2021-2022学年人教版(2019)高一生物上学期期末达标测试卷1(Word版含答案)

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名称 2021-2022学年人教版(2019)高一生物上学期期末达标测试卷1(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2021-12-23 22:44:19

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文档简介

2021-2022学年人教版(2019)高一生物
上学期期末达标测试卷1
一、选择题(共15小题,每小题2分,共计30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.新型冠状病毒与2003年引发急性呼吸综合征的SARS病毒,以及2012年引发中东呼吸综合征的MERS病毒,都属于冠状病毒这个大家族,该家族病毒种类繁多,不同冠状病毒感染引起的症状不同。下列与冠状病毒相关的叙述中正确的是( )
A.冠状病毒能够在活细胞外进行增殖,产生大量子代病毒
B.和有细胞结构的生物一样,冠状病毒的蛋白质在活细胞核糖体上合成
C.不同冠状病毒感染引起的症状不同,根本原因是宿主细胞内合成了不同的蛋白质
D.将新型冠状病毒的核酸彻底水解,将得到8种小分子物质
2.诗圣杜甫的《发秦州》有“充肠多薯蓣,崖蜜亦易求”的名句,薯蓣俗名山药,焦作的怀山药畅销全国,其块茎中平均含粗蛋白质14.48%,粗纤维3.48%,淀粉43.7%及多种微量元素等。下列相关叙述不正确的是( )
A.山药中淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖
B.山药细胞中的糖类都是其能源物质
C.山药细胞中的核酸彻底水解的产物有8种
D.山药中蛋白质的药用价值可能与其含有多种微量元素有关
3.下列关于“观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述,正确的是( )
A.制作临时装片时,先在载玻片上滴一滴生理盐水
B.细胞质中叶绿体的结构只要在低倍镜下就能观察清楚
C.不选幼根作实验材料,因为根细胞内无叶绿体,其细胞质也不流动
D.叶绿体的形态和分布会随着光照强度和方向的改变而改变
4.野生酵母菌能合成并分泌蛋白质。经诱变、筛选得到酵母菌突变体A和B,它们的蛋白质分泌过程异常,A的分泌蛋白沉积在内质网,B的分泌蛋白沉积在高尔基体。下列叙述错误的是( )
A.可采用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程
B.内质网和高尔基体对分泌蛋白都有加工功能
C.两种酵母菌突变体的膜蛋白的更新发生了改变
D.A、B融合产生的酵母菌一定能正常分泌蛋白质
5.下列关于物质跨膜运输的方式,叙述不正确的是( )
A.水分子通过水通道蛋白跨膜运输进入细胞属于协助扩散
B.葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞是协助扩散
C.肾小管上皮细胞通过主动运输从原尿中重吸收葡萄糖
D.神经细胞静息状态时K+的外流、受到刺激后Na+的内流,都是协助扩散
6.如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是( )
A. 管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输
B. 上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助,也需要消耗能量
C. Na+进、出上皮细胞的方式是不同的
D. 管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性
7.人体内有许多酶,参与维持机体的正常生命活动。例如在消化道中就有多种消化酶,共同参与食物的消化过程。下列叙述正确的是( )
A.人体消化道中的各种消化酶的最适温度和最适pH相同
B.胃蛋白酶随着食物进入小肠后会失活变性
C.验证温度会影响消化酶的活性时,需要进行预实验
D.探究pH对酶活性的影响时,最好选择淀粉酶和淀粉为实验材料
8.每个细菌内的ATP含量基本相同。可利用如图所示原理来检测样品中细菌数量。下列相关叙述错误的是( )
A.检测前需要破坏细胞膜以释放ATP B.检测试剂中应含有荧光素酶和ATP
C.ATP水解释放的能量部分转化成光能 D.荧光强度与样品中细菌数量呈正相关
9.下列关于不同细胞内的ATP的变化以及去向情况描述中,正确的是( )
A.人体小肠绒毛上皮细胞吸收甘油分子时,ATP消耗量增加
B.哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
