(共42张PPT)
课文13
乌鸦喝水
最新部编人教版·一年级上册语文
聪明的乌鸦
乌鸦妈妈老了不能动了,小乌鸦决定出去给妈妈找食物。
小乌鸦她还不能飞,所以只能走路去找食物了。他走啊走,走过了小河,来到森林。突然一只狮子跑来,凶狠说;“我也吃了你!”小乌鸦不紧不慢回答:“大象是我大哥,你敢惹我。我叫大哥一脚踩死你。”狮子听了,转头就走。
小乌鸦刁来一大块肉,在家里过着幸福的日子。
讲个小故事
乌鸦真聪明呀,我们也要向乌鸦那样,多动脑筋,才能解决问题。小朋友们,你们还知道哪些关于乌鸦的故事呢?谁能来说一说?
今天,就让我们走进课文第十三课《乌鸦喝水》,一起去见一见聪明的乌鸦吧……
听录音,小声跟读。
要求:
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读,品味情感。
讲授新课
同学们,这些词语你们都认识吗?
字词学习
字词学习
我会认
乌 鸦 处 找 办 旁
许 法 放 进 高
wū yā chù zhǎo bàn páng
xǔ fǎ fàng jìn gāo
乌鸦
我会读
到处
寻找
办法
旁边
放学
我会写
只 多
独体结构
只 石 多 出 见
石 出 见
上下结构
重难点字
书写指导……
书写指导:撇要写舒展,最后一笔为长点。
重难点字
书写指导……
书写指导:撇要写舒展,口字偏右。
重难点字
书写指导……
书写指导:横撇的撇写得舒展些。
重难点字
书写指导……
书写指导:长竖在竖中线上,要写直。
重难点字
书写指导……
书写指导:竖弯钩要写圆润,在上框的下端起笔。
重难点字
多音字
hē(喝水)
hè(喝彩)
喝
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
乌
处
要
办
鸦
旁
许
找
高
同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文……
小朋友们好!
你们知道我是谁吗?
乌鸦
课文学习
读课文
小任务
1.标出自然段
2.找出生字宝宝
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
①
②
③
乌鸦
到处
wū
乌
乌鸦
yā
鸦
寻找
办法
chù
处
zhǎo
找
bàn
办
旁边
放进
páng
旁
许多
xǚ
许
放进
高兴
fàng
放
jìn
进
gāo
高
易错字辨一辨
渴
喝
喝水
口渴
小鸟
乌鸦
乌
鸟
水
嘴
乌
鸟
1.( )鸦是一种不怎么讨人喜欢的( ),但是他很聪明。
喝
渴
2.乌鸦口( )了到处找水( )。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
到处
到处:每个地方
说明乌鸦真的太渴了,很着急。
第一自然段
乌鸦看见了一个瓶子,瓶子里有水。
但是,瓶子里的水不多,瓶口又小,
乌鸦喝不着水。
怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
第二自然段
第三自然段
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高了
渐渐
渐渐:表示程度或数量慢慢地。一点一点地变化。
( )渐渐( )
( )渐渐( )
( )渐渐( )
小草
长高
天气
暖和
水果
成熟
乌鸦就喝着水了。
你觉得这是一只什么样乌鸦?
聪明的乌鸦
爱动脑筋的乌鸦
课后思考:还有什么办法能让乌鸦喝到水?
总结
《乌鸦喝水》运用简洁生动的语言,描绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程,说明任何困难只要开动脑筋想办法,就能克服。教育我们遇到问题要仔细观察、认真思考。
课堂总结
随堂练习
办
为
右
石
我
找
石头
右边
找人
我们
因为
办公
乌鸦
小鸟
1、你喜欢乌鸦吗,你还知道哪些关于乌鸦的故事,说出来和大家分享一下吧?
2、写一写生字,看看谁写得好。
课后作业
板书设计找不到水——着急喝到水——高兴乌鸦喝水发现水——惊喜喝不着水——着急仔细观察认真思考谢谢
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