第一单元走进化学世界单元测试(一)—2021-2022学年九年级化学人教版上册(有答案)

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名称 第一单元走进化学世界单元测试(一)—2021-2022学年九年级化学人教版上册(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-12-23 23:40:24

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文档简介

2021-2022学年人教版九年级化学走进化学世界章末测试(一)
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、选择题(共12题)
1、 某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是( )
A. 利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康 B. 利用化学开发新材料,改善人类生存条件
C. 利用化学保护环境,使人类生活得更美好 D. 化学是万能的,能解决世界上所有的问题
2、 规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作中正确的是 ( )
A.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净
B.用嘴吹灭酒精灯的火焰
C.加热后的试管应立即用冷水冲洗
D.为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口应对着自己
3、 下列试验操作中,不正确的是(  )
A.熄灭酒精灯 B.取用固体粉末
C. 读液体体积 D. 滴加液体
4、 小亮同学提出,可以用带火星的木条来检验某气体是否为氧气。就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论
5、 下列实验基本操作中,正确的是
A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.加热液体 D.读取液体体积
6、 物质的性质不仅决定它的用途,有时还决定其保存方法。固体氢氧化钾具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
7、 用酒精灯给试管内溶液加热时发生试管破裂,可能原因是:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是( )
A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤
8、 下列说法不正确的是( )
A.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费
B. 实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mL
C. 给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45°角
D.用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
9、 下列图示实验操作中,正确的是( )

10、 化学与生产、生活关系密切,以下说法你认为不正确的是 (  )
A.利用化学生产化肥和农药,可以增加粮食的产量
B.利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康
C.塑料、合金纤维、合成橡胶的使用,对人类“百利而无一害”
D.开发利用氢能源,可减少化石燃料的使用,减缓空气的污染
11、 .某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称得烧杯的实际质量为(  )
A.23.8 g B.27.4 g C.32.3 g D.32.6 g
12、 下列说法正确的是( )
A.稀有气体用作霓虹灯中的填充气体主要是利用了稀有气体的化学性质稳定
B.称取11g药品时,天平指针偏右,则称得的药品实际质量小于11g
C.用100mL量筒准确量取8.56mL蒸馏水
D.长颈漏斗下端玻璃管压进橡皮管塞孔中
二、填空题(共4题)
1、 下图为化学实验中常用的仪器。
(1)仪器A的名称是 ;
(2)滴加液体药品用到的是 ;(填序号和名称);
(3)收集气体用 ; (同上);
(4)仪器C的名称是 ;
(5)用于做热源的仪器是 ;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;(均填序号)
(6)某同学欲量取48mL的稀硫酸,应选用 (填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒。读数时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量稀硫酸的体积 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
2、 当前,我国所面临的挑战有(1)健康问题、(2)环境问题、(3)能源问题、(4)粮食问题等.化学家们希望从化学的角度,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献.化学界所研究的课题很多,其中有①高效化肥的合成; ②新型药品的开发; ③在低消耗情况下分解水而得到氢气做为燃料; ④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径; ⑤研制人造血管; ⑥在无毒、无害的条件下进行反应;⑦研制开发超导材料;⑧研制高效无磷洗衣粉.
把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上.
(1) (2) (3) (4) .
3、 下列仪器:①烧杯②量筒③试管④胶头滴管⑤镊子⑥药匙.用序号回答:用来滴加少量液体的是  ,取用较大的块状固体药品的是  ,准确量取 5mL液体的是  ,需要垫加石棉网才能加热的是  .
4、 关于蜡烛的实验探究:小敏是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验.
(1)点燃一支蜡烛,先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是______。
(2)如图(b),在火焰正上方罩一个普通漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗颈口处,可观察到火焰____________,是由于____________________。(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰,这是由于________。
(3)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有______出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水______,据此他得出关于蜡烛组成的结论是_____________________________。
三、实验题(共2题)
1、 小文同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为 、 、 三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1 s后取出,可以看到火柴梗的 处最先碳化。
结论:蜡烛火焰的 层温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁 。片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡, 。
结论:石蜡中一定含有碳、氢元素,但不一定含有 元素结论:石蜡中一定含有碳、氢元素,但不一定含有 元素
(4)蜡烛燃烧后有白烟产生,白烟是 。
2、 如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。
(1)装置A给试管中的水加热时可观察到的现象: ____________________。
(2)装置B中,将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少。上述实验过程中:物理变化:__ __________________;化学变化:__ __________________。
(3)装置A和B中都有气泡,其本质区别是____________________。
============参考答案============
一、选择题
1、 D
2、 A
3、 A
4、 C
5、 D
6、 B
7、 C
8、 A
9、 A
10、 C
11、 B
12、 B
二、填空题
1、 (1)漏斗 (2)E,胶头滴管 (3)D,集气瓶及玻璃片
(4)坩埚钳 (5)B F (6) 50mL 偏小
2、 (1)②⑤(2)④⑥⑧ (3)③⑦ (4)①
3、 【考点】4Z:常用仪器的名称和选用.
【分析】吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管,取用大块状药品用镊子,量取一定体积的液体用量筒,烧杯不能直接加热,须在下面垫上石棉网.
【解答】解:吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;
取用较大的块状药品用镊子;
准确量取一定体积的液体用量筒,当接近刻度线时改用胶头滴管进行定容;
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管,而烧杯在加热时要在底部垫上石棉网,防止给仪器加热不均造成仪器炸裂;
故答案为:④;⑤;②④;①.
【点评】本题对常见化学仪器的用途及选取进行了考查,识记性强,难度不大.
4、 (1)火焰各层温度不同
(2)熄灭 蜡烛燃烧生成的二氧化碳和水蒸气不支持燃烧
气体中含有石蜡蒸气
(3)水珠 变浑浊 肯定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
三、实验题
1、小 外焰 、内焰、焰心 a 外焰 出现水雾,澄清石灰水变浑浊 氧 石蜡小颗粒
2、 【解析】水加热沸腾时,水变成水蒸气,然后在玻璃片上液化成小水滴;水汽化和液化过程中,只是水的状态发生改变,由于没有新的物质生成,故属于物理变化,而大理石和盐酸反应由于生成二氧化碳气体而出现气泡,故该变化属于化学变化;大理石用锤子凿成小块的过程中,由于只是大理石的形状发生改变,而没有生成新的物质,故属于物理变化。
答案:(1)水沸腾,生成水蒸气,在玻璃片上凝成水珠
(2)大理石用锤子凿成小块 大理石与盐酸的反应
(3)前者发生的是物理变化,后者发生的是化学变化