C.植物细胞光合作用产生的ATP,可为多项生命活动提供能量
D.酵母菌中RNA的组成单位可以来源于ATP的水解产物
10.亚洲飞人苏炳添,新外号“SUPER FAST”,关于其体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的叙述中,正确的是( )
A.无氧呼吸时,葡萄糖中能量的主要去向是以热能形式散失
B.百米赛跑时,其产生的CO2来自细胞质基质和线粒体基质
C.若用18O标记葡萄糖,在生成的水中检测不到18O
D.肌细胞内的乳酸是由丙酮酸在线粒体中转化形成
11.Rubisco(核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶)是光合作用暗反应过程中催化C3形成的重要羧化酶。如图为鸭茅叶的光合速率和Rubisco活性与叶龄的关系图,下列说法错误的是( )
A.导致鸭茅幼叶光合速率较低的原因不仅是Rubisco活性低
B.0~30天,鸭茅叶光合速率下降与暗反应速率下降密切相关
C.干旱初期,鸭茅叶光合作用速率下降是因为缺少水导致光反应受阻
D.适时收割或者放牧可以提高光合作用的效率
12.绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过程。下列叙述错误的是( )
A.弱光条件下植物没有O2的释放,说明未进行光合作用
B.在暗反应阶段,CO2不能直接被还原
C.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗,叶片的光合速率会暂时下降
D.合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度
13.如图是某同学在观察洋葱根尖细胞细胞分裂时拍摄的显微照片,下列叙述错误的是( )
A.甲细胞中的染色体缩短到最小程度,便于研究
B.乙细胞中染色体数目加倍
C.丙细胞的细胞膜在赤道面(板)位置向内凹陷,形成环沟
D.丁细胞处于分裂间期,细胞核内存在组蛋白
14.2017年11月27日,世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生,12月5日第二只克隆猴“华华”诞生,该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代,实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。下列有关细胞全能性的叙述错误的是( )
A. 克隆猴“中中”和“华华”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B. 细胞具有全能性的根本原因是细胞内含有一套本物种个体发育所需要的全套遗传信息
C. 斯图尔德的组织培养实验表明植物细胞具有全能性
D. 植物体细胞分化程度越高,它的全能性越低
15.细胞与生物一样,都要经历产生、生长、成熟、衰老直至死亡的生命历程。下列关于这一过程的说法错误的是( )
A.多细胞真核生物体内的细胞主要是通过有丝分裂产生的
B.细胞的成熟常伴随着结构和功能特异化等现象,这与基因选择性表达有关
C.衰老的细胞中水分减少,会导致细胞体积变小,代谢减慢
D.细胞凋亡的发生是不利因素诱导的,其结果往往对个体有利
二、不定项选择题(共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)
16.热休克蛋白(HSPs)又称应激蛋白,广泛存在于动物、植物和微生物的细胞中,能保护细胞并促进细胞对各种刺激所造成的损伤进行修复。在一些应激原(如高温、缺氧、感染、饥饿、创伤、代谢毒物等条件)诱导下,HSPs基因激活,指导合成热休克蛋白。下列叙述正确的是( )
A.HSPs在核糖体上合成后必须经过内质网和高尔基体的加工
B.HSPs基因的表达受环境的影响
C.植物中HSPs增加有利于提高其耐热能力
D.HSPs与双缩脲试剂经加热才能产生砖红色沉淀
17.植物液泡膜上的水通道蛋白(TIPs)是运输水分子的通道,可使水分子顺浓度梯度进行跨膜运输。研究发现TIPs在植物细胞内只分布在液泡膜上。下列说法正确的是( )
A.TIPs具有专一性,不能输送氨基酸、无机盐等物质
B.破坏TIPs的结构,不影响同一细胞中叶绿体的光合作用
C.土壤溶液浓度偏高时,液泡膜上TIPs的数量可能会减少
D.用荧光染料标记TIPs可实现对植物细胞中液泡位置的定位
18.适宜的温度、充足的水分及O2是种子萌发的基本条件。下列有关种子萌发的叙述,错误的是( )
A.花生种子萌发时所需O2的量要小于等质量的水稻种子
B.种子萌发长出根后,持续浇水导致烂根与酒精积累有关
C.温度可影响与细胞呼吸有关酶的活性而影响种子的萌发
D.萌发时充足的O2可促进丙酮酸在线粒体内膜的氧化分解
