第6课《老山界》同步练习（含答案）

《老山界》 练习题
一、集腋成裘
1.下列各组词语中的注音无误的一项( )
A.峭壁(qiào) 灌输(guàn) 呜咽(yān) 惊惶( huáng)
B.大概(gài) 军阀(fá) 煮粥(zhōu) 道歉(qiàn)
C.歇脚(xiē) 盛饭(shèng) 闪烁(shuò) 矗立(chù)
D.倾斜(qǐng) 攀谈(pān) 聚集(jù) 枯竹(kū)
2.下列句子中加点字的注音不正确的一项是（ ）
A.广西的苛(kē)捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮(wǔ)老百姓。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。
B.但这是没有办法的，只得一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦(juàn)，一会儿就酣(hān)然入梦了。
C.半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战(zhàn)把子卷得更紧些，把身子蜷(juǎn起，正是睡不着。
D.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼(jué)桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽(yè)，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
3.下列的句子中没有错别字的一项是( )
A.我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤粘在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
B.因为山路很难走，一路上须要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。
C.一路走，一路检査标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
D.我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志刻服了。
4.下列各语句中无错别字的一项( )
天上闪烁的星星好像黑色幕上坠着的宝石,它跟我们这样地接近哪!
向下看,简直是绝璧,火把照着人的脸,就在脚底下。
C．路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨禄下去了吗
D. 这回翻山使部队开始养成一种新的习惯,那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃,煮东西吃。
5.下列加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.在旧社会，沉重的苛捐杂税压得百姓们喘不过气来。
B.姐姐劳动了一天，一躺下就酣然入梦了。
C.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
D.这个人整天不言不语，令人不可捉摸。
6.下列语句中加点词语的含义理解有误的一项（ ）
A.因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。(畅快地入睡)
B.我们就跟瑶民攀谈起来。(闲谈)
C.我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。(指繁重的捐税)
D黑的山峰像巨人一样矗立在面前。(直直地站立)
7. 下列句子没有语病的一项是( )
A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾褀散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。
5.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A.队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走，”就站起来再走。
B.回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。
C.我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑，写上:某年某月某日，红北上抗日，路过此处。
D.这回山使部队开始养成一种新的习惯:那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。
8.下列有关课文的说法,不当的一项（ ）
A.《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》。
B.《老山界》的作者是陆定一,江苏无锡人,无产阶级革命家，著作有《金色的鱼钩》等。
C.本文是一篇典型的以时间变化和地点转移展开叙述的文章。
D.“上边和下边有几堆火没有熄”中的“和”是动词。
二、含英咀华
（一）阅读《老山界》选段，回答问题。
(1)满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多'之'字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
(2)大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
(3)"不要掉队呀！"
(4)"不要落后做乌龟呀！"
(5)"我们顶着天啦！"
(6)大家听了，哈哈地笑了起来。
(7)在"之"字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
(8)走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
(9)就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
(10)但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
(11)半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，( )，( )，( )，( )。不知什么时候又睡着了。
9. 将下列四个句子的序号，按原文顺序依次填在文中的括号内，排列无误的一项（ ）
①像波涛在澎湃 ②像野马在平原上奔驰③像山泉在呜咽 ④像春蚕在咀嚼桑叶
A. ②③①④ B. ④②③① C. ②③④① D. ③①④②
10.下列对语句运用的修辞手法判断错误的一项（ ）
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!(比喻)
向上看,火把在头顶上一点点排到天空。(夸张)
