7.1找规律（课件）数学一年级下册(共14张PPT)人教版

(共14张PPT)
找 规 律
1. 通过看一看、说一说、摆一摆、涂一涂、想一想等活动，使学生能根据图形之间的排列认识物体的一些简单规律。
2. 理解一些事物排列有一定的规律，掌握寻找规律的方法，并能运用找到的规律解决实际问题。培养学生初步的观察能力和逻辑推理能力。
3. 培养学生仔细观察事物寻找规律的习惯，感受数学其实就在我们身边。利用所学知识能自己创造规律，培养学生的创新意识。
1.□□△○□□△○□□（ ）（ ）
2.仔细观察前两组，第三组空白处应该画什么？
△
○
○
☆
图中的人和物都是按规律排列的。
探究一：
2个一组
彩旗是按照一面黄旗，一面红旗，2个为一组的顺序重复排列的。
彩花是按照一朵红花，一朵紫花，2个为一组的顺序重复排列的。
2个一组
探究二：
红
蓝
蓝
红
蓝
蓝
红
蓝
蓝
彩灯笼是按照一盏红灯笼，两盏蓝灯笼，3个为一组的顺序重复排列的。
3个一组
跳舞的同学是按照一个男生，一个女生，2个为一组的顺序重复排列的。
2个一组
1.按自己喜欢的规律涂色。
像彩旗、彩花、彩灯笼、小朋友这样，按照顺序几个为一组，一组一组地重复出现的排列，就是有规律的排列。
1. 完成练习二十第10题。
2. 完成练习二十第13题。
再见