19.某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组,甲组置于光下培养,乙组置于黑暗中培养,其他条件适宜。较长一段时间后,测定麦苗的干重,发现两组存在明显差异。下列相关叙述正确的是( )
A.甲、乙比较,乙因有机物的制造量小于甲,故增重少
B.乙组叶片会出现黄化现象
C.无法通过肉眼观察到甲植物进行光合作用
D.甲植物叶绿体的色素主要吸收红光、蓝紫光,不吸收绿光
20.动物细胞需要胞外信号来进行生存、生长和分裂。存活因子是一种抑制细胞凋亡使细胞存活的胞外信号蛋白。存活因子一般通过结合细胞表面的受体来激活细胞质中的转录调控因子,该因子(本质为蛋白质)转移到细胞核内激活编码Bcl2蛋白的基因,增加该蛋白的表达量从而抑制细胞凋亡。下列相关推理正确的是( )
A.存活因子不足可能诱发细胞凋亡
B.Bcl2蛋白的合成场所在细胞核内
C.存活因子的识别可能与细胞膜上的糖蛋白有关
D.某些被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
三、非选择题(共5小题,55分)
21.(11分)图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系,图3表示胰岛素分子中的一条多肽链,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、V是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。请回答下列问题:
(1)图1、2中A代表的元素是_____(填写元素符号)。在小麦种子中物质I主要有_____,在动物肌肉细胞内,物质I主要指_____。
(2)图1中Ⅳ与图2中_____(填“甲”“乙”或“丙”)表示同一物质。物质P是_____,其结构的特点是_____。
(3)鉴别细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布,使用的试剂是_____。本实验需用质量分数为8%的盐酸处理细胞,盐酸对结构1的作用是_______。
(4)图3表示胰岛素分子的一条多肽链,其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位,若用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物中有_____条多肽,形成的产物(含甘氨酸)比原多肽多_____个氧原子。
22.(15分)据图回答下列问题:
(1)上图是动、植物细胞的亚显微结构图。判断它们是真核细胞的主要理由是__________________________________________________________________。
(2)与乙图相比较,甲图特有的结构是[  ]________、[  ]________、[  ]________。
(3)组成甲图[1]的主要化学成分是________________。
(4)乙图中的[⑥]是________,它与核糖体的形成有关。
(5)甲图若是蓝细菌,只应该有的细胞器是甲图中的[  ]________。
(6)与高等植物相比,动物细胞有丝分裂时特有的结构是[  ]________。
(7)若某细胞同时有甲、乙图中各种细胞器,则为________________细胞。
23.(9分)图甲表示某动物细胞的膜结构,图中A、B、C表示某些物质或结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质跨膜运输的相关曲线,请据图回答:
(1)1959年罗伯特森提出了蛋白质—脂质—蛋白质的生物膜模型,他将生物膜描述为静态的统一结构。但这一观点无法解释 等现象(举一例),因此遭到了质疑。图甲模型为目前被公认的生物膜的结构模型,名称为 。该结构的基本支架是 。
(2)若图甲表示人体肝细胞O2和CO2的跨膜运输,则表示O2的运输方式是________(填字母),其运输方式符合图______所表示的物质运输曲线。
(3)若图甲表示人体小肠上皮细胞,则其吸收葡萄糖的运输方式是_______(填字母),其运输方式符合图_______所示曲线。
(4)图丙所表示的物质跨膜运输方式所需条件是________和______。
24.(9分)细胞的生命活动离不开酶和ATP,据图回答下列问题:
(1)在甲、乙、丙三支试管中分别加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液,在均高于最适温度条件下进行反应,产物量随时间的变化曲线如图1所示。乙、丙试管温度的大小关系为乙_______丙。如果在T1时适当提高甲试管的温度,则A点如何移动?_______(填“上移”“下移”或“不移动”)。