像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。(拟人)
远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。(拟人)
11.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意( )
A、表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。
B、表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。
C、表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
D. 表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。
12．文中写了"除此以外，就是寂静"后，又描写了复杂的声响，对此正确的理解是（ ）
A．是作者的想象和夸张。 B. 是红军战士的幻觉。
C. 前后矛盾。 D．用复杂的声响反衬山间深夜的寂静。
13．第（1）和第（7）两段景物描写的表达效果是（ ）
A．使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。
B．使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。
C．使人们对登山奇观留下深刻的印象。
D．使人们对"星星之火，可以燎原"的革命形势留下深刻的印象。
14．"耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的"。把“又是”改为“还有”行不行？为什么？对这句话有下面四种理解，比较合理的是哪一种？( )
A．声响有的来自极远的地方，有的来自极近的地方，有的是极洪大的，有的是极细切的。
B．有的声响既是极远的，又是极近的；有的声响既是极洪大的，又是极细切的。
C．有的声响分明来自远处，很低微，但是由于地处山谷，环境寂静，听起来仿佛近在咫尺，十分响亮；有的声音，分明起自近处，很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。
D．有的极远的声音，听起来仿佛就在近处；有的极洪大的声音，听起来仿佛又很细切。
15．选文有两段提到了“火把”，下列对其作用分析不正确的一项是（ ）
A．为了说明火把排成的之”字形状. B. 火把跟星光相接，暗示路陡山高。
C．展示了“奇观”的细节，描写细致，生动 D．强调火把的照明效果。
16． 选文多处描写体现了“山高路陡”，下列选项中不能体现这一点的是（ ）
A．只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
B．大家都知道这座山是怎样地陡了，不浑身紧张，前后呼喊起来。
C．“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。
D．路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？
17．“山下有人送饭来，不管三七二十一，抢了一碗就吃”，对这句话的理解正确的一项是（ ）
A、在艰难的环境下，红军战士此时已经不能保持纪律严明。
B、“抢”表现出了当时环境的恶劣，说明红军粮食短缺。
C、在爬山的途中，红军战士吃饭的时间非常短暂。
D、“抢”是“抢先”“争先”的意思，表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。
（二）结合全文内容，回答下面的题目。
18.依次填入下列语句空白处的词语最恰当的一项（ ）
①她拿出仅有的 米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。
②她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们 有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方。
③肚子很饿,气力不够,但是必须 勇气前进。
④难翻的老山界被我们这样 的队伍战胜了。
A.一斗 害怕 靠着 沉重 B.一点 生怕 鼓着 笨重
C.一碗 担心 凭着 繁重 D.一袋 担忧 趁着 深重
19.对下面句子的赏析有误的一项（ ）
A. “耳朵里有不可捉摸的声响， 极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。” （运用比喻、拟人、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。人声和大自然的声音交织在一起，以动写静，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。）
B. “半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。”（“战”和“蜷” 生动的表现了寒气刺骨的情景，使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，写出了他们在困境中的悲观和怯懦。 ）
C. “远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢 ”（ 作者以较轻松的语气，用嘲讽、揶揄的口吻，反映了对红军战斗力的确信，对敌人的藐视。此句既间接地交代了红军北上是因为肩负着民族解放的重任，又间接地交代了蒋介石政府"攘外必先安内"的反人民本质。）
D. “路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。”
(这句话是对下山途中明朗、清新景色描写，表达了战士们克服困难后的愉快、欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。
20.下列对课文内容的赏析有误的一项（ ）
A. 课文用大量笔墨写“与瑶民母女攀谈”，虽然看似与翻山关系不大，实际上是从一个侧面表现红军长征的经过及意义，更加丰富了文章的主题。
B. 快到山顶时，作者又写了医务队的女同志。通过这些女性身上彰显出的更大的坚强和勇敢，是红军长征队伍中的一个特色和写照，进一步表明长征取得胜利的根本所在。
C. 文中补写敌人的飞机声和枪声，就更突出了红军处境的艰难。在敌人飞机的“叹息”声中，我们看到的是红军的战无不胜的高大形象。
D. 在直接记叙红军翻越老山界的经过时，还写了很多与翻山无关的内容，这些内容在很大程度上冲淡了主题，使文章更加冗长，不容易把握主题。
21、下列对课文内容分析理解有误的一项是（ ）
A．《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。
B．"我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。文章开头就点出“三十里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难。
