2021—2022学年部编版语文七年级上册第六单元写作《发挥联想和想象》教案

七上六单元同步作文指导
发挥联想和想象：方法+歌诀+导图
【写作歌诀】
联想想象很神奇，
深思飞跃通万里。
甲物联想到乙物，
形色气味有相似。
人物之间关联起，
相关联想很合理。
景物人人随处见，
触景生情有意义。
某些物品有历史，
睹物思人更具体。
想象并非凭空造，
合乎情理人服气。
【技法讲解】
联想和想象是人类特有的思维活动。
联想是由一事物想到与之相似或相关的另一事物，一般来说，可分为相似联想、相关联想、因果联想、相反联想。
丰富的联想，不仅使文章内容丰富饱满，行文挥洒自如，而且还能激发读者的联想和想象。
想象，是以现实世界为基础，对已有的生活表象进行分解、重组与变形，然后在头脑中创造出现实中没有的新形象、新世界的一种思维方式。
想象可以使文章具有奇幻、浪漫的色彩，从而增加阅读趣味。

“作文”提醒，联想和想象在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起。写作时善于运用联想和想象，可以使文章充满趣味、摇曳多姿、富于层次感和纵深感。
可以说，写作要“思接千载、视通万里”，联想和想象就是思维的“翅膀”。
不仅是写童话、寓言、故事新编或未来畅想一类的文章需要我们全面调动联想和想象，其他体裁的作文中，不可避免地要运用到联想和想象。
初学写作，同学们可以试试下面几种方法，去开启联想与想象的大门。
方法一：由相似或相关的事物，联想到其他的事物
生活中大许多事物具有相似点、相关性，我们都可以由此产生联想，展开想象。有相似就能引发联想，有相关就能产生联想。
“碧玉按成一树高，万条垂下绿丝绦。”人们看到碧绿的柳树，联想到同样碧绿的美玉，就是一种相似联想。
云可以凝结成雨，雨可以变成雪，从云想到雨，从雨想到雪，就是一种相关联想。

【例1】一天中年，我信步走到了一处桥头。桥头有棵柿子树，叶子掉光了，只剩下树枝。树上挂着许多小柿子，橘黄色，很好看，像一盏是鲜艳的小灯笼。突然，我发现其中的一盏明显比其他大许多，仔细瞅了瞅，啊，那不是灯笼，那是太阳！太阳在寒冷的冬天可能感到寂寞了，于是它从天上到了柿子树上，调皮地跟小柿子们玩耍起来。
【点评】
例1首先把太阳联想成了与之形状、色彩相似的大柿子，接着想象太阳之所以垂得这么低，是因为它寂寞了，想和小柿子们玩要。
“作文”发现，加入联想和想象之后，整段文字变得神奇、瑰丽起来，并且传达出作者对冬景的喜爱之情。

【例2】雨后，路面上出现了一条条蚯蚓。这些蚯蚓为什么突然之间不约而同地来到外面，它们是要去参加什么盛会吗？蚯蚓住在土壤中，它们的家是什么样子的？圆形的，方形的，还是长条形的？是不是大雨冲毁了它们的家园，使它们无家可归？
【点评】
例2加入了联想和想象，蚯蚓的世界顿时变得精彩起来。蚯蚓像人一样有房间可住，像人一样可以参加盛会，字里行间渗透着作者对蚯蚓命运的关心。
方法二：由景物、事物引发感想、产生情感
大自然的景物或生活中的事物，有时候会承载着某种情感，如对某人的思念、对家乡的眷恋、对人生的感悟等等。初升太阳可以让人联想到朝气蓬勃的青年学生，趋于昏暗的日落景象则让人联想到天涯游子的乡愁。
“作文”提醒，大自然中有一些景象，本身并不蕴含情感，但是人类见了这种景象，却容易联想到某种情感或精神。如看见莲花就想到了高洁傲岸，看见菊花就想到了君子。

【例3】旧春三月，我在郊外散步，惊奇地发现了一丛熟恐的植物一一茅草。它们绿绿的叶子像利剑一样直直地指向天空，洁白的花儿欲说还休地半藏在嫩叶间。摘一根茅尖凑近鼻孔，一股清新的乡野气息扑面而来。啊，这是多么熟意的味道！小时候，家多有大片大片的茅草坡，我和小秋伴们整日在茅草丛中穿行、游荡，饿了，就一把茅草花充饥。不知不觉，离开家乡许多年了，小伙伴们也早已各自走天涯了。何时何地，我才能回到久违的故乡，见到儿时的小伙伴们，再在茅草地上撒一回欢呢？
【点评】
例3叙述细致，描写生动，联想比较丰富。作者深入回亿了自己儿时在家乡的活动情况，把一幅画面呈现在读者面前，然后又在强烈的期望中想象再次回到家乡的情形。“作文”认为，联想与想象结合，传达出作者对家乡和儿时生活的浓浓热爱。
【例4】在乡村，一到秋天，漫山遍野就会开满鲜黄的野菊花。它们一枝枝挨在一起，像亲密的朋友；一朵朵小花骨朵簇在一起，像顽皮的孩童。它们生在穷乡僻壤，但是从不寂寞，总是用它们的色彩映亮单调的天空，用它们的欢乐给山野增添美景。人，应该像野菊花一样生活，耐得住寂寞，做得出奉献。
【点评】
例4增加了比喻和拟人，增加了联想，又从物联想到人，提炼出了野菊花的精神品质，号召人们向野菊花学习，深化了中心，升华了主题。
特别注意事项
需要强调的是，我们在运用联想与想象的时候，要注意以下几点：
一是要留意身边发生的故事，观察身边的生活现象，特别是一些不太起眼的但又很独特的事情。比如，学校旁边的小饭店很火；有“双减”后有些家长的莫名焦虑，等等。“作文”认为，这些事情往往能成为你写作的素材，让你产生联想和想象
二是要摆脱生活原形的束缚，大胆运用夸张、变形、象征、比喻、拟人等表现手法，塑造奇异的形象，创造奇异的幻想世界。比如《阿拉丁与神灯》的故事，吸引我们的不仅是曲折的故事情节，那神奇的神灯也应该是我们向往的吧。
三是联想和想象要合理。想象是一种再创造，但不是胡编乱造，随意发挥。“作文”认为，它是作者依托现实生活所产生的想象，必须与现实生活有一定的联系。想象离不开现实，脱离了现实的想象是没有生命力的。