伊宁市2021-2022学年初中段《体育与健康》专业理论水平测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
说明:1、只能用蓝、黑色笔答题,在密封线内和其它纸张上的答题无效。
2、姓名、考号、座位号、学校写在密封线内指定位置。在试卷密封线外写以上内容的视为无效试卷。
3、全卷满分100分,答题时间为120分钟
一、填空题(每空1分,共10分)
1、学校体育与健康课程以 为指导思想。
2、在义务教育阶段,体育与健康课程将学生的学习划分为四级水平,并在运动参与、运动技能、 、心理健康与社会适应。
3、体育与健康课程对于实施素质教育,培养学生的 、
精神,促进学生德、智、体、美全面发展具有重要的意义。
4、体育与健康课程具有以下特征基础性、实践性、 综合性。
5、课堂常规一般包括自学法、自练法、 。
6、体育与健康教学内容的构建应面向 学生。
7、2022年北京冬季奥运会开幕的日期是 。
8、投掷项目的完整技术是握持器械、助跑、 、器械出手后的身体平衡四部分组成。
9、人体能量的直接来源于糖、脂肪、 。
二、判断题(每题1分,共20分)
1、中学体育教学适宜的锻炼强脉搏率应在110—160次/分之间。( )
2、篮球场地四周边线5厘米宽的线属于场内。 ( )
3、血液对血管壁的侧压力叫血压。 ( )
4、障碍跑就是跨栏。 ( )
5、悬垂和支撑是单杠的典型动作。 ( )
6、身体基本姿态是队列动作的基础。 ( )
7、走与跑的区别在慢与快。 ( )
8、动作技术的合理性和有效性是相对的。 ( )
9、行进间下达口令时,动令可落在左脚或右脚上。 ( )
10、排球场地的丈量是从界限的内沿量起。 ( )
11、体育锻炼前后要做准备活动和整理活动。 ( )
12、武术教学内容丰富,一般分为拳术和集体表演。 ( )
13、跳高和跳远每年级必须选择一项为必修内容。 ( )
14、学习田径项目的初步技术,必须要认真抓技术细节的教学。 ( )
15、《学生体质健康标准》必测项目有身高和体重。 ( )
16、足球、篮球和排球是任选的球类教学内容。 ( )
17、有氧代谢能力是耐力素质的基础。 ( )
18、运动文化是青少年具有的文化素质。 ( )
19、体育与健康成绩仍然强调结构考核、综合评价。 ( )
20、在初中体育教学中技巧、单杠、双杠和支撑跳跃都属于体操教学( )
三、单项选择题(每题2分,共10分)
1、人的生长发育的关键阶段是 ( )
A、幼儿和儿童时期 B、青少年时期 C、青壮年时期
2、评价教师体育教学质量的重要依据是 ( )
A、学生的运动技术水平 B、学生的体质和健康水平
C、学生的体育考试成绩
3、体育与健康课程学生成绩评价的内容为 ( )
A、两个方面进行评价 B、三个方面进行评价 C、四个方面进行评价
4、身体机能是指人的整体及其组成的各器官,系统所表现的 ( )
A、身体能力 B、生命活动 C、身体素质
5、健康的“四大基石” ( )
A、合理膳食、适量运动、良好生活习惯、健康的心理 B、 合理膳食、多运动、适当休息、保证睡眠 C、每天一小时锻炼、良好生活习惯、饭量减少、保证睡眠
四、解释体育名词术语(共8题,每小题3分,共24分)
1、练习密度:
2、 健康:
3、身体素质:
4、运动损伤:
5、体能:
6、人体基本活动方式:
7、肺活量:
8、跑的教材有哪些:
五、简答题(共5小题,共17分)
1、跳得远的秘诀?(4分)
2、怎样合理安排运动负荷(4分)
足球的基本技术有哪些?(3分)
4、中长跑起跑的动作要领?(3分)
5、7支球队单循环制进行比赛,请用公式计算出比赛场数?(3分)
六、用单线画出“后抛实心球”的动作图(5分)
七、问答题(共2题,共14分)
1、预防运动损伤的要求?(8分)
2、剧烈运动后为什么要做整理活动?(6分)
初中段《体育与健康》专业理论测试答案卷
填空题
健康第一
身体健康
爱国主义、集体主义
健身性
自学法
6、 全体
7、2月4日-2月20日
8、最后用力
9、蛋白质
二、 判断题
1√ 2× 3√ 4× 5× 6× 7× 8√ 9√ 10×
11√ 12× 13× 14× 15× 16× 17√ 18√ 19× 20√
三、选择题
1B 2B 3C 4B 5A
名词解释
1、练习密度:一堂体育课中,学生练习时间与实际上课时间的比例。
2、健康:身体、心理和社会适应三个方面的良好的状态。
3、身体素质:力量、速度、耐力、灵敏、柔软等五大素质。
4、动作损伤:运动过程中发生的各种损伤,其损伤部位与运动项目以及专项技术特点有关。
5、体能:健康有关的能力与运动有关的体能。
人体基本活动方式;走、跑、跳、投。
肺活量:最大吸气后,作最大呼气所能呼出的气量。
跑的教材有哪些:耐久跑、快速跑、障碍跑、接力跑。
简答题
1、
①助跑的速度要快,全力向前冲刺。
②最后一步踏跳时要果断,有力,快速。
③落地时,双脚尽力前伸,上体前倾。
2、
①力量而行
②合理搭配运动强度和负荷量
③采用适宜的练习密度
④要处理好锻炼和恢复的关系
3、
踢球、接球、运球、头顶球、掷界外球、抢截球、守门员技术
4、
起跑:上体前倾,身体重心前移,蹬地和前摆快速积极
5、
(7-1)×7÷2=21
共七图:预摆1-2动作、滑步3-4-5动作、出手6-7动作
1、做好课前,课中,课后的常规工作。①运动前的预防措施和准备工作,上课前做好个人和环境的检查。②运动过程中的基本要求、热身,精力集中,保护帮助,遵守课堂常规,放松活动。
2、剧烈运动后,做一些相对放松、舒缓的收尾运动,可以加速血液回流心脏,增加血液流量;消除运动中体内积累的乳酸等代谢产物,缓解和消除疲劳,加速人体功能的恢复。结束活动能有效改善肢体局部血液循环和神经肌肉紧张,放松训练后僵硬肿胀的肌肉和丝带,减轻肌肉酸痛症状,促进消除疲劳和身体恢复,达到训练效果。
密
封
线
姓 名
单 位
准考证号
考点、考场
座位号