C．《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。
D．"远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运"。这句话有一定的讽刺效果，点出了红军长征北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮灰，希望抗日的心愿。
三、他山之石 耕者王清臣
天启初，颍川张远度买田颖南之中村，地多桃花林。一日,携榼①独游，见耕而歌者，徘徊疃②
间，听之，皆杜诗也。遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人
傭耕。少曾读书。客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱之，故尝歌，亦不知杜甫为何人也。异
日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书③，皆所作诗，后经乱不知所在。
【注】①榼（kē）: 古代盛酒或贮水的器具。②疃（tuǎn）: 村庄。③见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书:看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。
22.解释下列句中加点词。
(1) 少曾读书( ) (2)故尝歌( )
(3) 异日远度过其庐( ) (4)乃烧细枝为笔所书( )
23.翻译下列句子。
(1)畏徭役，尽委诸其族，
(2)异日远度过其庐
24.张远度来到“ ” (用本文语句回答) 的“颍南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是 (用自已的话回答)。
答案
一、集腋成裘
1.下列各组词语中的注音无误的一项( B )
A.峭壁(qiào) 灌输(guàn) 呜咽(yān) 惊惶( huáng) 改为 yè
B.大概(gài) 军阀(fá) 煮粥(zhōu) 道歉(qiàn)
C.歇脚(xiē) 盛饭(shèng) 闪烁(shuò) 矗立(chù) 改为 chéng
D.倾斜(qǐng) 攀谈(pān) 聚集(jù) 枯竹(kū) 改为 qīng
2.下列句子中加点字的注音不正确的一项是（C ）
A.广西的苛(kē)捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮(wǔ)老百姓。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。
B.但这是没有办法的，只得一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦(juàn)，一会儿就酣(hān)然入梦了。
C.半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战(zhàn)把子卷得更紧些，把身子蜷(juǎn起，正是睡不着。（应为quán）
D.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼(jué)桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽(yè)，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
3.下列的句子中没有错别字的一项是( C )
A.我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤粘在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。（粘应为“贴”）
B.因为山路很难走，一路上须要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。（须应为“需”）
C.一路走，一路检査标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
D.我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志刻服了。(刻应为“克”)
4.下列各语句中无错别字的一项( D )
天上闪烁的星星好像黑色幕上坠着的宝石,它跟我们这样地接近哪! 改为 缀
向下看,简直是绝璧,火把照着人的脸,就在脚底下。 改为 壁
C．路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨禄下去了吗 改为 碌
D. 这回翻山使部队开始养成一种新的习惯,那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃,煮东西吃。
5.下列加点的成语使用有误的一项是（ C ）
A.在旧社会，沉重的苛捐杂税压得百姓们喘不过气来。
B.姐姐劳动了一天，一躺下就酣然入梦了。
C.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
D.这个人整天不言不语，令人不可捉摸。
（“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，此处用错对象）
6.下列语句中加点词语的含义理解有误的一项（ D ）
A.因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。(畅快地入睡)
B.我们就跟瑶民攀谈起来。(闲谈)
C.我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。(指繁重的捐税)
D黑的山峰像巨人一样矗立在面前。(直直地站立) 改为 高耸地立着
7. 下列句子没有语病的一项是( D )
A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾褀散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。
解析：A 前后矛盾，去掉“是否”。 B 搭配不当，“回荡眼神”不搭配
C 成分残缺， 缺主语，句子开头加“我”，或者去掉“的时候”。
5.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A.队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走，”就站起来再走。
B.回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。
C.我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑，写上:某年某月某日，红北上抗日，路过此处。
D.这回山使部队开始养成一种新的习惯:那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。