(2)若在丁试管中加入与乙试管等量的淀粉和盐酸,在温度相同的条件下反应,测得乙试管反应速率远大于丁试管,该结果说明酶具有_______,具有该特性的原因是_______。
(3)图2表示ATP酶复合体的结构和主要功能,ATP酶复合体的存在说明生物膜具有的功能有_______和_______。图中H+从B侧运输到A侧的跨膜运输方式为_______。
(4)科学家发现,一种与ATP相似的物质GTP也能为细胞的生命活动提供能量,请从化学结构的角度解释GTP与GDP容易相互转化的原因是_______。
25.(11分)某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:
(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有 ______,图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有 ______个。
(2)6h时CO2的移动方向是 ______,由12时到18时,叶绿体内C3含量变化是 ______。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是 ______h时,前24小时比后24小时的平均光照强度 ______。
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将 ______(填“上移”、“下移”、“不变”,原因是 ______。
(5)某同学要初步探究植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量,可依据 ______原理提取色素,采用纸层析法分离色素。如果滤纸条上的色素带颜色较浅,其原因可能是 ______(至少答2点)。
(6)若a点时温室内CO2含量是88g,c点时温室内CO2含量为44g,则48小时后该植物有机物的积累量是 ______g。
答案以及解析
1.答案:B
解析:本题主要结合冠状病毒的实例考查病毒的结构等知识。病毒需要寄生在活细胞中才能进行生命活动,A错误;病毒无细胞结构,没有核糖体,可以在宿主细胞的核糖体上合成蛋白质,B正确;不同冠状病毒感染引起的症状不同,根本原因是遗传信息不同,C错误;将新型冠状病毒的核酸彻底水解,将得到6种小分子物质,D错误。
2.答案:B
解析:A、淀粉和纤维素都属于多糖,其单体都是葡萄糖,A正确;B、纤维素是构成山药细胞壁的多糖,不属于山药的能源物质,B错误;C、山药细胞中的核酸有DNA和RNA两种,其彻底水解产物有磷酸、核糖、脱氧核糖、5种碱基(A、T、C、G、U),共8种,C正确;D、微量元素在生物体内含量较少,但功能较大,山药中蛋白质的药用价值可能与其含有多种微量元素有关,D正确。故选B。
3.答案:D
解析:A、制作临时装片时,先在载玻片上滴一滴清水,A错误;B、细胞质中叶绿体的结构需要在电镜下才能观察清楚,B错误;C、细胞质流动是所有活细胞特征,不选幼根作实验材料,因为根细胞内无叶绿体,不方便观察,C错误;D、叶绿体的形态和分布会随着光照强度和方向的改变而改变,如光照较弱时则以叶绿体较大的一面对着光源,以增大光的吸收面积,有利于光合作用,D正确;故选D。
4.答案:D
解析:可采用3H-氨基酸的同位素标记法研究蛋白质的分泌过程,A正确;内质网对蛋白质初步加工,高尔基体对蛋白质进一步加工,因此内质网和高尔基体对分泌蛋白都有加工功能,B正确;A基因突变体蛋白沉积在内质网,B基因突变体蛋白沉积在高尔基体,这样会影响细胞膜蛋白的更新,C正确;A、B融合产生的酵母菌中既有与内质网合成有关的基因突变,也有高尔基体合成有关的基因突变,因此该酵母菌不一定能正常分泌蛋白质,D错误。
5.答案:B
解析:水分子通过水通道蛋白的运输进入细胞,属于协助扩散,A正确;葡萄糖进入红细胞是协助扩散,葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞是主动运输;B错误;肾小管上皮细胞从原尿中重吸收葡萄糖是主动运输,C正确;神经细胞静息状态时,K+外流和受到刺激时Na+内流都是协助扩散,D正确。
6.答案:D
解析:A、Na+逆浓度转运进入液泡,同时要依赖载体蛋白,属于主动运输,需要消耗能量,A正确;
B、Na+进入液泡的方式为主动运输,主动运输体现了液泡膜的选择透过性,B正确;
C、Na+进入液泡,不仅可以减轻Na+对细胞质中酶的伤害,而且细胞液浓度升高有利于细胞吸水,增强了植物对盐碱地环境的适应性,从而提高了植物的耐盐性,C正确;
D、Na+逆浓度转运入液泡后,使细胞液的浓度增高,植物细胞吸水能力增强,D错误。
故选:D。
7.答案:B
解析:A项,人体的消化道不同部位pH不同,故不同消化酶的最适pH不同,故A错误;
B项,胃蛋白酶的最适pH远低于小肠中的pH,所以胃蛋白酶进入小肠后会失活变性,故B正确;
