3.1分类与整理课件2021-2022学年数学一年级下册(共22张PPT)

(共22张PPT)
分类与整理
1.通过操作学会分类的方法。
2.能选择一定的标准对物体进行分类，并对分的物体进行简单的统计。
1.计算接力赛。
14－8＝
13－6＝
11－9＝
17－8＝
16－7＝
15－6＝
12－9＝
11－5＝
14－7＝
11－3＝
12－6＝
13－8＝
5
被减数
减数
差
…
…
…
16－8＝( )＋5
( )－6＝6＋3
2.填一填
3
15
整理前的书架
整理后的书架
如果要看《365夜故事》，你更愿意从哪个书架上找？ 说说你是怎么想的。
书架
动手操作，表示出结果。
你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？
（可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）
我先分一分，
再数一数。
还有不同的表示方法吗？
像这样画出的图，可以称为象形统计图。
哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？
还可以怎样分？
问题：还有不同的表示方法吗？
我先分一分，
再数一数。
像这样画出的图，可以称为象形统计图。
哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？
仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？
1.分一分
（1）按水果的种类分
6个 5个 4个
（2）按卡片的形状分
4个 6个 5个
仔细观察，你想怎样分类呢？
2.分扑克牌
想一想，动手分一分。
试着整理分类的结果。
（1）按颜色分
4个
4个
（2）按花色分
4个
2个
2个
三角形
平行四边形
正方形
圆
长方形
3.把下列图形分分类。
2.用数一数物体的个数的方法也可以统计出物体的个数。
分类与整理
1.用画图的方法可以表示出物体的个数，像这样画出的图，可以称为象形统计图。
3.物体的分类方法可以有很多种，我们可以用多种的分类标准进行分类。
1. 完成3.1分类与整理课后作业。
2.用分类整理的方法整理你的书包。
再见