（A项，最后一个逗号应放在后引号外面;C项，第二个冒号应删掉;D项，冒号改为逗号;“茶缸煮饭吃”后应为逗号。）
8.下列有关课文的说法,不当的一项（ D ）
A.《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》。
B.《老山界》的作者是陆定一,江苏无锡人,无产阶级革命家，著作有《金色的鱼钩》等。
C.本文是一篇典型的以时间变化和地点转移展开叙述的文章。
D.“上边和下边有几堆火没有熄”中的“和”是动词。
二、含英咀华
（一）阅读《老山界》选段，回答问题。
(1)满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多'之'字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
(2)大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
(3)"不要掉队呀！"
(4)"不要落后做乌龟呀！"
(5)"我们顶着天啦！"
(6)大家听了，哈哈地笑了起来。
(7)在"之"字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
(8)走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
(9)就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
(10)但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
(11)半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，( )，( )，( )，( )。不知什么时候又睡着了。
9. 将下列四个句子的序号，按原文顺序依次填在文中的括号内，排列无误的一项（ B ）
①像波涛在澎湃 ②像野马在平原上奔驰③像山泉在呜咽 ④像春蚕在咀嚼桑叶
A. ②③①④ B. ④②③① C. ②③④① D. ③①④②
10.下列对语句运用的修辞手法判断错误的一项（ C ）
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!(比喻)
向上看,火把在头顶上一点点排到天空。(夸张)
像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。(拟人) 拟人 排比
远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。(拟人)
11.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意( C )
A、表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。
B、表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。
C、表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
D. 表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。
12．文中写了"除此以外，就是寂静"后，又描写了复杂的声响，对此正确的理解是（ D ）
A．是作者的想象和夸张。 B. 是红军战士的幻觉。
C. 前后矛盾。 D．用复杂的声响反衬山间深夜的寂静。
13．第（1）和第（7）两段景物描写的表达效果是（ A ）
A．使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。
B．使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。
C．使人们对登山奇观留下深刻的印象。
D．使人们对"星星之火，可以燎原"的革命形势留下深刻的印象。
14．"耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的"。把“又是”改为“还有”行不行？为什么？对这句话有下面四种理解，比较合理的是哪一种？( C )
A．声响有的来自极远的地方，有的来自极近的地方，有的是极洪大的，有的是极细切的。
B．有的声响既是极远的，又是极近的；有的声响既是极洪大的，又是极细切的。
C．有的声响分明来自远处，很低微，但是由于地处山谷，环境寂静，听起来仿佛近在咫尺，十分响亮；有的声音，分明起自近处，很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。
D．有的极远的声音，听起来仿佛就在近处；有的极洪大的声音，听起来仿佛又很细切。
15．选文有两段提到了“火把”，下列对其作用分析不正确的一项是（ D ）
A．为了说明火把排成的之”字形状. B. 火把跟星光相接，暗示路陡山高。
C．展示了“奇观”的细节，描写细致，生动 D．强调火把的照明效果。
16． 选文多处描写体现了“山高路陡”，下列选项中不能体现这一点的是（ B ）
A．只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
B．大家都知道这座山是怎样地陡了，不浑身紧张，前后呼喊起来。
C．“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。
D．路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？
解析：陡指坡度很大,近于垂直。 窄指横的距离小。 而D选项，体现的是路窄。
17．“山下有人送饭来，不管三七二十一，抢了一碗就吃”，对这句话的理解正确的一项是（ D ）
A、在艰难的环境下，红军战士此时已经不能保持纪律严明。
B、“抢”表现出了当时环境的恶劣，说明红军粮食短缺。
C、在爬山的途中，红军战士吃饭的时间非常短暂。
D、“抢”是“抢先”“争先”的意思，表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。
解析：用心读一读D选项
文中类似的语句有“许多人烦得叫起来，骂起来” “不管三七二十一，抢了一碗就吃”。
这样的表述很大程度上表现了作者实事求是的写作态度，增强了文章的质朴性，真实性，可读性。
更能表现红军的英雄气概。
（二）结合全文内容，回答下面的题目。
18.依次填入下列语句空白处的词语最恰当的一项（ B ）
①她拿出仅有的 米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。
②她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们 有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方。
③肚子很饿,气力不够,但是必须 勇气前进。
④难翻的老山界被我们这样 的队伍战胜了。
A.一斗 害怕 靠着 沉重 B.一点 生怕 鼓着 笨重
