18《阿里山纪行》

课件15张PPT。阿里山纪行江苏教育出版社语文
八年级（上）学习目标 1.欣赏阿里山的如画美景。
?2.学习本文移步换景的写法。
3.品味本文富有音乐美和情韵美的语言。
检查预习1.读准下列画线字的音。
风靡（ ） 山岚（ ）
谛听（ ） 雄踞（ ）
鱼鳖（ ） 静谧（ ）
一泓（ ） 幢顶（ ）
堪称（ ） 红桧（ ）mǐlándìjùbiēmìhóngchuángkānguì 阿里山 位于台湾嘉义县东北，是大武峦山、尖山、祝山、塔山等18座山峦的总称。 最高峰为大塔山，海拔为2663米，东距台湾最高峰玉山（高3997米）甚近。阿 里山风景区面积约有175公顷，是台湾著名的天然森林公园和旅游胜地。
阿里山整体感知 放声朗读课文，初步感知作者所描绘的阿里山的美，说说阿里山的哪些景给你印象最深。
合作探究 1.划出文中表明作者行踪的语句。
2.一路上，作者欣赏到了阿里山的哪些景点，给各个景点起个名字。（小提示：可采用“形容词+景点名称”的形式给每个景点命名，即“ 的 ”的形式）
路线台北松山机场嘉义乘森林小火车进山阿里山站从火车站到神木，尚有一段路峰回路转，迂曲穿过一片林区曲径幽路在树身之间穿行了一阵，终于看到了神木下山的路上（古典的站台）（清澈的姊妹潭）（静谧的森林）（厚密的 青苔）（古老的神木）（无边的林海）（浓稠的云雾）移步换景 一边走一边看，把看到的景物依次描写下来，就是移步换景。游记一般采用这种写法，按时间顺序来安排材料。古老的车站幽静的山路清澈的潭水传奇的神木品味语言 再次细读课文，画出你认为写得优美的语句并作简要分析。提示：（1）修辞美：本文运用了对偶、比喻、排比、引用等多种修辞。
（2）节奏美：交错运用整句和散句，大 量运用叠词。
（3）拟声美：运用拟声词。
课后作业 以《美丽的校园》为题，采用移步换景法，来描绘我们美丽的新坝中学，400字左右。