课件13张PPT。执教:夏银珠
地震中的父与子学习目标1.学会本课生字,能正确读写,理解新词。
2.正确、流利地朗读课文。
3.了解文章大意。 用自己喜欢的方式朗读课文,如遇到不认识的生字或不理解的词语做上标记,并借助拼音或工具书或联系上下文解决。(5分钟后比一比谁的词语读的最准确理解新词最准确)自学指导(一)洛杉矶 混乱 昔日 废墟 阿曼达
爆 炸 瓦砾 疾步 砸碎 颤抖往日,从前。城市、村庄遭受破坏或灾害
后变成的荒凉地方。快步。破碎的砖头瓦片。哆嗦,发抖。昔日:
废墟:
疾步:
瓦砾:
颤抖:
自学指导(二) 请大家再次朗读课文。
3分钟后,比一比,谁读得最流 利,看谁最先做到字音正确,不添字漏字。自学指导(三) 默读课文,思考:
课文讲了一件什么事?自学指导(四) 观察课后的生字,会写的跳过,不会写的书空几遍,注意每个字的笔顺笔画和间架结构。
2分钟后看谁的字既正确又漂亮。 1、比一比,再组词。
掘( ) 险( ) 烂( ) 砾( )
倔( ) 俭( ) 拦( ) 烁( )2、写出下列词语的意思。
昔日 废墟 疾步 瓦砾 颤抖当堂训练挖掘危险灿烂瓦砾闪烁阻拦倔强勤俭往日,从前。城市、村庄遭受破坏或灾害
后变成的荒凉地方。快步。破碎的砖头瓦片。哆嗦,发抖。昔日:
废墟:
疾步:
瓦砾:
颤抖:
这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 亲情是黑夜里明亮的烛光,撕开夜幕,指引前进的航向;亲情是冬日里和煦的太阳驱走严寒,给人们带来温暖。