(共15张PPT)
分 饼
第五单元 分数的意义
3张大小一样的饼,平均分给4个人,该怎样分?每个人分多少张饼?
1、小组合作分饼。
2、小组探究怎样 “把3张饼平均分给4个人”。
3、小组中选一人说出分饼的过程。
把3张饼平均分成4份,
每人分到 张。
4
3
叠在一起分
把3张饼叠在一起分,
每人分到3张的 。
4
1
一张一张分
4
5
4
1
5个 是 张
叠在一起分
4
5
4
1
5张的 是
张
说一说,认一认
,
,
,
,
这样的分数是真分数。
,
,
,
这样的分数是假分数。
,
……
……
分子小于分母
分子等于或大于分母
真分数
假分数
1.每只小狗分到几根香肠?
⑴用长方形纸片代替香肠,画一
画,并与同伴交流你的想法。
⑵用分数表示每只小狗分到的香
肠数。
2.以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。
7
3.平均每人分到多少块月饼。
画一画,分一分,并与同伴
交流。
谢 谢!