期末综合复习---第五单元化学方程式--2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 无答案）

2021-2022学年人教版化学九年级上
期末综合复习-第五单元 化学方程式
一、单选题
下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是
A. 质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质间的质量关系，与微观过程无关
B. 通过化学变化，只能改变物质的种类，不能改变物质的总质量
C. 质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律提供了理论依据
D. 任何化学反应都遵循质量守恒定律
化学反应遵循质量守恒定律的原因是
A. 分子种类没有改变 B. 分子数目没有改变 C. 原子种类和数目没有改变 D. 物质种类没有改变
汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置可有效减少尾气污染。下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，下列有关说法正确的是
A. 反应前后均为纯净物 B. 反应前后分子数不发生改变
C. 该反应可以减少的排放 D. 该图不符合质量守恒定律
从中获取的信息错误的是
A. 在该反应中作为催化剂 B. 该反应属于化合反应
C. 一氧化碳与氧气完全反应，可以生成二氧化碳 D. 在反应前后，碳原子和氧原子的数目都没有改变
某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则关于这种物质的组成描述正确的是
A. 该物质只含有碳、氢元素 B. 该物质一定含有碳、氢、氧元素
C. 该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D. 无法确定
关于化学方程式 ，四位同学表达了如图所示的四种说法，其中错误的是
A. B. C. D.
漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为。次氯酸钙可发生如下反应：，则的化学式为
A. B. C. D.
下列化学方程式书写和配平没有错误或遗漏的是
A. B. C. D.
配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是反应前后
A. 各元素的种类是否相同 B. 各物质的状态是否相同
C. 各化学式前化学计量数之和是否相等 D. 各元素的原子总数是否相等
为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进为转化。下图为该反应的微观示意图，下列说法正确的是
反应前 反应后
A. 物质是由原子构成的 B. 以上种物质中含有三种氧化物
C. 该反应中、两种物质的质量比是 D. 该反应中与的化学计量数之比为
用一氧化碳在高温下和氧化铁反应，反应前硬质玻璃管的质量为，一段时间后，硬质玻璃管的质量变为，则消耗的一氧化碳的质量为
A. B. C. D.
在反应中，、的相对分子质量之比为：，若与完全反应后，生成。则参加反应的与生成的质量比为
A. ： B. ： C. ： D. ：
下列说法中正确的是
A. 质量相等的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为：
B. 质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧，硫比碳消耗氧气的质量大
C. 在加热条件下，向装有的硬质玻璃管中通入一段时间，最终玻璃管中剩余固体，参加反应的占原总质量的
D. 硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质量分数为，该混合物中硝酸铵的质量分数为
二、填空题
从宏观和微观上理解质量守恒定律可归纳为“五个不变”“两个一定改变”。现有以下几项：元素种类、原子质量、分子种类、物质种类、原子数目、反应物和生成物的总质量、原子种类，按下面的要求填入正确选项的序号。
“五个不变”从宏观看， 和 不变从微观看， 、 和 不变。
“两个一定改变”从宏观看， 一定改变从微观看， 一定改变。另外，在化学反应前后，元素的化合价和分子数目可能改变，也可能不变。
在反应中，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每 个铝原子与 个氧分子起反应，生成了 个氧化铝“分子”从它们之间的质量比来看，每 份质量的与 份质量的反应，生成了 份质量的。
洁厕灵不能与“”消毒液混合使用，因为两者混合会发生如下反应：，的化学式为 ______。
按要求回答问题。
写出表示的微观含义中的一方面 ______。
指出下列符号中数字的含义： ______。______。
配平下列反应的化学方程式。
____________ ____________
____________ ____________
硫在一定量的氧气中燃烧，记录数据如下：
