28《奇妙的克

课件16张PPT。奇妙的克隆江苏教育出版社语文
八年级（上）作者简介 谈家桢，国际遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家。浙江宁波人。1909年9月15日出生于浙江省宁波县的慈溪。1930年获东吴大学理学士，1932年获燕京大学理硕士。
1999年获国际正式批准中科院紫金山天文台发现的，国际编号为3542号小行星命名为“谈家桢星”。1985年当选为美国国家科学院外籍院士和第三世界科学院院士。1987年当选为意大利国家科学院外籍院士。1999年当选为纽约科学院名誉终身院士。 自读课文，思考下列问题。 1.究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言给它下个定义吗？
2.课文介绍了科学家在克隆方面取得了哪些成果？
3.克隆技术给人类带来哪些好处？克隆（Clone） 克隆，是Clone的译音，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。 “克隆”一词于1903年被引入园艺学，以后逐渐应用于植物学、动物学和医学等方面。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产生后代的生殖方式，常见的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术。
克隆方面取得的成果1960到1962年,英国科学家克隆非洲爪蟾。
1978年,我国科学家克隆黑斑蛙。
1979年,中国科学家克隆鲫鱼,此后克隆出新鱼卵---鲤鲫鱼。
美国和瑞士科学家成功克隆了灰鼠。
1995年7月,克隆羊多利诞生。
好处：可以有效繁殖高附加值的牲畜
可以得到杂种优势特别强的动物
可以挽救珍稀动物
对于研究癌生物学、免疫学、人类的寿命有很大作用再读探究 1.为了说明“克隆是什么”作者是怎样进行说明的?这样安排有什么好处?
2.“克隆鲫鱼出世前后”这一节说明时是从哪两个方面展开的?目的是什么?
3.说明克隆绵羊多利的诞生过程时采用了什么说明顺序? 为了说明“克隆是什么”，作者是怎样进行说明的 ？这样安排有何好处?
举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，
把艰深的科学知识说得简明易懂。释义：对克隆一词溯源并解释。引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。 这一节说明时是从哪两个方面展开？目的是什么？“克隆试验”按两条线索说明：
一是从中国的写到外国的，

二是从鱼类、两栖类再到哺乳类， 体现 “对科学的追求是永无止境的”.第三部分按照时间顺序进行说明先与此同时手术完成之后然后到1995年7月想象训练——假如你会克隆内容: 你想克隆什么?
为什么要克隆它?
要求:1.想法要奇妙;
2.想法要有益于人类;
3.表达要有条理,语气语调适当。科学技术的进步是一首悲喜交集的进行曲
我国克隆技术处于世界领先位置,山东曹县诞生的克隆牛受到生物科学界的好评。

意大利一位妇科医生声称已克隆出一名女婴,受到各国科学家的批评。 伊拉克前总统萨达姆曾成为世界的焦点，首先阿拉伯媒体说萨达姆患了淋巴癌。接着，萨达姆指责科威特盗取伊拉克石油，战争阴雨再度笼罩波斯湾。然而，最令人震惊的消息是：伊拉克科学家克隆人技术取得突破，萨达姆曾利用这种尖端的技术，想克隆100个小萨达姆。 反对克隆人的理由
一、克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。二、克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。三、人类繁殖后代的过程不再需要两性共同参与，将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。四、克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。五、从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。六、克隆人可能因自己的特殊身份而产生心理缺陷，形成新的社会问题。支持克隆人的观点
一、“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？” 二、“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。” 三、“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”
四、“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”
五、"在我们社会上有两种价值观允许人们在复制人类这件事上随心所欲，一个是绝对的个人主义，另一个是对完善生命的追求。"“世界上第一个克隆人已降生！”法国科学家布里吉特·布瓦瑟利耶25日宣布的这一消息，给世界送来了一个瞠目结舌的“礼物”。 不管布瓦瑟利宣称的克隆女婴是真是假，有一点似乎可以越来越肯定——随着技术的发展，克隆人迟早会问世！尽管包括中国政府在内的许多国家政府，都明确表示反对和禁止有关克隆人的实验。但与此同时，世界各国支持克隆人的也大有人在，其中包括一些学术界的权威科学家。今天，当人类怀着忐忑不安的心情关注、等待着这一事件最新进展的时候，我们采撷了不同领域的部分权威专家关于“要不要克隆人”针锋相对的观点。这两种观点的报道，绝不意味着我们支持克隆人。但我们相信，真理——总是越辩越明，专家们充满睿智的观点，相信能给读者带来更深层次的思考。课后作业 克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！
请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。