教科版八年级物理上册 4.3 《科学探究：平面镜成像》 课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
科学探究：平面镜成像
手机玻璃面
成就的美景……
这些器件有什么
共同的特点？
你还可以用哪些器件
达到这种效果？
*
知识要点
平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面，都可以看作是平面镜
------表面平整光滑且能够成像的物体。
像
物
*
①你在镜子里看到的是不是真实的自己？
②前、后、左、右移动平面镜或者体验者前、后、左、右移动，观察平面镜中像的变化。
观察体验 · 镜中人
*
提出问题：平面镜成像有什么特点呢？
①物体在平面镜中的像与物体大小关系？
②物体和像到镜面的距离有什么关系？
③物体在平面镜中的像的左右、上下与物体是否一致？
④像的大小与平面镜的大小有关系吗？
*
我的猜想：
*
我的设计：
如何来探究像与物大小关系？
如何找到像的位置？
找一个跟镜前物体完全相同的物体（替身物体）与像比较。
*
正对着看
换个位置看
*
为什么要从不同位置观察？
由于光的直线传播，当两物体与单眼共线时，我们无法区分物体的距离，会误认为物体是重合的。
A、B两处观察，发现两物不重合；C、D、E、F处观察，两物重合。
A B C D E F
*
我的设计：
如何来探究像与物大小关系？
如何找到像的位置？
找一个跟镜前物体完全相同的物体（替身物体）与像比较。
将物体放在平面镜前，再拿一个相同的物体放在平面镜后移动，
直到从平面镜（玻璃板）前任一位置看上去都重合，则找到了像
的位置。
*
表格设计及数据收集、进行实验
结论：
平面镜所成的像是虚像；
像与物体的大小相等；
像到平面镜的距离等于物体到平面的距离。
*
交流与评估：
选择玻璃板与不透明平面镜实验时优点与不足对比？
照镜子为什么是左右颠倒，而不是上下颠倒？
思考：
为什么没有“左右反向 ”？
可以用不透明的镜子来进行探究吗？
*
就像这样，眼前的困境，也可以海阔天空！
同学们，当你在学习或生活中遇到困境而迷茫时，或许你调整一下心态，换一个角度看待，你会豁然开朗……