移动中脚背内侧传接球（教案） 体育六年级上册

体育与健康课教学案
学段：水平三 六年级 备课人： 第一次课
课题 足球——移动中脚背内侧传接球 学习目标 1.学生知道脚内侧传接球的动作技术的基本要领。 2.70%的同学能基本掌握技术要领。 3.学生做练习时精力集中，动作认真，并在练习中得到乐趣。
学习内容 足球——移动中脚背内侧传接球
重难点 重点：支撑脚站位蹬送、小腿的摆动 难点：动作的协调性 器 材 足球，标志物，球门
教 学 过 程
结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间
热身活动 提高兴趣、做下铺垫 1．指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。 2.宣布教学内容及教学目标 3． 在教师指定地点整队，体委负责发令指挥队伍，检查出勤情况，向教师报告。 4． 注意听教师宣讲，记住本课内容及教学目标。建立达标信心。 　　　☆ 　○○○○○○○○○ 　○○○○○○○○○ 　○○○○○○○○○ 　○○○○○○○○○ 6 - 8
技能学练 锻炼学生良好的意志品质 3． 教师说明游戏方法、要求； 4． 教师与学生一同做游戏。 3． 学生认真听讲； 4． 学生按要求与老师一同足球游戏：“抢球” ☆ ○ ○ ○ ▲ ○ ▲ ○ ○ ● ○ ○ ○ 6 - 8
技能学练 通过练习加强认知、学会技能，在教师与学生的交流中，学生学会这项技能 1.教师说明动作要求。 2.教师说明练习要求； 3.教师巡回指导学生进行练习。 4.纠正错误动作。 5.教师组织学生复习抢截球练习； 6.教师巡回视导，纠正错误动作，提高动作质量。 1.学生认真听讲； 2.学生按教师要求进行以正点练习： （1）运球练习； （2）脚前后拨球练习 （3）球性练习 3.学生认真听讲，找出自身不足； 4.学生分组进行各种抢截球练习； 5.学生创造性抢截球过人练习； 6.学生自由组队； 男女各分成一队 12 - 14 6
体能练习 巩固所学技能 教师提出练习要求；尤其要提醒学生注意安全； 8.组织学生进行足球教学比赛。 7.进行足球教学比赛： （1）安全第一； （2）灵活运用各技、战术； （3）充分展示自己的能力。 ☆ ○ ○ ○ ▲ ○ ▲ ○ ○ ● ○ ○ ○ 6 - 8
放松活动 使学生身心放松，度过愉快的一节体育课。 教会学生做深呼吸。 2、放松韵律操。 教师教会学生做深呼新。教师带做放松韵律操。 集合成四路体操队形。 2 - 4
课后练习 课后反思 移动中脚背内侧传接球是非常难的技术动作，传球的到位率不高，需要加强联系。