C项,验证温度会影响酶的活性时,不需要进行预实验,故C错误;
D项,由于酸可以催化淀粉的水解,所以探究pH对酶活性的影响时,一般不选择淀粉酶和淀粉为实验材料,故D错误。
综上所述,本题答案为B。
8.答案:B
解析:ATP是细胞的直接能源物质,是细菌通过细胞呼吸产生的,存在于细胞内,故检测前需要破坏细胞膜以释放ATP,A正确。检测试剂中应含有荧光素酶和荧光素,ATP来自待检测的细菌,B错误。由反应原理可知,荧光素酶催化ATP水解释放能量可使荧光素发出荧光,C正确。每个细菌内的ATP含量基本相同,故测得的荧光强度与样品中细菌数量呈正相关,D正确。
9.答案:D
解析:A、人体小肠绒毛上皮细胞吸收甘油分子是自由扩散,不需要消耗ATP,A错误;
B、哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,但是可以通过无氧呼吸产生ATP,B错误;
C、植物细胞呼吸作用产生的ATP,可为多项生命活动提供能量,C错误;
D、酵母菌中RNA的组成单位---腺嘌呤核糖核苷酸可以来源于ATP水解掉两个磷酸基团的产物,D正确。
故选:D。
10.答案:C
解析:A、无氧呼吸时,葡萄糖中能量的主要在不彻底的氧化产物中,释放的能量的主要去向是以热能形式散失,A错误;
B、人体细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳,而有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体基质,B错误;
C、人体细胞有氧呼吸过程中,葡萄糖中的O进入二氧化碳,无氧呼吸过程中葡萄糖中的O进入乳酸,因此用18O标记葡萄糖,在生成的水中检测不到18O,C正确;
D、肌细胞内的乳酸是由丙酮酸在细胞质基质中转化形成,D错误。
故选:C。
11.答案:C
解析:本题主要考查影响光合作用的因素。鸭茅幼叶没有充分展开时,光合色素含量少,吸收光能少,光合作用所需酶的含量较少,导致幼叶的光合速率较低,A正确;0~30天,由曲线可以看出Rubisco活性降低,由于Rubisco催化C3形成,所以暗反应速率下降,从而使光合速率下降,B正确;干旱初期,由于鸭茅叶植物体内还存有较多水分,若光照充足,则光反应不受阻,鸭茅叶光合作用速率下降是因为环境中缺少水导致气孔关闭减少蒸腾作用失水,从而导致二氧化碳吸收量减少,C错误;适时收割或放牧,可以改善草层结构,提高光照利用率,从而提高光合作用的效率,D正确。
12.答案:A
解析:本题考查光合作用的有关知识。
选项 正误 原因
A × 弱光条件下植物没有O2的释放,有可能是光合作用产生的O2量小于或等于呼吸作用消耗的O2量
B √ 光合作用暗反应过程中,CO2先被固定成C3,再被[H]还原成有机物
C √ 在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗,光合作用产物输出受阻,叶片的光合速率会暂时下降
D √ 合理密植可以充分利用光照,增施有机肥可以为植物提供矿质元素和二氧化碳,这些措施均能提高农作物的光合作用强度
13.答案:C
解析:图中甲细胞处于有丝分裂中期,染色体缩短到最小程度,形态数目较清晰,便于研究,A正确;乙细胞处于有丝分裂后期,着丝粒(点)分裂,染色体数目加倍,B正确;丙细胞处于有丝分裂末期,为洋葱根尖细胞,此时期,在赤道板的位置出现一个细胞板,细胞板逐渐扩展,形成新的细胞壁,从而把细胞一分为二,C错误;丁表示分裂间期,主要进行DNA的复制和蛋白质的合成,细胞核内存在组蛋白,D正确。
14.答案:A
解析:A、克隆猴“中中”和“华华”的诞生证明了动物细胞细胞核具有全能性,A错误;
B、细胞具有全能性的根本原因是细胞内含有一套本物种个体发育所需的全部遗传信息,B正确;
C、斯图尔德的组织培养实验,最终由一个离体的细胞或组织培育成了一个个体,该实验的成功,表明植物细胞具有全能性,C正确;
D、植物体细胞分化程度越高,其分裂能力越低,其全能性越低,D正确。
故选:A。
15.答案:D
解析:真核细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂等,多细胞真核生物主要通过有丝分裂产生新细胞,以补充衰老或损伤的细胞,A正确;细胞成熟过程中常发生细胞分化,其结构和功能逐渐特异化和专一化,这与基因选择性表达出不同蛋白质有关,B正确;衰老的细胞比未衰老的细胞含水少,细胞体积小,细胞内的代谢活动减慢,C正确;细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,其结果往往对个体有利,但是像蝌蚪尾的消失、胎儿手的发育等并不存在不利因素的诱导,D错误。
16.答案:BC
