ km2
6
（3）1.92×10 ABCD（没答全不给分）（2分）
【解析】
（1）种群密度的直接影响因素为出生率与死亡率、迁入率和迁出率；样方法取样的关键是要做
到随机取样，如果样方中种群数量较少，应该适当扩大样方的面积。
（2）“S”型增长模型，种群数量在 K/2时，种群的增长速率最快，因此当种群密度为 4 只/
km2时，种群数量达到K/2；“J”型增长模型的增长率为(Nt+1-Nt)/Nt=λ-1
（3）调查的草原面积较大，田鼠运动能力虽然较强，但跨大面积区域的运动能力较弱，因此用
传统的标记重捕法会使调查结果大大小于真实值，可信度极低。因此，采用划定封闭调查区域
（样方），再在该调查区域运用标记重捕法调查，得出种群密度的估值，进而计算种群数量，
估算结果更加接近真实值。通过计算得出种群密度为 96只/公顷，该草原的面积为 200
km2，得出该草原田鼠种群数量的估值在1.92×106。标记物不影响田鼠的正常活动；调查期内
没有较多个体出生和死亡；该草原的田鼠种群是一个成熟种群，由于种内竞争导致呈现均匀分
布特征；不能有较多个体迁入或迁出调查区。上述条件都能使估算值更加接近真实值。
21.【答案】(共 12分，除标注外,每空 1分)
（1）群落 次生 种间竞争
（2）栎树 松树（2 分） 在竞争阳光的过程中处于劣势/环境条件的改变（答案合理即可）
（2 分）
（3）赤杨和松树（2 分）栎树（2 分）
【解析】
（1）山坡上所有植物、动物、微生物包含了所有的生物，它们组成了群落；火灾过后保留了原
有的土壤，还有植物的种子，各种繁殖体，故而是次生演替；赤杨与栎树存在竞争阳光，空间
等资源。
（2）据最长树龄可判断山坡最晚出现的树木是栎树；据表格数据分析，松树 1-6 龄数目为 0，
故而最先受到环境制约而停滞增长的是松树；停滞增长的原因可能是在竞争阳光或其他资源中
处于劣势。
（3）赤杨和松树的株数都是幼龄个体少，处于衰退型；栎树幼树数量多，种群处于增长中，更
适应当前的环境，将来可能成为优势种。
5
