期末课课复习——19 一只窝囊的大老虎 同步练习（含答案）

期末课课复习——部编版语文四年级上册——一只窝囊的大老虎
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是( )
A．每个学期，一个班级不超过至少轮到两次。
B．我笨重的表演，把全场的老师和同学都逗乐了。
C．老师真是个通情达理的好老师。
2．老师为什么把角色分给“我”？（　　）
A．因为老师特别喜欢“我”。
B．因为“我”从来没在台上表演过。
C．因为“我”能扮演老虎，别人扮演不了。
D．因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。
3．为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
对这段话理解正确的一项是（　　）
A．这里连用两个反问句，强调失败的原因是“我”没豁虎跳。
B．这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。
C．以疑问句结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。
4．下列词语加点字读音都相同的一组是（ ）
A．豁口 豁牙 豁嘴 显豁 B．露脸 暴露 露怯 露水
C．角度 角色 主角 角斗 D．哄抢 哄笑 哄闹 哄传
5．下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．露珠 暴露 露脸 B．角色 丑角 角度
C．哄传 哄笑 哄抢 D．啊呀 啊哟 啊，好吧
二、填空题
6．根据课文内容填空。
课文以_________为序，按照“分派角色——____________——________——___________”的顺序，完整地叙述了一件有趣的往事。同时表演前后“我的心情也经历了这样的变化：期待表演——_______——_______——___________，体现了作者的求真精神。
7．阅读课文，说说我在排练节目和演出时，“我”心情的变化和原因，并把下面的表格填写完整。
“我”的心情 原因
期待表演 ____
充满自信 ____
紧张、狼狈 ____
疑惑 ____
8．照样子写词语。
（1）窟窿 糊糊 _________ _________ _________
（2）笨拙 委屈 _________ _________ _________
9．拼音写词。
yī duàn pái liàn tóu zhào chè huàn bèn zhuō
（________）（__________）（___________）（__________）（___________）
hōng táng dà xiào āi shēng tàn qì zá guō
（___________________）（___________________）（____________）
三、现代文阅读
课外阅读
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
10．这篇短文主要讲的是________。本文是按照________的顺序写的。先写________，再写________，最后写________。
11．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。
A．肖像 B．动作 C．语言 D．神态 E.心理
12．短文中作者重点对________这个人物进行了描写，表现了其________的品质。
13．文中破折号的作用是( )
A．表示声音的延长 B．表示补充说明 C．表示意思的转折
14．结合文章内容说说你对最后一段的理解。
________
阅读下面一段话，完成各题。
老师倒没说什么。①那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”②我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于 zá guō了。
15．给加点的字注音或根据拼音写词语。
豁（________） zá guō（_________）
16．“唉声叹气”的意思是______。词语中的“唉”和“叹”是一组近义词，请你再写出三个这样的成语：_____、_____、_____。
17．①②两句运用的描写方法有_____________。
四、书面表达
18．书面表达
你参加过什么表演或比赛吗？你有过准备得很充分，可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗？动笔写一写。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．D
5．C
6．时间 排练节目 上台表演 找寻失败原因 充满自信 紧张、狼狈 疑惑不解
7．想在台上露脸，获得大家的掌声。 老师给我讲了表演要领后，我信心大增。 正式表演时，我笨拙的表演惹得大家哄堂大笑。 到现在都不明白大家为什么哄堂大笑。
8．蜘蛛 打扮 吟唱 颜色 冲撞 积蓄
9．一段 排练 头罩 撤换 笨拙 哄堂大笑 唉声叹气 砸锅
10．“我在买早点的时候拿错了伞,小姑娘主动把自己的旧伞换回去了事情 事情发展 放伞 取伞 换伞
11．C
12．换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想
13．B
14．换伞的小姑娘不贪便宜,没有私心，一心替他人着想“我”被她的美好品质感动,所以觉得心里甜甜的。
15．huò 砸锅
16．因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音 左思右想 察言观色 见多识广
17．神态描写、语言描写、心理描写
18．例文：
唱歌比赛
老师宣布明天要举行歌唱会，我提心吊胆，因为我只会一些简单的儿歌，这还是我平时在电视上听的。没人的时候，我会唱，但是人一多我就不敢唱，因为我害怕唱不好被同学们笑话。我问老师：“明天能不能合唱啊？”老师说：“能。”当时我就激动得不得了，因为这样就不是独自上台了，不用那么紧张了。为什么呢，因为从小到大都是我和小伙伴一起上的，还没独自上过呢！
第二天一大早。我急急忙忙地来到了教室门口，一看，没有一个人呢。我以为我来的太晚了，大家都进去了，只剩我了。怎么办呢？我惊恐万状。结果一拉门，发现门还锁着没开。我透过窗户一看，原来呀，我是第一个来。哈，一场虚惊。
同学们陆陆续续来了，老师让我们先看书，那时候我是心事重重，哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱，可是万万没想到的是，同桌今天竟然没来。我又去问老师能不能不唱呢？因为我没有搭档，我不敢独自上台。可老师说不行，必须上。我的天哪，早知道我也学同桌，干脆不来了。
比赛开始了，我们用抽签的方法定顺序，我抽到的是十二号，我乐不可支。
前面的同学唱得都很好，我慢慢地走上台，忽然大脑一片空白，嘴也张不开了，眼睛也不知往哪看，脸涨得通红，最后好不容易想起要唱了，感觉自己像个机器人一样，也不知道发出了什么声音。
歌唱比赛结束了，我很后悔。为什么当时不好好唱，看看人家，唱得都很有特色。唉，可惜没机会了。
看来，不管干什么都要大大方方的，有信心。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页