解析:本题考查蛋白质的合成、加工和鉴定等知识,意在考查考生的理解能力和获取信息能力。分析题意,微生物中也可以合成热休克蛋白,但是部分微生物中不存在内质网和高尔基体,A不正确。多种应激原都能诱导HSPs基因表达,说明HSPs基因的表达受环境的影响,B正确。分析题干信息可知,高温能够诱导HSPs基因激活,指导合成热休克蛋白,从而可以保护细胞并促进细胞对高温造成的损伤进行修复,推知植物中HSPs增加有利于提高其耐热能力,C正确。HSPs是蛋白质,与双缩脲试剂发生紫色反应,不需要加热,D不正确。
17.答案:AD
解析:“水通道蛋白(TIPs)是运输水分子的通道”,不能输送其他物质,A正确;水通道蛋白(TIPs)是运输水分子的通道,水作为光合作用的原料,若破坏TIPs的结构,会导致水分子进入细胞发生障碍,直接影响同一细胞中叶绿体的光合作用,B错误;土壤溶液浓度偏高时,会导致根细胞吸水困难,为应对这种逆境,液泡膜上TIPs数量可能增加,C错误;“TIPs在植物细胞内只分布在液泡膜上,可作为标记物用于识别不同植物或组织”,说明用荧光染料标记TIPs可实现对液泡位置的定位,D正确。
18.答案:AD
解析:花生种子脂肪含量相对高,氢的含量高,氧的含量相对低,因此和水稻种子比较,花生种子萌发时的耗氧量大于等质量的水稻种子,A错误;种子萌发时持续浇水出现烂根现象,可能是根细胞无氧呼吸产生酒精导致的,B正确;酶活性的发挥需要适宜条件,温度可影响与细胞呼吸有关酶的活性而影响小麦种子的萌发,C正确;小麦种子萌发时,充足的氧气可促进丙酮酸在线粒体基质中的氧化分解,D错误。
19.答案:BC
解析:本题主要考查光合作用以及光合色素。甲、乙比较,甲组能进行光合作用制造有机物,乙组只能进行呼吸作用消耗有机物,故甲组增重大于乙组,A错误;乙组没有光照,会阻碍叶绿素的合成,因此叶片会出现黄化现象,B正确;光合作用发生于特定的细胞结构内,肉眼无法观察到,C正确;叶绿体的色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收较少,D错误。
20.答案:ACD
解析:存活因子能够抑制细胞凋亡,因此存活因子不足可能诱发细胞凋亡,A正确;蛋白质是在细胞质中的核糖体上合成的,B错误;存活因子能结合细胞表面的受体,可能与膜表面的糖蛋白有关,C正确;被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,D正确。
21.答案:(1)N、P;淀粉;糖原(或肌糖原)
(2)乙;氨基酸;至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上
(3)甲基绿吡罗红混合染色剂;盐酸能够改变结构1的通透性,加速染色剂进入细胞
(4)3;6
解析:(1)由以上分析可知,两图中A代表的元素是N、P。图1的Ⅰ是能储存能的多糖,在小麦种子中主要指淀粉,动物肌肉细胞中主要指糖原。
(2)图1中Ⅳ与图2中的乙表示同一物质,即蛋白质,P为蛋白质基本单位氨基酸。氨基酸结构特点是至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
(3)鉴别细胞中DNA和RNA的分布,使用的试剂是甲基绿、吡罗红混合染色剂。本实验需用盐酸处理细胞,则盐酸对结构1(细胞膜)和结构2(染色体)的作用分别是增大结构1的通透性,加速染色剂进入细胞;使结构2的DNA和蛋白质分离,便于染色。
(4)图3表示胰岛素分子的一条多肽链,其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位,若用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,要断裂6个肽键,产物有3个甘氨酸,2个七肽,1个十一肽,1个第21号和第22号氨基酸构成二肽,不是多肽,故形成的产物中有3条多肽。除去图中的3个甘氨酸,需消耗6个水分子,因此形成的产物比原多肽多6个氧原子。
22.答案:(1)有以核膜为界限的细胞核
(2)1;细胞壁; 3;叶绿体; 9;大液泡
(3)纤维素和果胶
(4)核仁
(5)8;核糖体
(6) ;中心体
(7)低等植物
解析:(1)区分真核细胞和原核细胞的主要理由是:真核细胞有核膜包被的细胞核或有成形的细胞核,原核细胞没有。
(2)甲图为植物细胞,乙图为动物细胞,植物细胞与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是1细胞壁、3叶绿体、9液泡。
(3)甲图1为细胞壁,其主要化学成分是纤维素和果胶。
(4)乙图中的6是核仁,它与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
(5)蓝细菌为原核细胞,其细胞中只有8核糖体一种细胞器。
(6)与高等植物相比,动物细胞进行增殖时特有的结枃是中心体。
(7)低等植物细胞所含细胞器种类最多,若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器,则为低等植物细胞