C.一碗 担心 凭着 繁重 D.一袋 担忧 趁着 深重
19.对下面句子的赏析有误的一项（ B ）
A. “耳朵里有不可捉摸的声响， 极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。” （运用比喻、拟人、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。人声和大自然的声音交织在一起，以动写静，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。）
B. “半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。”（“战”和“蜷” 生动的表现了寒气刺骨的情景，使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，写出了他们在困境中的悲观和怯懦。 ）
C. “远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢 ”（ 作者以较轻松的语气，用嘲讽、揶揄的口吻，反映了对红军战斗力的确信，对敌人的藐视。此句既间接地交代了红军北上是因为肩负着民族解放的重任，又间接地交代了蒋介石政府"攘外必先安内"的反人民本质。）
D. “路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。”
(这句话是对下山途中明朗、清新景色描写，表达了战士们克服困难后的愉快、欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。
解析：用心读一读A C D选项
B “战”和“蜷” 生动的表现了寒气刺骨的情景，使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定。
20.下列对课文内容的赏析有误的一项（ D ）
A. 课文用大量笔墨写“与瑶民母女攀谈”，虽然看似与翻山关系不大，实际上是从一个侧面表现红军长征的经过及意义，更加丰富了文章的主题。
B. 快到山顶时，作者又写了医务队的女同志。通过这些女性身上彰显出的更大的坚强和勇敢，是红军长征队伍中的一个特色和写照，进一步表明长征取得胜利的根本所在。
C. 文中补写敌人的飞机声和枪声，就更突出了红军处境的艰难。在敌人飞机的“叹息”声中，我们看到的是红军的战无不胜的高大形象。
D. 在直接记叙红军翻越老山界的经过时，还写了很多与翻山无关的内容，这些内容在很大程度上冲淡了主题，使文章更加冗长，不容易把握主题。
解析：全文重点围绕红军翻越老山界来写的，这当然是直接表现文章主题的。除此之外，还有写了许多不是直接写红军翻山的： 与瑶民母女攀谈，医务队的女同志，敌人的飞机声和枪声。
这样，虽然看似与翻山关系不大，实际上是从一个侧面表现红军长征的经过及意义，更加丰富了文章的主题。
21、下列对课文内容分析理解有误的一项是（ C ）
A．《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。
B．"我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。文章开头就点出“三十里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难。
C．《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。
D．"远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运"。这句话有一定的讽刺效果，点出了红军长征北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮灰，希望抗日的心愿。
解析：熟悉这四个选项的表述。
三、他山之石 （一）文言文阅读
耕者王清臣
天启初，颍川张远度买田颖南 之中村，地多桃花林。一日,携榼kē①独游，见耕而 歌者，徘徊疃间，
（在颖南） （的） （带着水壶） （表并列）（吟诵）（tuǎn村庄）
听之，皆杜诗也。遂呼与 语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽 委诸其族，
（代指吟诵的内容）（皆，尽：都，全部。）（和）（说话，交流）（原来）（害怕）（委：抛弃，舍弃）
今为人佣耕。少shào曾读书。客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱之，故 尝歌，亦不知杜甫
依次（替，给）（年幼，年轻）（遗失，丢失）（在）（住宅，家）（所以）（通“常”，经常，常常）
为 何人也。异日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书③，皆所作诗，后经乱不知所在。
依次（是）（什么）（他日，以后的一天）（拜访，探望）（是）（，作）（写）
③见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书:看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。
讲解：1.过 鲁肃过寻阳 过蒙屯下（这两个字都解释为，经过）
远度过其庐 君宜顾之 遂往诣（yì）蒙 （这三个字都解释为，拜访，探望）
2. 皆杜诗也 尽委诸其族 (这两个字都解释为，都，全部)
3.为 今为人佣耕（替，给） 为何人也（是） 为笔所书（作）
参考译文：
天启初年，颍川张远度在颍南的中村买了田地，田地（旁边）有很多桃花林。一天，（张远度）带着水壶独自出游，见到一个边耕种边吟诵的种田人，在村庄里来回走着。张远度听到（吟诵的内容）都是杜甫的诗。（张远度）于是喊着与他搭话，种田人自称姓王，名叫清臣，过去有田地，害怕（沉重的）徭役，（就）把全部的田地弃给他的本族人，给别人耕种。（种田人）年幼时曾读过书。有个客人在他家丢失了一本书，（这本）书无头无尾，（种田人）读着读着就喜欢上了，所以经常吟诵（杜诗），也不知道杜甫是个什么人。过几天，张远度到他家拜访，看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清，都是（种田人）写的诗，后来（这些诗）经过战乱不知道在哪里了。
22.解释下列句中加点词。(4 分)
(1) 少曾读书( 年幼 ) (2)故尝歌( 所以 )
(3) 异日远度过其庐( 拜访 ) (4)乃烧细枝为笔所书( 写 )
23.翻译下列句子。（4分）
(1)畏徭役，尽委诸其族。害怕（沉重的）徭役，（就）把全部的田地弃给他的本族人。
(2)异日远度过其庐。 过几天，张远度到他家拜访。
24.张远度来到“ 地多桃花林 ” (用本文语句回答) 的“颍南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是 王清臣边耕种边吟唱杜甫的诗，令张远度很是惊奇 (用自已的话回答)。(4 分)
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