《小小的船》第一课时教学设计

《小小的船》第一课时教学设计
　　教材分析：
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　　《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者用生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写月儿的美，从而引起儿童丰富的想象，把弯弯的月儿看作小船；后两行写“我”坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星，表现孩子喜悦的心情。诗中有景、有情、有韵，孩子们读起来心情愉快，朗朗上口，便于在读中陶冶儿童美的情操。
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　　设计理念：
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　　学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者、引导者，针对一年级学生的学习特点，语文教学应把识字和朗读作为重点。在识字教学中目标要明确，方法要灵活，朗读要有目的、有步骤进行。让学生在自读、自悟、探究基础上进行学习，在学习中提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和积极性，培养学生的动口、动手、动脑能力及想象、观察能力。通过熟读课文，感受晴朗夜空的美丽，激发学生热爱大自然的情感。
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　　教学目标：
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　　1、认识9个生字，会写4个字。认识1个偏旁“门”。
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　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
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　　3、感受晴朗夜空的美丽，激发学生热爱大自然的情感。
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　　教学重点：
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　　识字、写字和朗读、背诵课文。
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　　教学准备：
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　　挂图、投影机、生字卡片
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　　课时安排：
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　　两课时
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　　教学过程：
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　　一、趣味猜谜，激发兴趣
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　　出示谜语
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　　1、同学们，今天老师请大家猜个谜语，看谁最聪明猜得又对又快。
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　　（有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。）
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　　2、谁知道谜底是什么呢？（谜底：月亮）
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　　师问：同学们平时见到的月亮是什么样的？
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　　出示蓝天图
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　　1、同学们，这幅夜景图美吗？
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　　2、欣赏歌曲《小小的船》，请同学们边欣赏，边观察，你发现了什么？
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　　3、我会说：弯弯的（??? ）?闪闪的（??? ）?蓝蓝的（??? ）
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　　4、小结：画美，歌更美！这首歌的歌词就是我们今天要学的课文
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　　5、板题，读题。
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　　板书：小小的船
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　　二、初读课文，整体感知
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　　1、同学们，请你翻开课本，听录音朗读课文，请边听边画出本课的生字。
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　　2、谁来展示一下？把课文读准。（指名一行一行读课文）
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　　3、小结：同学们读得真好，下面我们来学习这首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。
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　　三、品读课文，想象中创新
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　　学习1、2句
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　　1、齐读1、2句，边读边想：“小小的船”指的是什么？
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　　2、指名回答，并板书：
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　　板书：弯弯的月儿
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　　小小的船
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　　3、理解“尖尖的”，你知道什么事物也是“尖尖的”。（学生举例）
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　　4、我会说：A 弯弯的月亮像（???? ）？B 弯弯的月亮还像（???? ）？
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　　学习3、4句
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　　1、过渡：让我们坐上这艘小船去感受晴朗夜空的美丽吧！
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　　2、放《小小的船》歌曲，学生闭眼想象：听歌乐曲，你的脑子里看见了什么？感觉到什么？
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　　3、我会说：?我看见了（??? ），我感觉到（??? ）。
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　　4、指名回答，并板书。
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　　板书：闪闪的星星
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　　??? 　蓝蓝的天
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　　Zhī??? zh?
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　　只??? 只
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　　5、多音字比较：?A、一只小鸟飞来了。
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　　????????????????B、只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
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　　6、小结：在空中飞行的感觉真美，请同学们用甜美的语气把课文读一遍。
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　　四、趣味识字
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　　1、过渡语：同学们读得真好。连淘气的生字宝宝都呆不住了，它们也跟着跳出了课文，变成了一颗颗小星星，跑到这儿来了。
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　　2、出示星星生字图。（小老师领读，全班齐读）
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　　3、四人小组交流记字方法，你是用什么方法来记住这些生字的？
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　　4、同学们，你和哪个生字宝宝交上好朋友啦？说说你记住了哪个生字宝宝了？（认识偏旁“门”字旁）
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　　举例：熟字相加：口+八=只
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　　编顺口溜：人进门，是闪字。
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　　过渡语：看来同学们都和这些生字宝宝交上了朋友，我相信，不用拼音朋友的帮忙，你们也一定能认识它们，对吧？
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　　5、脱音节开火车认读不带拼音的生字。
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　　6、巩固生字。（出示一段短文朗读。）（指名朗读）
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　　蓝蓝的天上飞来了一只小鸟。阳光闪闪的照在弯弯的小河边上。我坐在小船里，看见鱼儿快活地游来游去。
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　　五、写字
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　　1、出示“见”、“白”的生字，指名拼读。
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　　2、学生说说这两个字的笔顺。
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　　3、引导学生观察这两个字，你发现了什么？（“见”字的第四笔画是竖弯钩，起笔时要低于撇。“白”字的这个“口”都要写得上宽下略窄。）
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　　4、教师范写“见”和“白”字，学生书空。
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　　5、学生练写。
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　　A、念念“写字歌”
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　　B、学生先描红，再自由练写。
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　　C、比一比，看谁写得工整，漂亮。（学生自评，同桌评。）
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　　六、总结
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　　这节课，同学们表现得十分好，下节课，我们来把这篇课文美美地读一读。
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　　板书设计：
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　　7、?小小的船
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　　弯弯的月儿
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　　小小的船
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　　闪闪的星星
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　　蓝蓝的天