23.答案:(1)细胞的生长、变形虫的运动(合理即可) 流动镶嵌模型 磷脂双分子层
(2)b 乙
(3)a 丙
(4)需载体蛋白协助 需要消耗能量
解析:(1)1959年罗伯特森提出了蛋白质—脂质—蛋白质的生物膜模型,他将生物膜描述为静态的统一结构。但这一观点无法解释变形虫的运动等现象。图甲模型为目前被公认的细胞膜模型,名称为流动镶嵌模型。该结构的基本支架是磷脂双分子层。
(2)人体肝细胞吸收O2和排出CO2都是以自由扩散形式运输,分别为图中b、c,其中b是运进细胞,c是运出细胞,氧气属于b,符合乙图所表示的物质运输曲线。
(3)若图甲表示人体小肠上皮细胞,则其吸收葡萄糖的运输方式是主动运输,运输方式分别是图中a,符合图丙所示曲线。
(4)图丙表示主动运输,此跨膜运输方式需要载体蛋白协助和需要能量。
24.答案:(1)小于(或<);不移动
(2)高效性;酶降低化学反应活化能的作用更显著
(3)物质运输;能量转换;协助扩散
(4)远离鸟苷(G)的特殊化学键(高能磷酸键)容易水解和形成
解析:(1)本题考查酶的特性和影响酶促反应速率的因素。乙、丙两试管的温度均高于最适温度,随着温度的升高,酶的活性降低;从图1可以看出,单位时间内,乙试管产物量多于丙,说明乙试管温度小于丙试管;在T1时产物量已经稳定,即底物已经反应完,那么再提高甲试管的温度,A点也是不会移动的,即A点取决于底物的多少。
(2)丁试管没有加入淀粉酶,作为乙试管的空白对照,说明了酶具有高效性,原因是同无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的效果更显著。
(3)图2显示H+跨膜运输,膜上有ATP和ADP的转化,说明了生物膜具有物质运输和能量转换的功能;H+跨膜运输的方向是从高浓度到低浓度,且需要载体蛋白的协助,所以属于协助扩散。
(4)一种与ATP相似的物质GTP(三磷酸鸟苷)也能为细胞的生命活动提供能量,从化学结构的角度分析,CTP与GDP容易相互转化的原因是远离鸟苷(G)的高能磷酸键容易水解和形成。
25.答案:(1)细胞质基质和线粒体 4
(2)由线粒体移向叶绿体 增加
(3)36 弱
(4)上移 植物对绿光吸收很少,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸收CO2将减少
(5)色素溶于有机溶剂无水乙醇中 研磨不充分;加过多乙醇,滤纸条未干燥处理,未重复画滤液细线等
(6)30g
解析:(1)实验开始的前3小时,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,所以叶肉细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。当呼吸速率与光合速率相等时,从外界吸收CO2速率为零,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、30、42小时。
(2)6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等,此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2,其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用,即CO2由线粒体产生移向叶绿体。由12h到18h时,光照强度逐渐减弱,其为暗反应提供的ATP和[H]逐渐减少,三碳化合物的还原速度减慢,C3的消耗减少,所以叶绿体内C3含量增多。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是植物CO2吸收速率曲线的最高点,即36h时;由温室内CO2浓度曲线及植物CO2吸收速率曲线,前24小时比后24小时CO2浓度变化及CO2吸收速率小,所以前24小时比后24小时的平均光照强度弱。
(4)植物光合作用吸收绿光最少,所以使用相同强度绿光进行实验时,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸收CO2将减少,所以c点上移。
(5)叶绿体色素提取的原理是色素色素溶于有机溶剂无水乙醇二不溶于水;采用纸层析法分离色素时,如果滤纸条上的色素带颜色较浅,其原因可能是研磨不充分;加过多乙醇,滤纸条未干燥处理,未重复画滤液细线等。
(6)据图分析,温室内的二氧化碳浓度可以表示有机物的积累量,若a点时温室内CO2含量是88g,c点时温室内CO2含量为44g,则48h后该植物二氧化碳的减少量为88-44=44g,根据光合作用的反应式可知,该植物有机物的积累量为:44×180÷6×44=30g二氧化碳。
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