10总复习：图形的运动（课件）-数学二年级下册(共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
总复习：图形的运动
1.进一步巩固对轴对称图形、平移和旋转现象的认识，判断生活中的平移和旋转现象。
2.能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。
1、把一张纸对折后剪出来的图形放开后是（ ）图形。
2、把轴对称图形对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的（ ）。
3、对称的图形对折后图形两边对应的顶点和边都（ ）。
4、平移后的物体的方向是（ ）的，只是（ ）发生变化。
5、物体围着中心转动是（ ）现象。
轴对称
不变
对称轴
位置
完全重合
旋转
6、旋转门的旋转、扇叶的转动和钟表指针的运动都是（ ）现象。
7、要剪出几个手拉手的小人，其中的每个小人都是（ ）图形。而且还要注意不能剪断。
8、要剪出几个手拉手的小人，（ ）的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。
旋转
轴对称
画
9、想要剪出8个手拉手的小人，需要对折（ ）次；16个手拉手的小人，需要对折（ ）次。
10、在数据的统计时，我们既可以用“正”字的方法（ ）。也可以用（ ）方法记录数据。
11、数据的收集与整理，要经历（ ）、（ ）和
（ ）几步。
4
5
记录数据
多种
数据收集
记录数据
检验结果
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
你能画出轴对称图形的对称轴吗？
√
√
×
1. 判断。是轴对称图形的画√”，不是轴对称图形的画“×”。
√
说一说生活中的哪些东西是对称的。
工
由
口
甲
中
喜
日
……
2、汉字也可以写成轴对称的。
平移
旋转
平移
平移
旋转
旋转
你能说一说生活中的平移现象和旋转现象吗？
3. 说一说哪些是平移现象，哪些是旋转现象。
20
14
15
25
9
填一填，
说一说。
4. 下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。
根据上面调查的结果完成下面的统计表。
（1）根据调查结果，你认为本校应多准备哪种体育器材？
（2）你还能提出什么数学问题吗？
毽子，因为喜欢踢毽子的同学最多。
A
把一张纸对折后剪出来的图形放开后是轴对称图形。把轴对称图形对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
B
平移后的物体的方向是不变的，只是位置发生变化。物体围着中心转动是旋转现象。
总复习：图形的运动和数据的整理
c
数据的收集与整理，要经历数据收集、记录数据和检验结果几步。用调查法收集数据，初步了解统计表。
1. 下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0
8
2. 下面哪些数字是轴对称的，画出它的对称轴。
A C D F G M Q T
D
A
C
M
T
3. 下面哪些字母是轴对称的，画出它的对称轴。
涂出 平移后的图形。
涂一涂。
4.
你能照样子做一做吗？
（3）
（2）
5. 在剪的过程中，有轴对称图形吗？
（1）
旋转
平移
平移
旋转
6.在这些活动中，你能找到平移和旋转现象吗？
按要求填一填，
说一说。
根据统计表你能提出什么数学问题？
条数
颜色
红色
没涂色
1
4
蓝色
4
完成下面的统计表。
7.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上蓝色。
1.完成总复习：图形的运动课后作业。
2.找一找身边可以用图形的运动和数据的整理解决的问题，自己尝试解决,并说说解决的方法。
再见