课件12张PPT。我的母亲江苏教育出版社语文
八年级（上）整体感知课文 朗读课文，请复述作者母亲的四个生活片段。
读了本文，你看到了一位……的母亲。（例：读了母亲背“我”赏灯，我看到了一位无微不至地关爱孩子的母亲）
读完课文，你觉得母亲是怎样的一位母亲？
研读四个片段 作者深情回忆了关于母亲的四个片段，哪些话语，哪些事情，哪些细节最让你动情，小组间进行交流。
元宵夜的“巡阅”
涌流的泪珠
丰富的内心世界
劳碌的身影
元宵夜的“巡阅” “我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。”
这是从幼儿的感觉中写母亲可爱的形象，笔墨虽不多，但母亲的形象栩栩如生。
涌流的泪珠 “往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨情形，她两人便都热泪盈眶，泪珠尽在颊上涌流着。”这个细节真实而传神，表现了母亲感情的丰富，对患难女性有深切的同情心。
丰富的内心世界 “我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节写出母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾而痛苦的，表现了母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。
劳碌的身影 我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂，只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。”这段文字有人物的外貌、动作描写、也有环境描写，以寂静的环境衬托母亲的劳苦。这段文字是从“我”的角度来写的，所以颇为真挚动人。
学习文章的写法选取典型的片段来表现母亲对我的爱。
叙述穿插必要的议论现场演练 你还记得自己的母亲给你留下的最初的印象吗？交流一下。
口头作文，说说自己的母亲最感人的一个片段。知识积累延伸 母爱是人世间最动人的旋律，古往今来许多文人墨客写下了动人的诗句来表达对母亲的眷恋，许多歌唱家唱出了美妙的歌曲来倾诉对母亲的谢意，更有平凡的母亲用自己的行动书写出了最壮丽的母爱的篇章。下面就让我们一起来欣赏一下阎维文的《母亲》感受那份对母亲的真挚感情。
作业布置 动手搜集有关母爱的诗词、歌曲、文章、名言，下节课来展示我们的成果。