实验次序
氧气的质量
二氧化硫的质量
分析数据，回答下列问题
在这三次实验中，第 次刚好完全反应。
在第 次实验中硫有剩余，剩余 。在第 次实验中氧气有剩余，剩余 若加入硫使其在剩余的氧气中燃烧，可生成二氧化硫 。
一、请将下列短文中黑体的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：
太阳镜具有保护眼睛的功能。它的镜脚一般是由塑料其中含有碳元素______制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅_________，且变色玻璃中含有银离子_______，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿，铜绿中氢氧根离子的化合价显价_________。
二、硝酸易发生 反应。
硝酸应放在棕色试剂瓶中，原因是____________________；
的化学式是____________________。
三、质量守恒定律是自然界的普遍规律，学习化学离不开应用质量守恒定律分析问题。回答：
化学反应前后，一定不发生变化的是__________填序号。
物质总质量 原子数目 原子质量 元素种类 分子种类
蜡烛燃烧生成物为___________，反应后生成物的质量总和______填“”、“”或“”参加反应的蜡烛的质量。
某可燃物在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳和水。则物质中一定含有的元素为____________。
在反应中，已知跟恰好完全反应，生成，此时生成的质量为_________，又已知的相对分子质量为，则的相对分子质量为__________。
四、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式．
下图是四种粒子结构示意图．
中的______，粒子的符号为______．
、、、中属于同种元素的粒子是______和______填序号．
和两种粒子的______相同，所以它们具有相似的化学性质．
汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示．
己知丁是一种单质，则丁是______写化学式．
根据图示得出的结论中，正确的有______．
A.化学反应是原子的重组过程
B.该反应是化合反应
C.参加反应的甲和乙的质量比为：
D.生成丙和丁的分子个数为：．
三、推断题
二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注。某研究性小组用废锂电池正极材料、碳粉等涂覆在铝箔上制备纳米，流程如下：
中锰元素的化合价为_____。
步骤中发生反应的化学方程式为，的化学式为_______。
步骤中碳粉完全燃烧的化学方程式为_______________；若碳粉不完全燃烧，反应物与生成物的质量比为__________填最简整数比。
一种无色无味液体，在通电条件下分解产生两种气体和，已知铁丝可以在中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质，是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成．
写出、、、四种物质的名称：．______；．______；．______；．______．
写出上文所涉及的反应的文字表达式，并指出它们的基本反应类型．
____________；
____________；
____________
四、探究题
绿矾古称绛矾，新修本草记载“绛矾本来绿色，新出窑未见风者。烧之赤色，故名绛矾矣”。课外小组的同学对其变色产生兴趣，开展如下探究活动。
【查阅资料】
含有的盐溶液遇溶液会变红。
保存溶液时要加入稀硫酸和铁钉，置于阴凉处。
【进行实验】
实验： 分别取等量溶液进行下列三组实验
序号
操作
实验现象 溶液逐渐变为黄色 更长时间后溶液变为黄色 溶液颜色不变
实验： 分别取等量溶液进行下列四组实验
编号
实验 内容
现象 变黄 不变色 变黄 不变色
黄色加深 不变色；滴加溶液，略显红色 黄色加深 不变色；滴加溶液，无明显现象
实验： 如图所示，取的溶液于小烧杯中，加入一定量铁粉，搅拌，观察到铁粉减少，溶液变为浅绿色。
回答下列问题
实验的探究了__________个问题。其问题之一是_____________
探究的实验中，溶液变质的反应如下，补全该反应的化学方程式。
_______
实验探究铁钉在抑制硫酸亚铁变质中所起的作用，原理用化学方程式表示为__________。
从实验结果看，单纯向溶液中放入铁钉，________填“能”或“不能”抑制变质。
向硫酸亚铁溶液中加入稀硫酸能抑制其变质，得出此结论的依据是____________。
五、计算题
氢气是最理想的燃料，具有放热量高、无污染的优点。计算：氢气完全燃烧可生成水的质量是多少？消耗氧气的质量至少是多少？
某潜水艇上有人，如果每人每天消耗氧气为，所需要的氧气全部由与反应来提供，则每天总共需要的质量是多少？
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